七年級上冊：

1王灣的《次北固山下》：海日生殘夜，江春入舊年：一句對仗工整，運用擬人的手法寫了時序交替的景物，暗示時光的流逝，蘊含新事物孕育于舊事物解體之時的哲理，抒寫了一種積極的人生態(tài)度。

2杜牧的《赤壁》：東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬：以兩個美女來象征國家命運以小見大，構思奇特；蘊含機遇造人的哲理，隱含著詩人對自己生不逢時、懷才不遇的慨嘆之情。

3蘇軾的《浣溪沙·山下蘭芽短浸溪》：誰道人生無再少？門前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞。抒發(fā)感慨，表現(xiàn)作者雖處困境，仍力求振作積極進取精神

4《早春呈水部張十八員外》天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無：用比喻的手法寫出春雨的珍貴，描寫早春的細雨蒙蒙，同時表現(xiàn)了早春的生機勃勃，草色若隱若現(xiàn)的特點。

5辛棄疾的《西江月》詩中，稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。從視覺和聽覺兩方面來寫景體現(xiàn)了作者的喜悅心情。

6《迢迢牽牛星》形象地表現(xiàn)了有情人被分隔兩地，隔河相望，難以相會的痛苦的句子是：盈盈一水間，脈脈不得語。

7李白的《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西一句：正面寫詩人的愁緒，用擬人的手法將無情的月亮賦予人的感情，借以表達對友人的深切同情和懷念。