一、（每小題3分，共9分）
1．D（“堤”的讀音應(yīng)為“dī”）
2．D（A項(xiàng)“雜亂無張”應(yīng)為“雜亂無章”；B項(xiàng)“取諦”應(yīng)為“取締”；C項(xiàng)“暗然失色”應(yīng)為“黯然失色”）
3．B（望文生義。原指賣藝的人遇到合適的演出場(chǎng)地，就開始表演。后來指遇到機(jī)會(huì)，偶爾玩玩，湊湊熱鬧）
二、（每小題3分，共9分）
4．D（“樂”應(yīng)解釋為“以……為樂”）
5．B（均譯為“在”。A項(xiàng)中的前“之”譯為“的”，后“之”譯為“這”；C項(xiàng)的前“而”表轉(zhuǎn)接，譯為“卻”，后“而”表順接，譯為“就”；D項(xiàng)的前“其”譯為“他們”，后“其”表加強(qiáng)語氣，譯為“可要”）
6．C（“因仕途不得意而沉迷山水的消極的人生態(tài)度”錯(cuò)，應(yīng)為“雖仕途不得意卻仍有兼濟(jì)天下的積極的人生態(tài)度”）
第Ⅱ卷（其他類題型共82分）
三、（共10分）
7．（4分）
像那（要說那）太陽出來后林間的霧氣散了，煙云聚攏后山谷洞穴昏暗了，（這）明暗交替
變化的，是山中早晨和晚上（的景象）。（大意正確計(jì)2分，落實(shí)“開”“歸”“暝”“晦”的意
義各計(jì)0．5分）
8．（6分）
（1）（2分）①任重而道遠(yuǎn) ②行到水窮處 ③山是眉峰聚
（2）（4分）《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》
楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西。
《約客》 黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。
（一空1分，有錯(cuò)字、別字、漏字、添字，該空不計(jì)分）
四、（共12分）
9．（3分）①對(duì)房屋建筑結(jié)構(gòu)及其內(nèi)部布局產(chǎn)生的影響；②對(duì)人們生活習(xí)俗改變的影響；③對(duì)
國人心中皇權(quán)意識(shí)的強(qiáng)化。（一點(diǎn)1分，共3分。語意相近即可）
10．（2分）將椅子出現(xiàn)前后人們“跪”這種行為的內(nèi)涵進(jìn)行比較（1分），突出其變化，強(qiáng)調(diào)了
椅子的出現(xiàn)對(duì)國人心理的影響（1分）。（語意相近即可）
11．（3分）不能，因?yàn)榉謱懖糠值膬?nèi)容采用了邏輯順序（1分），作者先說椅子的出現(xiàn)對(duì)房屋
的建筑結(jié)構(gòu)所產(chǎn)生的影響，再說到對(duì)人們生活習(xí)俗和心理的影響（1分），這是由具體到抽
象的說明順序（1分）。（只有判斷，無闡釋不給分。語意相近即可）
12．（4分）（能明確提出觀點(diǎn)給1分，能圍繞觀點(diǎn)舉例并準(zhǔn)確闡釋給2分，語言通暢給1分）
參考示例：網(wǎng)絡(luò)聊天軟件的發(fā)明，促進(jìn)了人們之間的溝通與交流。比如像QQ聊天這樣的
交流方式，從形式上直接縮短了人與人之間交流的距離，使人們的聯(lián)系更為廣泛，視野更
為開闊，這些都必然影響著我們生活方式的改變，推動(dòng)著文化的發(fā)展。
五、作文（60分）
13．（60分） 作文等級(jí)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
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一等（40-36） |
二等（35-30） |
三等（29-20） |
四等（19-0） | |
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基礎(chǔ)等級(jí)40分 |
切合題意 中心突出 內(nèi)容具體 感情真摯 結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn) 語言流暢 書寫整潔清楚 符合文體要求 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用規(guī)范 |
符合題意 中心明確 內(nèi)容較具體 感情真實(shí) 結(jié)構(gòu)完整 語言較通暢 字跡清楚 較符合文體要求 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用較為規(guī)范 |
基本符合題意 中心基本明確 內(nèi)容不夠具體 感情基本真實(shí) 結(jié)構(gòu)基本完整 語言基本通順 書寫不夠整潔、清楚 基本符合文體要求 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不夠規(guī)范 |
偏離題意 中心不明或立意不當(dāng) 內(nèi)容單薄 感情虛假 條理不夠清楚 語病多 字跡難辨 不符合文體要求 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不規(guī)范 |
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能在下列四個(gè)方面的任何一個(gè)方面做得較為突出即可評(píng)分 | ||||
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發(fā)展等級(jí)20分 |
較深刻 |
較豐富 |
較有文采 |
較有創(chuàng)意 |
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較能透過現(xiàn)象深入本質(zhì) 較能揭示問題產(chǎn)生的原因 觀點(diǎn)具有一定的啟發(fā)作用 |
材料較豐富 形象較豐滿 |
詞語較生動(dòng)，句式較靈活 運(yùn)用恰當(dāng)?shù)?a href=/base/xiu/ target=_blank class=infotextkey>修辭方法 |
見解較新穎，材料有一定新意，構(gòu)思有一定獨(dú)特之處聯(lián)想和想象合理表達(dá)有一定個(gè)性色彩 | |
【說明】
①基礎(chǔ)等級(jí)評(píng)分以題意、內(nèi)容、語言、文體為重點(diǎn)，全面衡量。符合文體，指符合考生根據(jù)題
意和內(nèi)容自選的文體要求。
②發(fā)展等級(jí)評(píng)分，依據(jù)評(píng)分點(diǎn)，不要求全面，以一點(diǎn)突出者按內(nèi)容評(píng)分，直至滿分。
③缺題目扣2分；不足字?jǐn)?shù)，每少50個(gè)字扣1分。
④一個(gè)錯(cuò)別字扣1分，扣滿3分為止；書寫潦草、卷面不整潔扣1-2分（最高扣2分）。
⑤確認(rèn)為抄襲的作文，“基礎(chǔ)等級(jí)”在四等之內(nèi)偏后評(píng)分，“發(fā)展等級(jí)”不給分。
B卷（共50分）
一、（4分）
1．（2分）不畏嚴(yán)寒，傲然獨(dú)立（清麗脫俗，素雅高潔）。（一點(diǎn)1分，共2分。語意相近即可）
2．（2分）將“數(shù)枝”改為“一枝”，照應(yīng)題目，突出其開放之“早”（1分），顯示出“早梅”的不
同尋常，更突出它傲然獨(dú)立的個(gè)性（1分）。（語意相近即可）
二、（12分）
3．（2分）B（“遺”應(yīng)解釋為“饋贈(zèng)”）
4．（6分）
（1）包拯在朝廷為人剛強(qiáng)堅(jiān)毅，皇親國戚及宦官因此大為收斂，聽說（他）的人都害怕他。
（大意正確計(jì)2分，落實(shí)“憚”的意思計(jì)1分）
（2）（他）不隨便附和別人，不偽裝言語和神色來取悅他人。（大意正確計(jì)2分，落實(shí)“辭
色”的意思計(jì)1分）
5．（4分）他辦案神明、執(zhí)法公正（1分），為官清廉、為民作主（1分）；老百姓以“青天”稱之，
表達(dá)了百姓對(duì)他的敬仰（贊美）之情（2分）。（語意相近即可）
三、（22分）
（一）（4分）
6．（2分）林教頭風(fēng)雪山神廟
7．（2分）簡(jiǎn)·愛 自尊獨(dú)立、執(zhí)著真誠（一空1分，第二空須回答兩個(gè)要點(diǎn)方給1分，答
一個(gè)要點(diǎn)給0．5分。語意相近即可）
（二）（18分）
8．（4分）一是目送兒子漸漸長(zhǎng)大的背影，表達(dá)出對(duì)兒子的牽掛與不舍以及面對(duì)兒子的成長(zhǎng)
難以釋懷的落寞；一是目送父親漸漸老去遠(yuǎn)離的背影，表達(dá)出面對(duì)父親的老去而無法挽留
的痛楚。（一點(diǎn)2分，共4分。語意相近即可）
9．（6分）①任何親人只能是我們生命中的一個(gè)片段；②生命中的有些成長(zhǎng)是我們必須獨(dú)立
面對(duì)的；③面對(duì)生活中種種失去的落寞與痛楚是我們生命的必然；④我們應(yīng)珍惜屬于我們
的每一份情緣。（一點(diǎn)2分，共6分；答對(duì)三點(diǎn)給滿分。語意相近即可）
10．（5分）
（1）（2分）（能準(zhǔn)確分析所選詞語表達(dá)的內(nèi)容給1分，能品析出它的表達(dá)效果給1分�？�
選擇“無邊無際”“時(shí)空長(zhǎng)河”“凝望”“交會(huì)”等詞語進(jìn)行品析，言之成理即可）
參考示例：“交會(huì)”一詞寫出我對(duì)兒子的牽掛與兒子對(duì)我的依戀融合在一起的情形（1
分），形象表現(xiàn)出母子間無法割舍的深情（1分）。
（2）（3分）作者以斜風(fēng)細(xì)雨烘托慘痛別離的心情（1分），再連用兩個(gè)“深深”將自己對(duì)父
親的難舍和失去父親的痛心直接抒寫出來（1分），使深情的描寫與抒情自然融合到一起
（1分）。（語意相近即可）
11．（3分）（任選一個(gè)角度談均可。觀點(diǎn)明確且源于文本計(jì)1分，闡釋合理計(jì)2分）
參考角度：（1）文章的選材；（2）文章的情感；（3）文章所蘊(yùn)含的哲理；（4）文章的語言；（5）
文章的表現(xiàn)手法。
參考示例：文章將深刻的哲理寓于深情的敘述之中。透過作者極富真情的描述，我們可以
感受到作者寄寓其中的人生哲理，讓人學(xué)會(huì)珍惜親情、珍惜生命，讓我們沉靜下來，純粹起
來，帶著愛和釋懷與生命和解。
四、（12分）
12．（12分）
（1）（4分）
①住宅區(qū)命名愈來愈富有詩意，凸顯其文化內(nèi)涵；
②住宅區(qū)命名呈現(xiàn)“洋化”趨勢(shì)，反映出部分國人的崇洋心理。
（每點(diǎn)2分，結(jié)論準(zhǔn)確1分，語言簡(jiǎn)潔流暢1分；共4分。）
（2）（4分）（每條2分，建議得體、準(zhǔn)確1分，語言簡(jiǎn)潔流暢1分；共4分。）
參考示例：
①引導(dǎo)開發(fā)商依據(jù)樓盤所處區(qū)域的地理、人文特點(diǎn)取出富有文化內(nèi)涵的名字；
②倡導(dǎo)開發(fā)商弘揚(yáng)民族文化，禁用（或少用）“洋名”。
（3）（4分）（闡釋合理2分，語言有文采2分）
參考示例1：
在水一方：“蒹葭蒼蒼，白露為霜”。倚一灣清溪，享一方凈土；浪漫一生，相守一世。
參考示例2：
隱廬：“小隱隱于山，大隱隱于市”。處繁華街市，居寧靜之所；隱鬧市之間，享和美人生。完整Doc版請(qǐng)點(diǎn)此下載
