2007年沈陽市中等學校招生統(tǒng)一考試語文試卷
（考試時間150分鐘，滿分150分）
華語網(wǎng)說明：此處僅為網(wǎng)頁預覽文檔，加點字、下劃線、圖表等格式不完整，如果你需要精校試卷及答案，請點此下載。
一、積累與運用（25分）
1.閱讀下面一段文字，按要求回答問題。(4分)
敦煌莫高窟 ，它的第249號窟復制品正在沈陽世界遺產(chǎn)博覽會上展出。這組藝術珍寶包括一尊彌勒佛、兩尊菩薩和分為11個部分的敦蝗壁壁畫組成。雖是復制品，但論近觀還是遠看，都與實物相差無幾，令人嘆為觀止。
(1)請在后面的橫線上寫出加點字“復”的讀音： (1分)
(2)按照部首檢字法，加點字“煌”應查 部。(1分)
(3)填人選段橫線處的成語，最恰當?shù)囊豁検? )(1分)
A.橫空出世 B.舉世聞名 C.得天獨厚 D.高山仰止
(4)選段畫浪線句子有一處語病，請將改正后的句子寫在下面的空白處。(1分)
2．下列各項中表述有誤的一項是( )(2分)
A.王維，字摩詰，唐代詩人、畫家。
B．茅盾是現(xiàn)代著名作家，我們學過他創(chuàng)作的《白楊禮贊》。
C.《日出》中的人物有小職員黃省三和銀行襄理王利發(fā)。
D.《曹劌論戰(zhàn)》選自《左傳》。《左傳》相傳是春秋時魯國史官左丘明所寫。
3.走進名著。(4分)
(1)閱讀下面文字，按要求回答問題。(3分)
祥子的淚要落下來。他不會和別人談心，因為他的話都是血作的，窩在心的深處。
①本段文字選自小說《 》。(1分)
②請用簡潔的語言概括發(fā)生在祥子身上的一件事。(2分)
(2)這個人物生性狷介而總是落落寡合。恩師被殺，他卻違逆眾人，反對發(fā)電報。他與作者在回國后結成好朋友，由于苦悶困頓．最終悲慘地死去。這個人物出自散文集《朝花夕抬》，他的名字是 。(1分)
4.詩文默寫填空。(8分)
（1）山舞銀蛇， ，欲與天公試比高。
（2)浩蕩離愁白日斜， 。
（3） ，夜吟應覺月光寒。
（4）塞下秋來風景異， 。
（5）默而識之，學而不厭， ，何有于我哉？
（6）今天下三分，益州疲弊， 。
（7）《觀滄�！分袑懘蠛Ｋ▌邮�、山島高聳突兀的句子是 ， 。
5．對《春望》賞析有誤的一項是( )(2分)
國破山河在．城春草木深。
感時花濺淚，恨別鳥驚心。
烽火連三月，家書抵萬金。
白頭搔更短．渾欲不勝簪。
A.這是一首五言律詩，含蓄蘊藉，耐人尋味。
B.這首詩的首聯(lián)表面描寫都城破敗、人煙稀少、草木茂密幽深的荒涼景象，實際深藏詩人的無限感慨。
C.這首詩的頷聯(lián)借對花鳥的感覺，將詩人抑制不住的感傷之情表達得淋漓盡致。
D.這首詩的頸聯(lián)、尾聯(lián)極力渲染詩人在戰(zhàn)火連綿時期收到家書時的無比喜悅之情。
6.綜合探究。(5分)
材料一 為見證和記錄世界最高峰的冰川消退情況，2007年4月20日，綠色和平珠峰考察隊奔赴喜馬拉雅。下面是他們帶回的兩幅圖片：
材料二 近40年來，隨著氣溫升高，中國冰川面積縮小了3248平方公里，比20世紀60年代減少了5 5％。
材料三 西藏自20世紀30年代到90年代的60年間，共有13個冰磧湖發(fā)生過15次潰決，形成巨大泥石流和洪水災害，給當?shù)厝嗣裆敭a(chǎn)造成極大危害。2000年6月10日，易貢藏布發(fā)生特大潰決型洪水，使川藏公路全線中斷，沖毀通麥大橋、解放大橋等橋梁lO余座，公路50余公里。在下游的印度境內災害更重，特大潰決型洪水造成30人死亡，100人失蹤，5000人無家可歸，20座大橋被毀。
（1）綜合上面三則材料，請你用簡潔的語言概括出材料所揭示的問題。(2分)
（2）“保護我們的水源，停止全球變暖”代表了綠色和平珠峰考察隊隊員和藏民的心聲，請圍繞“阻止全球變暖”這個內容設計一則富有感染力的宣傳用語。（至少使用一種修辭方法）（3分）
二、閱讀理解（滿分65分）
(一)閱讀下面選文，完成7一lO題。（15分）
環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰?山之僧智仙也。名之者誰?太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉。而年又最高，故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。
7.解釋選文中加點的詞語。(2分)
(1)壑： (2)意：
8．請用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。(3分)
峰回路轉，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也
9.概括選文畫橫線部分的內容。(2分)
10.下面是歐陽修《瀧岡阡表》中的一段文字，閱讀后回答問題。(8分)
修不幸，生①“四歲而孤，太夫人②守節(jié)自誓③，居窮，自力于衣食，以長以教，俾④至于成人。太夫人告之曰：“汝父為吏，廉而好施與，喜賓客其俸祿雖薄常不使有余，曰：‘毋⑤以是為我累⑥!’故其亡也，無一瓦之覆、一垅之植，以庇而為生。吾何恃而能自守邪？吾于汝父，知其一二，以有待于汝也。”
(節(jié)選自《古文觀止》)
【注釋】①生：出生。②太夫人：指歐陽修的母親鄭氏。③守節(jié)自誓：意思是鄭氏決心守寡，不再嫁人。④俾(bǐ)：使。⑤毋：勿要；不可.⑥累:牽累。
（1）請用“／”給下面句子斷句。(斷兩處)(2分)
喜 賓 客 其 俸 祿 雖 薄 常 不 使 有 余
（2）請用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。(4分)
①修不幸，生四歲而孤。
②毋以是為我累！
（3）從太夫人的話中，你能看出歐陽修的父親是一個怎樣的人。（請用自己的語言概括）（2分）
