（2）“我們命定的目標(biāo)和道路，不是享樂，也不是受苦；而是行動(dòng)，在每個(gè)明天，都要比今天前進(jìn)一步。”“要做一個(gè)戰(zhàn)斗中的英雄！”這幾句表明目標(biāo)與實(shí)踐怎樣的關(guān)系？
（3）“別指靠將來，不管它多迷人！讓已逝的過去永久埋藏！行動(dòng)吧，——趁著現(xiàn)在的時(shí)光。”表明作者對(duì)“過去、未來、現(xiàn)在”的什么態(tài)度？
16、讀了這首《人生禮贊》，對(duì)你來說有怎樣的啟示和教益？（3分）
17、本詩雖屬外國作家所做，但翻譯者在翻譯的時(shí)候注意了詩歌的格律形式之美，試簡要分析（主要從押韻及作用角度來談）（3分）
（三）（16分）
我們中華民族，有著愛國主義的優(yōu)良傳統(tǒng)。幾千年來，多少愛國兒女燃燒著愛國激情，干出了驚天地、泣鬼神的偉業(yè)，為我國歷史添加了光彩！
屈原為國為民“雖九死其猶未悔”，雖然，他帶著滿腔悲憤離開了人世，但他留下的愛國主義精神食糧，千百年來滋養(yǎng)著千千萬萬的中華子孫。陸游為國家民族奮斗一生，臨終前賦詩《示兒》：“死去元知萬事空，但悲不見九洲同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。”充分表現(xiàn)了詩人憂國憂民，生死以之，永遠(yuǎn)牽掛的情懷。當(dāng)民族遇到侵略欺凌，處于存亡關(guān)頭的時(shí)候，文天祥權(quán)衡定奪，毀家紓難，以身殉國，臨死前寫出了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的壯麗詩篇。比起國家民族的大命運(yùn)來，個(gè)人的生死是多么的微不足道！而一個(gè)人的命運(yùn)一旦溶化到國家命運(yùn)中，個(gè)人的丹心投獻(xiàn)于旋乾轉(zhuǎn)坤、救亡圖強(qiáng)的偉業(yè)里，個(gè)人的生命就變得偉大而不朽！
或許，有些同學(xué)會(huì)說，我也有愛國這情，雄心大志，但是，身處和平年代，我很難干出一番驚天動(dòng)地的偉業(yè)。其實(shí)，愛國主義在各個(gè)時(shí)期有不同的內(nèi)容。美籍華裔作家於梨華在1980年寫給我國青年的一封信中說：“國家要靠你們的才能與知識(shí)，將她帶進(jìn)21世紀(jì)的現(xiàn)代化的行列，國家更需要你們的自信與自尊維持她在30年前贏回來的民族尊嚴(yán)�！彼脑捠菍�(duì)的。 這就是我們這一代人愛國主義的具體表現(xiàn)。
18、請(qǐng)概括“愛國主義優(yōu)良傳統(tǒng)”的內(nèi)涵（限15字以內(nèi)）。（3分）
19、寫出劃線的“精神食糧”的比喻意義。（3分）
20、（1）第二段中“永遠(yuǎn)牽掛的情懷”指的是什么？（3分）
（2）詩人的這種情懷在他的另一首詩（必背篇目）中也有體現(xiàn)，請(qǐng)寫出前二句。（3分）
21、為文末橫線處補(bǔ)出相應(yīng)內(nèi)容，寫在下面的橫線上（注意上下文意貫通，限字40字以內(nèi)）。（4分）
四、體驗(yàn)與作文（30分）
22、我們偉大的祖國，多么令人自豪！悠久的歷史不用多說了，單是進(jìn)入新世紀(jì)以來，每一件大事足以讓每一個(gè)華夏兒女激動(dòng)不已：三峽截流工程順利實(shí)施，“高峽出平湖”已成現(xiàn)實(shí)；全國人民在成功抵御非典之后，經(jīng)濟(jì)仍保持快速增長；尤其去年10月16日，“神州五號(hào)”載人飛船成功著陸，更是極大地鼓舞了全國的志氣……我們的中國已經(jīng)越來越值得每一個(gè)兒女為她傾注熱情！
請(qǐng)以“祖國”為話題，寫一篇文章或一首現(xiàn)代詩，抒發(fā)你對(duì)祖國的激情。
編者按：本文答案散佚，歡迎提供答案。
