2010年沈陽市中等學校招生統(tǒng)一考試語文試卷
（考試時間150分鐘，滿分150分）
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一、積累與運用（25分）
1．下列詞語中加點字的字音、字形完全正確的一項是（ ）(2分)
A．棲息（qī） 傾瀉（xiè） 窺視（kuì） 官銜（xián）
B．震憾（hàn） 滑稽（jī） 輕蔑（miè） 瑣屑（xiè）
C．闊綽（chuò） 膽怯（qiè） 賄賂（lù） 吝嗇（lìn）
D．惋惜（wǎn） 忌諱（huì） 醞釀（niàng） 取締（tì）
2．依次填入下面句子橫線處的詞語最恰當?shù)囊豁検? )（2分）
作為語文教師，我們不會笑話學生的_______，而是告訴他們，文字的背后是一個人的人生。巴金的平和是在人生歷練過后的_______，冰心的童真和大愛是她的人格力量的_______。人生如茶，有時_______也是一種成全。
A．淺顯 大功告成 表露 折磨
B．淺薄 大徹大悟 流露 煎熬
C．淺易 漸入佳境 吐露 磨難
D．膚淺 大夢初醒 透露 痛苦
3．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊唤M是（ ）。（2分）
水是自然界的產(chǎn)物，_______，_______。_______，_______。
①然而，太多的人還沒有意識到保護水環(huán)境的重要性
②因此全球范圍內(nèi)的水危機正在不斷逼近
③水千變?nèi)f化，雕塑出美麗的湖泊，創(chuàng)造出寶貴的濕地資源
④是自然環(huán)境中最活躍的因素
A．④①②③ B．④③①② C．③④①② D．③①②④
4．下面各項中表述有誤的一項是( )(2分)
A．孟子是戰(zhàn)國時思想家、教育家，名軻，字子輿。
B．《再別康橋》的作者是余光中，現(xiàn)代詩人、散文家。浙江海寧人。
C．《日出（節(jié)選）》中的戲劇沖突是圍繞著小職員黃省三和銀行襄理李石清展開的。
D．《讀<堂吉訶德>》選自《海涅選集》，作者海涅，德國詩人。
5．走近名著。(4分)
（1）根據(jù)要求填空。（1分）
“看看醉貓似的爸爸，看看自己，看看兩個餓得像老鼠似的弟弟，小福子只剩了哭。”這段文字出自作家_______之手。
（2）下面關(guān)于名著內(nèi)容的表述有誤的一項是（ ）（2分）
A.《童年》中的外祖母勤勞、善良,她經(jīng)常給阿廖沙講故事。
B.《藤野先生》敘述了作者在仙臺醫(yī)專受日本學生歧視、侮辱和決定棄醫(yī)從文的經(jīng)過。
C．在荒島上格列佛無法使獨木舟下水，決定開一條運河，把水引到船底下來。
D．保爾•柯察金參加紅軍后英勇無畏，在戰(zhàn)斗中光榮負傷，一只眼睛失明了。
6.詩文填空。(請規(guī)范書寫)(12分)
（1）君問歸期未有期，______________。
（2）人不寐，____________。
（3）峰巒如聚，波濤如怒，____________。
（4）____________，歸雁入胡天。
（5）國破山河在，____________。
（6）俱往矣，____________，還看今朝。
（7）非獨賢者有是心也，人皆有之，____________。
（8）____________，不亦君子乎？
（9）____________，在水一方。
（10）水何澹澹，___________。
（11）地震災區(qū)如今煥然一新，人民安居樂業(yè)，可用《岳陽樓記》中的是：“____________，____________”來表述。
7.賞析《飲酒》回答問題.(3分)
飲酒
陶淵明
結(jié)廬在人境,而無車馬喧。
問君何能爾,心遠地自偏。
采菊東籬下，悠然見南山。
山氣日夕佳，飛鳥相與還。
此中有真意，欲辨已忘言。
A.本詩首句交代詩人隱居之地乃是眾人聚居之地。
B.“心遠地自偏”寫出詩人不染世俗之事的原因。
C.“欲辨已忘言”表明詩人隱居生活的迷惘狀態(tài)。
D.本詩語言清新自然,情、境、理渾然融合。
8.綜合探究。（4分）
閱讀下面三則材料,按要求回答問題。
材料一: 溫家寶總理在今年的政府工作報告中指出要繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，要積極開展對外文化交流
材料二:2009年7月27日,在首輪中美戰(zhàn)略與經(jīng)濟對話開幕式上美國總統(tǒng)奧巴馬引用孟子的名句:“山徑之蹊間,介然用之而成路;為間不用,則茅塞之矣.”以此來比喻兩國的任務是探索一條可持續(xù)交往、通向未來的道路,并期盼即使以后出現(xiàn)了分歧,也不要讓這條道路被荒草埋沒。
材料三：
法國人學習中文情況統(tǒng)計表 選修中文學生（人） 教授中文學校（所） 中文教師（人） 2004年 9328 132 135 2009年 25687 485 388 數(shù)據(jù)來源于法國《現(xiàn)代價值》周刊網(wǎng)
（1）沈陽某中學與韓國某中學進行了一次“走進唐詩宋詞”的文化交流活動。下面是學生搜集的三組詩句，請根據(jù)第二組或第三組詩句的內(nèi)容補全對聯(lián)。（2分）
長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。（李白）
會當凌絕頂，一覽眾山小。（杜甫）
