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《范進(jìn)中舉》基礎(chǔ)訓(xùn)練

《范進(jìn)中舉》基礎(chǔ)訓(xùn)練

1.下列字注音全對(duì)的一項(xiàng)是( )
A.作揖yī 帶挈qiè diăn腆著肚子 háng行事
B.簇cù擁 避諱huì 拙chuō病 萬貫guàn家私
C.兀wù自 桑zĭ梓 皂zhào靴 細(xì)絲錠dìng子
D.Wēn瘟疫 軒敞chăng 僥jiăo幸 攥zuàn在手里

2.解釋下列詞語。

(1)見教:

(2)火候:

(3)尖酸:

(4)桑梓:

(5)少頃:

(6)軒敞:

3.給下列多音字注音。
行:行事    行星
相:相公    互相

4.指出下列句子所用的描寫方法及其揭示的人物性格。

(1)屠戶橫披了衣服,腆著肚子去了。

答:_______________________________________________________

(2)“……比如我這行事里,都是些正經(jīng)有臉面的人,又是你的長(zhǎng)親,你怎敢在我們跟前裝大?若是家門口這些做田的,扒糞的,不過是平頭百姓,你若同他拱手作揖,平起平坐,這就是壞了學(xué)校規(guī)矩,連我臉上都無光了!

答:_______________________________________________________

(3)辭了丈人回來,自心里想:“宗師說我火候已到,自古無場(chǎng)外的舉人,如不進(jìn)去考他一考,如何甘心?”

答:_______________________________________________________

5.簡(jiǎn)答。

(1)作者借一個(gè)報(bào)錄人之口,設(shè)計(jì)治療這種瘋病的靈丹妙藥是狠狠打他一個(gè)嘴巴,這里表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情?

答:_______________________________________________________

(2)作品用范進(jìn)丈人胡屠戶的前倨后恭,表現(xiàn)科舉制度對(duì)整個(gè)社會(huì)有何影響?

答:_______________________________________________________

6.下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )
A.本文運(yùn)用了個(gè)性化的語言來刻畫人物性格。
B.范進(jìn)中舉驚喜得發(fā)瘋這一情節(jié),用的是夸張的寫法,但不失真。
C.對(duì)比手法主要運(yùn)用于描寫胡屠戶這個(gè)人物,表現(xiàn)他前倨后恭、欺貧愛富、趨炎附勢(shì)、嗜錢如命、庸俗自私的典型市儈的性格。
D.范進(jìn)的喜瘋病被胡屠戶一罵一打治好后,他回憶瘋癲中的情景,別的都昏昏沉沉記不得,惟獨(dú)“記得是中的第七名”,說明范進(jìn)并沒有真正的瘋,只是“痰迷了心竅”。

7.閱讀下列語段,然后答題。

范進(jìn)不看便罷,看了一遍,又念一遍,自己把兩手拍了一下,笑了一聲,道:“噫!好了!我中了!”說著,往后一交跌倒,牙關(guān)咬緊,不省人事。老太大慌了,慌將幾口開水灌了過來。他爬將起來,又拍著手大笑道:“噫!好!我中了!”笑著,不由分說,就往門外飛跑,把報(bào)錄人和鄰居都嚇了一跳:走出大門不多路,一腳踹在塘里,掙起來,頭發(fā)都跌散了,兩手黃泥,淋淋漓漓一身的水:眾人拉他不住,拍著笑著,一直走到集上去了。眾人大眼望小眼,一齊道:“原來新貴人歡喜瘋了!崩咸薜溃骸霸跎@樣苦命的事!中了一個(gè)甚么舉人,就得了這個(gè)拙。∵@一瘋了,幾時(shí)才得好?”娘子胡氏道:“早上好好出去,怎的就得了這樣的!卻是如何是好?”眾鄰居勸道:“老太太不要心慌。我們而今且派兩個(gè)人跟定了范老爺。這里眾人家里拿些雞蛋酒米,且管待了報(bào)子上的老爹們,再為商酌!

(1)這段文字正面寫范進(jìn)發(fā)瘋的內(nèi)容,寫得很有層次,可分四層:①______,②______,③______,④______。

(2)文中寫老太太、報(bào)錄人和鄰居的內(nèi)容都屬于______描寫。

(3)指出下列句子的表達(dá)作用。

①老太太慌了,慌將幾口開水灌了過來。

答:__________________________________________________________________

②眾人大眼望小眼……

答:__________________________________________________________________

(4)“眾人大眼望小眼”的情形可用一個(gè)成語來概括,那就是________________

(5)文中寫范進(jìn)見報(bào)帖以后“看了一遍,又念一遍”的原因是( )

A.喜訊來得太突然,不敢輕易相信?  B.范進(jìn)已沉浸在喜悅之中。

C.范進(jìn)已處于瘋癲狀態(tài)! .范進(jìn)對(duì)中舉無動(dòng)于衷。

(6)這段文字對(duì)范進(jìn)的______、______、______、______等方面進(jìn)行了描寫。

(7)根據(jù)“噫!好了!我中了!”一句,結(jié)合你的理解,試寫出當(dāng)時(shí)范進(jìn)的心理活動(dòng)。(60字以內(nèi))

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基礎(chǔ)訓(xùn)練參考答案

1.D  2.(1)指教。  (2)寫文章的功夫。  (3)說話尖刻。  (4)家鄉(xiāng)。  (5)一會(huì)兒。  (6)寬敞。

3.行:háng  xíng  相:xiàng  xiāng

4.(1)動(dòng)作描寫。寫出胡屠戶倨傲的性格特點(diǎn)。  (2)語言描寫。寫出胡屠戶受封建等級(jí)觀念影響,非常勢(shì)利粗俗。  (3)心理描寫。寫出范進(jìn)對(duì)功名利祿的追求如癡如迷。

5.(1)表現(xiàn)作者對(duì)科舉制度懷著深惡痛絕的態(tài)度,作者痛感科舉制度已把讀書人腐蝕到了不可救藥的地步。

(2)科舉制度使落第者貧困潦倒,使及第者飛黃騰達(dá),這使整個(gè)社會(huì)對(duì)這兩種人的態(tài)度截然不同。胡屠戶雖是范進(jìn)的丈人,他對(duì)范進(jìn)的嘴臉前后也竟然判若兩人。科舉制度毒化了整個(gè)社會(huì),把一般人的靈魂都扭曲得不成樣子。

6.D

7.(1)①昏厥  ②瘋跑  ③跌倒  ④瘋走上集  (2)側(cè)面  (3)①烘托范進(jìn)昏厥的怕人。  ②烘托范進(jìn)瘋的不可思議。  (4)面面相覷  (5)A  (6)肖像  語言  動(dòng)作  神態(tài)  (7)略

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