一張車票

1．A2．因?yàn)椤八钡膬鹤有r候也說過類似的話，做過類似的事，最后走上了犯罪道路。3．不！我們補(bǔ)票去！4．C

心愿

 1.給媽媽一輛電動輪椅 羅茜 襲迪·米倫達(dá) 福卻拉斯公司 郵局工作人員
2.這是一個一心想到媽媽而不只是自己的孩子
3.萬古為母親許愿,人們無償幫助萬古母子
4.萬古東西贈給那些需要的人們 因?yàn)檫@樣做會使我們感到快樂
5.略

彎彎的月亮

 1.因?yàn)樽约哼€有其它答案,想要告訴大家的急切心情.

 2.希望看到同學(xué)們和她小時候一樣,有發(fā)散思維能力,并驗(yàn)證小時候想法的正確性.

 3.嚴(yán)重壓制了同學(xué)們的發(fā)散思維能力,思想發(fā)展受到局限.

 4.任選一個方面,理由充分即可.

 5.開放性試題,如“怎樣更好的培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維”

豐子愷《兒童畫》

 1.ｍò ｍǒ ｗò ｃｈｕò ｚｈòｕ 2.比喻大發(fā)脾氣，怒斥別人。 認(rèn)真詳細(xì)地看一看。3.D4.略

 冰心《觀舞記》選段閱讀

 １.ｚｈě ｃｈì ｚｈà ｘｉè2.皺著眉頭，形容憂愁的樣子。 笑臉燦燦的樣子。   3.細(xì)碎 繁響 慢移 疾轉(zhuǎn) 悲歡離合   4.①無限的哀愁 ②無邊的喜樂 ③低回宛轉(zhuǎn)的嬌羞 ④叱咤風(fēng)云的盛怒 ⑤細(xì)膩妥帖的梳妝 ⑥錚錚的弦響   5.卡拉瑪?shù)奈璧阜浅?yōu)美，好像“飛動”起來，但是僅有“飛動”還是不夠的，還要有心靈的完全投入，才能達(dá)到“美”的境界。她本身就是舞蹈的一部分，身心渾然一體，超越形式的載體而進(jìn)入了自由飛動的境界。真正的舞蹈，是心靈之舞，而不是技巧之舞。

葉君健《看戲》選段閱讀

 1.ｊｕé ｐíｎ   2.逼近 鏗鏘   3.觀眾的情緒高漲。   4.D   5.贊美藝術(shù)家卓越的表演藝術(shù)。

木蘭詩

 1.略

 2.戒 渡 溯 拆

 3.爹娘聽說女兒回來了,相互摻扶著到外城來(迎接她)　　共同行軍打仗許多年,(竟然)不知道木蘭是女人.

 4.撲朔迷離，原意是指不易分辨是雌是雄。比喻事情錯綜復(fù)雜不易分辨清楚。5.B

 6.只要對偶即可。如“將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸”“當(dāng)窗理云鬢，對鏡貼花黃”等。

 7.因?yàn)槿姷闹攸c(diǎn)不在于謳歌木蘭馳騁沙場、克敵制勝的英雄行為，而在于謳歌她英勇獻(xiàn)身、不貪圖榮華富貴、熱愛家鄉(xiāng)的高尚情操，所以對十年軍旅生活做了高度的概括。

 8.勤勞、善良、機(jī)智、勇敢、淳樸等優(yōu)秀品質(zhì)。

魯有執(zhí)長竿入城門者

 1.拿 開始 老頭 名作動,鋸斷

 2.實(shí)在想不出辦法

 3.老頭.一知半解,不懂裝懂

風(fēng)箏

 1.[考點(diǎn)]押韻   裊、高、巧、霄、表、小、由、牢、保、裊、高、飄。缺漏一個或順序有錯均不給分。

 2.[考點(diǎn)]品味語言。[能力要求]理解，鑒賞

 [評分標(biāo)準(zhǔn)] 2分。答到“不自由”和“不健全”兩個方面，深層意思即聯(lián)系到人的境況和品格方面且分析合理即給2分。

在雪中，在霧中

 1.不畏挫折，不屈不撓的精神。答到大意即可。

 2.突出天氣的寒冷，反襯出小女孩的頑強(qiáng)精神。

 3.表層意思按照自己的樣子堆雪人。深層含義是塑造表現(xiàn)自我的人格和精神。答到表層、深層含義即給3分。

白馬湖之冬

 1能夠適應(yīng)艱苦環(huán)境，隨遇而安的個性和高遠(yuǎn)而淡泊的人生志趣。答到大致意思便可給分。
2 比之于。（比作也可）
3.白馬湖：多風(fēng)；濟(jì)南：響晴。答到大意即可。

北極的植物

 1長滿苔蘚的廣闊而平坦的地方。苔蘚平原也可。 

 2韌草。 

 3因?yàn)檫@一帶的底下都是永久性的動土帶。 

 4不能。因?yàn)閾Q成“長”字，就不能準(zhǔn)確地說明其花生長的位置。

畫蛇添足

 1每個詞語0.5分。（1）引：拿、舉。（2）其：他的。（3）遂：于是、便。（4）亡：丟失。 

 2蛇本來沒有腳，你怎么能畫它的腳呢？（“為它畫腳”也可）要點(diǎn)：“固、子、安、為”幾個詞的翻譯。  

 3如：考試答題的時候，如果我們答完了問題的要點(diǎn)，還大談一些問題以外的事，那就是畫蛇添足了。 要點(diǎn)：要看其是否真正理解了這個成語的含義。句子要通順。