華語網(wǎng)_語文知識_初中語文_小學(xué)語文_教案試題_中考高考作文

首頁 > 初中語文 > 八年級下冊語文

畢業(yè)論文寫作格式與范文指導(dǎo)

畢業(yè)論文寫作格式與范文指導(dǎo)

一、畢業(yè)論文的寫作格式

畢業(yè)論文如果只是為申請學(xué)位的論文答辯所用,不發(fā)表,可以單行本形式出現(xiàn),加以封面。封面設(shè)計(jì)有題名、學(xué)校、專業(yè)(系科)、指導(dǎo)教師姓名、作者姓名、論文提交日期等項(xiàng),依次如實(shí)填寫。

畢業(yè)論文達(dá)到一定的研究水平,在高校學(xué)報(bào)上公開發(fā)表,格式有所區(qū)別,封面取消,大致包括:標(biāo)題、作者署名、摘要、關(guān)鍵詞、正文、注釋、參考文獻(xiàn)目錄等部分。在專業(yè)刊物上發(fā)表的論文,有的項(xiàng)目可略去。

(一)標(biāo)題

標(biāo)題是論文內(nèi)容的高度概括,可直接揭示論點(diǎn)或課題的具體內(nèi)容,應(yīng)寫得簡明扼要,準(zhǔn)確鮮明。標(biāo)題不易過長,必要時(shí)也可使用破折號,加副標(biāo)題。

(二)作者署名

只有直接參加研究工作的人,親自撰寫研究成果的論文者,才有權(quán)利、資格署名。作者的姓名應(yīng)寫在標(biāo)題之下中間位置。

(三)摘要

摘要也稱內(nèi)容提要,是論文內(nèi)容的高度濃縮,應(yīng)具有獨(dú)立性和概括性,即不閱讀論文全文,就能獲得必要的信息。一般應(yīng)包括研究的目的、對象、方法、內(nèi)容、結(jié)論及應(yīng)用范圍等。

(四)關(guān)鍵詞

關(guān)鍵詞是從論文選出的最能代表論文中心內(nèi)容特征的有實(shí)質(zhì)意義的名詞和術(shù)語,以三至八字為宜。

(五)正文

正文是論文的中心,體現(xiàn)了作者學(xué)術(shù)理論水平的高低和研究成果的創(chuàng)造性。一般包括緒論、本論、結(jié)論三部分。

1.緒論

也稱引言,簡要說明研究課題的目的、意義、范圍。對研究的課題,前人研究的情況、現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢作客觀的闡述,表明自己研究的依據(jù)及方法等。

2.本論

具體表述自己的研究成果,要求以充分有力的材料闡述觀點(diǎn),準(zhǔn)確把握論文內(nèi)容層次間的各種內(nèi)在聯(lián)系。由于研究涉及的學(xué)科、選題、研究方法、表達(dá)方式等各有不同,對本論內(nèi)容寫作上不能作統(tǒng)一要求。論文的結(jié)構(gòu)層次的安排要根據(jù)研究內(nèi)容來選擇擬定,體現(xiàn)形式能更好地為內(nèi)容服務(wù)。

3.結(jié)論

結(jié)論是全文的歸納、總結(jié)部分。一般寫論證得到的結(jié)果,即研究成果的結(jié)論,也可對自己或他人在這一領(lǐng)域的研究提出要求及發(fā)展趨勢。這部分要求結(jié)論明確,文字簡練。

(六)注釋

論文寫作中,有些問題需要在正文之外加以解釋,這就是注釋。注釋的功用有兩類,一類是補(bǔ)充論文的內(nèi)容,一類是注明資料的出處。

(七)參考文獻(xiàn)目錄

為了反映論文的科學(xué)依據(jù),尊重他人的研究成果,論文寫完后一般應(yīng)列出主要參考文獻(xiàn)。這樣便于了解作者閱讀資料的廣度和研究的深度,也便于研究相同課題的讀者查閱資料。

二、例文評析

正確認(rèn)識加入WTO的利與弊

本文是論述型的財(cái)經(jīng)學(xué)術(shù)論文。

緒論,點(diǎn)明本文所論述的三個(gè)問題。本論對以上三個(gè)問題展開論述。從經(jīng)濟(jì)發(fā)展的宏觀角度,剖析加入WTO對我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的利弊得失及我們?nèi)绾螒?yīng)對。

觀點(diǎn)鮮明,論述有力,具有很強(qiáng)的啟發(fā)性。由于論文發(fā)表在報(bào)紙上,格式較為簡略。

注意事項(xiàng):(一)選題要恰當(dāng)

(二)了解課題研究現(xiàn)狀

(三)調(diào)查研究豐富論文內(nèi)容

隨機(jī)推薦