讀完《組歌》，你有什么收獲

讀完《組歌》，你有什么收獲？可以從思想內(nèi)容方面闡述，也可以從文學(xué)鑒賞的角度交流。

分析：像這樣文約意豐的散文詩(shī)，留給讀者的思想啟迪和審美愉悅都是非同一般的。其豐厚的人文內(nèi)涵正是同學(xué)們賴以提高審美素養(yǎng)的極佳載體。同學(xué)們應(yīng)該展開聯(lián)想想象，細(xì)讀品味。

總的來說，從思想內(nèi)容方面看，《浪之歌》塑造的“浪”對(duì)愛情，實(shí)際上是對(duì)祖國(guó)無比忠誠(chéng)，執(zhí)著、熱烈；不僅“為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔”，而且始終保持著理性的“清醒”。這種健康完美的人格精神不深深感召著我們嗎？《雨之歌》中的“雨”無私奉獻(xiàn)自己，裝點(diǎn)大地，滋潤(rùn)萬物；“雨”還是“傳情的信使”，解除“田野”的干渴，醫(yī)治“云彩”的相思，啟迪敏感的心靈。這種和諧美好的境界，博愛廣施的的精神不也深深震撼著我們的心靈嗎？

從文學(xué)鑒賞的角度看，簡(jiǎn)練優(yōu)美的文筆，虔誠(chéng)純真的情感，豐富深廣的畫面，蘊(yùn)涵深刻的哲理，以及對(duì)和諧美好的向往、對(duì)社會(huì)人生的徹悟，使讀者所得遠(yuǎn)不止于一般的審美愉悅。具體地講，比如在擬人手法靈活多變的運(yùn)用，第一人稱的使用所產(chǎn)生的真切感人的效果等方面都可以作出闡述。

解答提示：這道題答案應(yīng)該豐富多彩。同學(xué)們可參照以上分析，結(jié)合課文進(jìn)行具體的個(gè)性化的解答。