《紫藤蘿瀑布》基礎(chǔ)訓(xùn)練
1．加粗字讀音有誤的有（�。�
A．佇立（zhù） 仙露瓊漿（qióng） B．伶仃（líng） 盤虬臥龍（qiú）
C．迸濺（bèng） 忍俊不禁（jìn） D．籠罩（zhào） 睹物釋懷（dǔ）
2．解釋加粗的詞語。
①?gòu)奈匆娺^開得這樣盛的藤蘿，只見一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布。
②那里盛的是什么仙露瓊漿?我湊上去，想摘一朵。
第一處加粗的“盛”讀音為________，意思是_______________________
第二處加粗的“盛”讀音為________，意思是_______________________
3．依次填寫詞語恰當(dāng)?shù)氖牵ā。?/P>
①香氣似乎是淡紫色，夢(mèng)幻一般輕輕（�。┲摇�
②只是深深淺淺的紫，仿佛在（�。�，在歡笑，在不停地生長(zhǎng)。
③顏色便上淺下濃，好像那紫色（�。┰谧钅圩钚〉幕ò铩�
A．籠罩 移動(dòng) 堆積 B．圍繞 流動(dòng) 堆積
C．籠罩 流動(dòng) 沉淀 D．圍繞 移動(dòng) 沉淀
4．造句。
（1）忍俊不禁：_____________________________________________________________
（2）沉淀：_________________________________________________________________
5．語句仿寫。
例句：每一朵盛開的花像是一個(gè)張滿了的小小的帆，帆下帶著尖底的艙，船艙鼓鼓的……
仿寫：每一朵盛開的花像是_______________________________________________
閱讀理解
1．②～⑥段運(yùn)用了多種修辭手法，任意摘出幾句，簡(jiǎn)要說說其表達(dá)效果。
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2．這部分描寫“紫藤蘿”的語言非�！懊馈�，作者這樣寫的用意是什么?
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3．品讀下列語句，分析加粗詞語。
（1）花朵兒一串挨著一串，一朵接著一朵，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧!說說加粗的“推”和“擠”字的表達(dá)效果。
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（2）“每一穗花都是上面的盛開，下面的待放。顏色便上淺下深，好像那紫色沉淀下來了，沉淀在最嫩最小的花苞里。
這里的“沉淀”非常有匠心，談?wù)勀愕睦斫狻?/P>
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4．品讀第⑦段和第⑨段：
“紫藤蘿瀑布不只在我眼前，也在我心上緩緩流過……”
“紫色的瀑布遮住了粗壯的盤虬臥龍般的枝干，不斷地流著，流著，流向人的心底�！眱删渲械摹傲鳌睉�(yīng)該怎樣理解?
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5．和前文相比較，第⑧段的感情色調(diào)為之一變，作者這樣安排的作用是什么?
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6．品讀第⑩段，從中概括全文的主旨。
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參考答案
基礎(chǔ)知識(shí)
1．C 2．第一處：shèng 茂盛、旺盛 第二處：chéng 盛東西 3．C 4．略 5．略
閱讀理解
1．略
2．運(yùn)用多種修辭方法，描繪花的美麗、旺盛，形象生動(dòng)，具體可感，花朵似乎呼之欲出，才讓人由花的美麗旺盛聯(lián)想到旺盛的生命力。
3．(1)擬人手法，你爭(zhēng)我搶，爭(zhēng)著展示自己的美麗，爭(zhēng)著展現(xiàn)自己的歡樂，寫出了盎然勃發(fā)的生命力。(2)沉淀賦予了靜態(tài)的花朵以“動(dòng)”感，形象地描繪出花色之艷，之濃。
4．紫藤蘿旺盛的生命力感染了我，讓我對(duì)生命有所感悟，從而領(lǐng)悟到生命的長(zhǎng)河是無止境的。
5．文章借花的衰頹凋零，比喻人世變遷，含蓄地表達(dá)了自己的內(nèi)心感受，與下文形成感情上的對(duì)比，從中感悟出“花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸，但是生命的長(zhǎng)河是無止境的�！�
6．生命的長(zhǎng)河是無止境的，生命是美好而永恒的。
