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人教版七年級語文第三單元課內(nèi)閱讀題

[移動版] 佚名
的,笑著,走著。

   春天像健壯的青年,有鐵一般的胳膊和腰腳,領著我們上前去。

  

   1.文章結尾連用了三個比喻來形容春天,它們分別突出了春天景象的什么特點?有什么深刻含義?

  

   2.三個比喻的順序能否顛倒?為什么?

  

  

   3.如果把三個比喻合成一段,表達效果有什么樣的影響?

  

  

   4.請模仿其句式為“秋”寫三句話。

  

  

  

   (五)

   ①A桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒。B紅的像火,粉的像霞,白的像雪;ɡ飵е鹞秲;閉了眼,樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒;ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著,大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍她是:雜樣兒,有名字的,沒名字的,散在草叢里像眼晴,像星星,還眨呀眨的。

   ②“吹面不寒楊柳風”,不錯的,像母親的手撫摸著你。風里帶來些新翻的泥土的氣息,混著青草味兒,還有各種花的香,都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中,高興起來了,呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨,唱出宛轉的曲子,跟輕風流水應和著。牛背上牧童的短笛,這時候也成天嘹亮地響著。

   1.請給①段文字擬一個小標題。

  

   2.第①段劃線句子運用了什么修辭方法?有什么作用?

   A句:

   B句:

   3.“吹面不寒楊柳風”詩句中的“楊柳風”指的是什么?(1分)

  

   4.第②段用這詩句開頭在文段中有什么作用?從那個角度寫出了風的特點?

  

  

  

  

  

   第十二課 濟南的冬天

   (一)

   設若單單只有陽光,那么算不了出奇。請閉上眼睛想(  。┮粋老城,有山有水,全在天底下曬著陽光,暖和安適地睡著,只等春風來把它們喚醒,這是不是個理想的境界?小山整把濟南圍了個圈兒,只有北邊缺著點口兒。這一圈小山在冬天特別可愛,好像是把濟南放在一個小搖籃里,它們安靜不動地低聲說:“你們放心吧,這兒準保暖和!闭娴模瑵系娜藗冊诙焓敲嫔虾Φ。他們一看那些小山,心中便覺得有了著落,有了依靠。他們由天上看到山上,便不知不覺地想:“明天也許就是春天了吧?這樣的溫暖,今天夜里山草也許就綠起來了吧?”就是這點幻想不能一時實現(xiàn),他們也并不著急,因為這樣慈善的冬天,干啥還希望別的呢!

  

   1.括號處應填的一個標點是: 。

   2.文段第一句是結構上的作用是什么?

  

  

   3.解釋下列詞語在文中的意思:

   著落:

   慈善:

   4.文段中加點的兩個“它們”的意思是否一樣,請簡要說明。

  

  

   5.指出作者描繪景物的觀察角度。

  

  

   6.濟南為什么是個理想的境界?

  

   7.文中“曬”“睡”“醒”用得很貼切,你是怎樣理解的?

  

   8.“小搖籃”比喻        ,作用是 ,“小”照應了前面 一詞。

   9.文段中劃橫線的句子說明了濟南的什么樣的地形特點?

  

   10.若用平實的語言概括加橫線這句話,應是:

  

  

  

  

   (二)

   【甲】那水呢,不但不結冰,倒反在綠萍上冒著點熱氣,水藻真綠,把終年貯蓄的綠色全拿出來了,天兒越明,水藻越綠,就憑這些綠的精神,水也不忍得凍上,況且那些長枝的垂柳還要在水里照個影兒呢!看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么藍汪汪的,整個的是塊空靈的藍水晶。這塊水晶里,包著紅屋頂,黃草山,像地毯上的小團花的小灰色樹影;這就是冬天的濟南。

   【乙】再看水,以量說,以質說,以形式說,哪兒的水能比濟南?有泉——到處是泉——有河,有湖,這是由形式分。不管是泉是河是湖,全是那么清,全是那么甜,哎呀,濟南是“自然”的情人吧?大明湖夏日的蓮花,城河的綠柳,自然是美好的了?墒强此且辞锼。濟南有秋山,又有秋水,這個秋才算個秋,因為秋神是在濟南住家的。先不說別的,只說水中的綠藻吧,那份兒綠色,除了上帝心中的綠色,恐怕沒有別的東西能比擬的。這種鮮綠全借著水的清澄顯露出來,好像美人借著鏡子鑒賞自己的美。是的,這些綠藻是自己享受那水的甜美呢,不是為誰看的。它們知道它們那是綠的心事,它們終年在那吻著水波,做著綠色的香夢。淘氣的鴨子,用黃金的腳掌碰它們一兩下。浣女的影兒吻它們的綠葉一兩下。只有這個,是它們的香甜的煩惱。羨慕死詩人呀!

  

   1.兩文都是寫濟南的水,從時令上看,甲文寫的是 的水,乙文寫的是 的水。

   2.甲文中水的特點是 ,乙文中水的特點是 。

   3.同出一位作家之手,自然寫作風格也一樣,寫水都用了擬人的手法,如甲文中的“ ”,乙文中的“ ”。

   4.理解下面兩個句子的意思:

   ①這塊水晶里,包著紅屋頂,黃草山,像地毯上的小團花的小灰色樹影。

  

   ②濟南是“自然”的情人吧?

  

   5.將乙文中“哪兒的水能比濟南?”改為“哪兒的水都比不上濟南。”有什么不好?

  

  

  

   (三)

   ⑴古老的濟南,城里那么狹窄,城外又那么寬敞,山坡上臥著些小村莊,小村莊的房頂上臥著點雪,對,這是張小水墨畫,也許是唐代的名手畫的吧。

    、颇撬兀坏唤Y冰,倒反在綠萍上冒著點熱氣,水藻真綠,把終年貯蓄的綠色全拿出來了。A天兒越晴,水藻越綠,就憑這些綠的精神,水也不忍得凍上,況且那些長枝的垂柳還要在水里照個影兒呢!B看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么藍汪汪的,整個的是塊空靈的藍水晶。這塊水晶里,包著紅屋頂,黃草山,像地毯上的小團花的小灰色樹影;這就是冬天的濟南。

  

   1.第⑵段的描寫對象是 ,其特征是 。

   2.“山坡上臥著些小村莊,小村莊的房頂上臥著點雪”此句中的“臥”字用得極妙,理由是 。

   3.劃線句A采用了 的修辭手法,把水寫得靈氣、多情。句中“綠的精神”指的是: 。

   4.劃線句B是一個比喻句,其本體是 ,喻體是 。你能否從語段中再找出其他的比喻句?(至少一例)

  

   5.這兩段文字表現(xiàn)了濟南冬天 的特點。

  

   (四)

   最妙的是下點小雪呀。看吧,山上的矮松越發(fā)的青黑,樹尖上____________著一髻兒白花,好像日本看護婦。山尖全白了,給藍天____________上一道銀邊。山坡上,有的地方雪厚點,有的地方草色還____________著;這樣,一道兒白,一道兒暗黃,給山們____________上一件帶水紋的花衣;看著看著,這件花衣好像被風兒吹動,叫你希望看見一點更美的山的肌膚。等到快日落的時候,微黃的陽光斜射在山腰上,那點薄雪好像忽然害了羞,微微露出點粉色。就是下小雪吧,濟南是受不住大雪的,那些小山太秀氣!

  

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