（選自《環(huán)球時(shí)報(bào)》第1648期，文章有改動(dòng)）
7．“我”對(duì)于母親的第一感知就是那雙手，為什么？( 3 分）
8．文中的母親總是能掌握“我們”的一舉一動(dòng)，主要體現(xiàn)在哪三件事上？（3分）
9．下列句子中加點(diǎn)的時(shí)語(yǔ)說(shuō)明了什么？請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)境回答。（4分）
①她贊美畫(huà)時(shí)發(fā)出的驚呼至今還在我耳邊回響。
②她用雙手輕柔地洗凈我的傷口，然后靈巧地進(jìn)行包扎。
10．文章結(jié)尾寫(xiě)道：“我急切地要求關(guān)掉所有的燈，用我的手觸摸孩子，用我的嗅覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)來(lái)感知他，或者說(shuō)——感知母愛(ài)。”請(qǐng)你談?wù)剬?duì)這句話的理解。（3 分）
（二）閱讀下面文章，完成11——14 題。（12 分）
等待是美麗的
李愚
①曾有人問(wèn)德川家康：“杜鵑不啼，而要聽(tīng)它啼，有什么辦法？”德川家康的回答是：等待它啼。”
②大仲馬的巨著《基度山伯爵》中的最后一句話令我刻骨銘心：“人類的全部智慧都包含在這兩個(gè)詞中：等待和希望……”
③在南美洲安第斯高原海拔4000多米人跡罕見(jiàn)的地方，生長(zhǎng)著一種花，名叫普雅花。普雅花的花期僅有兩個(gè)月，花開(kāi)之時(shí)極為美麗，花謝之時(shí)也是整個(gè)花株枯萎之時(shí)，然而誰(shuí)能想到，普雅花為了兩個(gè)月的花期竟要等100年！
④用一百年等待一次花開(kāi)，等待一次兩個(gè)月的美麗，值嗎？神奇的普雅花也許從來(lái)不曾思考過(guò)這個(gè)問(wèn)題，它只是靜靜地佇立在高原上，默默的用葉兒采集陽(yáng)光的芬芳，默默地用根兒汲取大地的養(yǎng)料，默默地等待100年，只是為了用百年一次的花開(kāi)來(lái)證明生命的美麗和價(jià)值。
⑤畿米《希望井》中有這樣一段話：“掉進(jìn)深井，我大聲呼喊，等待救援……天黑了，黯然低頭，才發(fā)現(xiàn)水面滿是閃爍的星光。我在最深的絕望里，遇見(jiàn)最美麗的驚喜。”
⑥畿米用詩(shī)意盎然的語(yǔ)言寫(xiě)出了耐人尋味的哲理：人生不會(huì)風(fēng)平浪靜，生活不會(huì)一帆風(fēng)順，任何時(shí)候都有可能出現(xiàn)困境，這個(gè)時(shí)候你應(yīng)該學(xué)會(huì)等待，在等待中你也許會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的另外一個(gè)出口。
⑦等待是一種美麗的堅(jiān)持，只要等待就有希望，而希望是生活的源泉和動(dòng)力。希望到來(lái)之前是等待，希望到到來(lái)之后還是等待，因?yàn)槟菚r(shí)又有了一個(gè)新的希望了。其實(shí)生命就是一個(gè)等待的過(guò)程，我們的一生就是在等待中度過(guò)的。
⑧雨什么時(shí)候下？風(fēng)什么時(shí)候起？一個(gè)字——等！
（選自《意林》200 8 年第11 期，文章有改動(dòng)）
【鏈接材料】
鏈接材料一：假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，憂郁的日子里須要鎮(zhèn)靜。相信吧， 快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨。
鏈接材料二：汶川大地震中，汶川映秀灣水電總廠31歲的馬元江在廢墟中被困179個(gè)小時(shí)后被成功獲救，創(chuàng)造了生命奇跡。
11．這篇文章告訴我們的道理主要是什么？（ 3 分）
12．閱讀全文，說(shuō)說(shuō)第（1）段在文中所起的作用。（3分）
13結(jié)合語(yǔ)境．簡(jiǎn)析第④段劃線文字的表達(dá)效果。（3 分）
14．你怎樣理解第⑥ 段中劃線的文字？請(qǐng)結(jié)合鏈接材料作答。( 3 分）
三、古詩(shī)文閱讀（20 分）
（一）閱讀下面這首古詩(shī)，完成15——16題。（4分）
雨后池上
（宋）劉攽
一雨池塘水面平，淡磨①明鏡照檐楹②。
東風(fēng)忽起垂楊舞，更作荷心③萬(wàn)點(diǎn)聲。
【注釋】：① 淡磨：輕磨拂拭。古代用銅做鏡子，銅磨光以后能清楚地照見(jiàn)人影。②檐楹：池塘邊房屋的瓦檐和楹柱。③荷心：荷葉。
15．詩(shī)歌前兩句用哪些詞語(yǔ)寫(xiě)出了荷花池塘雨后的靜態(tài)美？（2分）
16． “東風(fēng)忽起垂楊舞”一句極為傳神，請(qǐng)作筒要賞析。（2分）
（二）閱讀下面的文言文，完成17——19 越。（8 分）
得道多助，失道寡助
天時(shí)不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，環(huán)而攻之而不勝。夫環(huán)而攻之，必有得天時(shí)者矣；然而不勝者，是天時(shí)不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不堅(jiān)利也，米粟非不多也；委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固國(guó)不以山溪之險(xiǎn)，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，親戚畔之；多助之至，天下順之。以天下之所順，攻親戚之所畔；故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣。”
（選自《孟子·公孫丑下》）
17．解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。（3分）
①池非不深也
②兵革非不堅(jiān)利也
③委而去之
18．用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下列句子的意思。（2 分）
寡助之至，親戚畔之
19．結(jié)合現(xiàn)實(shí)，談?wù)勀銓?duì)“得道者多助，失道者寡助”的理解。（3 分）
（ 三）閱讀下面的文言文，完成20——22題。( 8 分）
頃歲（①），孫莘老（②）識(shí)歐陽(yáng)文忠公，嘗乘間（③）以文字問(wèn)之，云：“無(wú)它術(shù)，唯勤讀書(shū)而多為之，自工（④）。世人患（⑤）文字少，又懶讀書(shū)，每一篇出，即求過(guò)人，如此少有至者。疵�。á蓿┎槐卮酥笖`（⑦），多做自能見(jiàn)之。”此公以其嘗試者告人，故尤有味。
（選自《東坡志林》）
【注釋】：①頃歲：近年來(lái)。②孫莘老：人名。③乘間：乘機(jī)，乘著間隙。④自工：自然就精妙了。⑤患：毛病、弊病（在于）⑥疵�。褐肝恼旅�。⑦指擿（tǐ）:批評(píng)指正。
20．對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）。（3分）
A．嘗乘間以（拿，用）文字問(wèn)之
B．唯勤讀書(shū)而（但是）多為之
C．此公以其（指歐陽(yáng)文忠公）嘗試者告人
D．故尤（更加，特別）有味。
21．用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下面句子的意思。（2分）
疵病不必待人指擿，多做自能見(jiàn)之。
