2007年濰坊市初中學(xué)業(yè)水平考試

語(yǔ)文試題   2007. 6

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2007年山東省濰坊市中考語(yǔ)文試卷

[移動(dòng)版] 作者:佚名

2007年濰坊市初中學(xué)業(yè)水平考試

語(yǔ)文試題   2007. 6

編者按:由于轉(zhuǎn)換為Html格式時(shí),部分圖片,文檔格式無(wú)法轉(zhuǎn)換,因此會(huì)有一些錯(cuò)漏之處,會(huì)員請(qǐng)到資料中心下載2007年濰坊中考語(yǔ)文試卷Wps版,可直接作試卷使用。試卷參考答案地址:/teach/2485.html 和守舊的帽子,疲于認(rèn)知新事物,應(yīng)付新潮流。于是,我們的腳步在不斷拔起的摩天大樓的玻璃幕墻間變得機(jī)械和遲緩,我們的目光在形形色色的慶典的焰火中變得干澀和貧乏,我們的心靈在第一時(shí)間獲知了發(fā)生在世界任何一個(gè)角落的新聞時(shí)卻變得茫然和焦渴。

⑤在這樣的時(shí)代,我們似乎已經(jīng)不會(huì)哀愁了。密集的生活擠壓了我們的夢(mèng)想,求新的狗把我們追得疲于奔逃。我們實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)的夢(mèng)想,獲得了令人眩暈的所謂精神享受,可我們的心卻像一枚在秋風(fēng)中飄蕩的果子,漸漸失去了水分和甜香氣,干澀了、姜縮了。我們因?yàn)槊亩萑刖竦睦Ь,喪失了自我,把自己囚禁在牢籠中,那種散發(fā)著哀愁之氣的藝術(shù)的生活已經(jīng)別我們而去了。

⑥是誰(shuí)扼殺了哀愁呢?是那一聲連著一聲的市井的叫賣(mài)聲,還是讓星光暗淡的閃爍的霓虹燈?是越來(lái)越炫目的高科技產(chǎn)品所散發(fā)的迷幻之氣呢,還是大自然蒙難后產(chǎn)生出的滾滾煙塵?

⑦我們被阻隔在了青山綠水之外,不聞清風(fēng)鳥(niǎo)語(yǔ),不見(jiàn)明月彩云,哀愁的土壤就這樣寸寸流失。我們所創(chuàng)造的那些被標(biāo)榜為藝術(shù)的作品,要么言之無(wú)物、空洞乏味,要么迷離混沌、裝神弄鬼。那些自詡為切近底層生活的貌似飽滿(mǎn)的東西,散發(fā)的卻是一股雄赳赳的粗鄙之氣。我們的心中不再有哀愁了,盡管我們過(guò)得熱鬧,但內(nèi)心是空虛的;我們看似生活富足,可我們捧在手中的,不過(guò)是一只自慰的空碗罷了。

(選自《黑龍江日?qǐng)?bào)》2006年5月10日,有刪改)

20.第①段中,作者認(rèn)為多數(shù)現(xiàn)代人對(duì)待“哀愁”的態(tài)度是怎樣的?(2分)

21.第③段中,作者表現(xiàn)哀愁“悄然飄人”我的心靈時(shí),為什么選取這三種情景?請(qǐng) 結(jié)合文章內(nèi)容具體分析。(2分)

22.仿照下面的例句,另選一個(gè)事物,寫(xiě)一個(gè)句子。(3分)

例句:哀愁是花朵上的露珠,是水上的一片濕潤(rùn)而燦爛的夕照,是情到深處的一聲知足的嘆息。

仿句:

23.作者為什么說(shuō)“在這樣的時(shí)代,我們似乎已經(jīng)不會(huì)哀愁了”?你同意他的觀點(diǎn)嗎? 請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)勀愕目捶。?分)

第三部分寫(xiě)作(60分)

七、作文。(60分)

24.閱讀下面材料,按要求作文。(60分)

一個(gè)養(yǎng)蚌人來(lái)到海邊,認(rèn)真地在沙灘上挑選沙粒,并且問(wèn)那些沙粒是否愿意變成珍珠。沙粒們都對(duì)變成珍珠表現(xiàn)了極大的興趣,但對(duì)呆在寒冷、陰暗而又潮濕的蚌殼里又怕得要死。當(dāng)養(yǎng)蚌人告訴它們要變成珍珠就避免不了與孤獨(dú)、寂寞為伍時(shí),沙粒們一個(gè)個(gè)選擇了離開(kāi)。他已記不清遭到了多少顆沙粒的拒絕,幾乎就要放棄了,終于有一顆沙粒答應(yīng)了他。

別的沙粒都嘲笑這顆沙粒是傻子,可都沒(méi)有動(dòng)搖這顆沙粒的決心。幾年過(guò)去了,這顆小沙粒長(zhǎng)成了光彩照人、價(jià)值連城的珍珠。那些曾經(jīng)嘲笑過(guò)它的伙伴,仍還是沙粒,有些甚至已經(jīng)不知道被風(fēng)吹到哪里去了。

讀完上面的材料,你有怎樣的聯(lián)想和感悟呢?請(qǐng)聯(lián)系生活實(shí)際,寫(xiě)一篇不少于600字的文章。角度自選,立意自定,題目自擬,詩(shī)歌、戲劇除外。

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