閱讀下面的文言文，完成9—12題。

子產(chǎn)①為政

鄭人游于鄉(xiāng)校②，以論執(zhí)政。然明謂子產(chǎn)曰：“毀鄉(xiāng)校，樹如？”子產(chǎn)曰：“何為？夫人朝夕退而游焉”以議執(zhí)政之善否。其所善者，吾則行之;其所惡者，吾則改之，是吾師也，若之何毀之我聞忠善以損怨，不聞作威以防怨。豈不建止？然猶鄉(xiāng)川：“大決所，傷人必多，吾不克救也，不如小決使道，不如吾聞而藥

之也。”

子皮欲使尹何為邑。子產(chǎn)曰：“少，未知可否�！弊悠ぴ唬骸霸�，喜愛之，不吾叛也。使夫往而學(xué)焉，夫亦愈知治矣�！弊赢a(chǎn)曰：“不可。人之愛人，求利之也。今吾子愛人則以改，猶未能操刀而使割也，其傷實多。子之愛人，傷之而已，其誰敢愛于子，子有美錦，不使人學(xué)制焉。大管大邑，身之所庇也，而使學(xué)者制焉。其為美錦，不亦多乎？僑聞學(xué)而后入政，未聞以政學(xué)者也。若果行此，必有所

害�！�

范宣子③為政，者侯之幣重，鄭人之二月，鄭伯如晉，子產(chǎn)寓書于子西以告宣之曰：“子為晉國，四部諸侯，不聞令德，而聞重幣，僑也感之。僑聞君子長國家者，非無賄之意，而無令名之難。夫令，    國家之也�！�

子產(chǎn)不使都鄙有章，上下有服，四有封洫④，廬井有伍⑤。大人之忠儉者，從而與之;泰侈者，因而斃之。從政一年，輿人⑥誦之曰：“取我衣冠而褚之，取我田疇而伍之。孰殺之產(chǎn)，吾其與之！”及三年，又誦之曰：“我有子弟，子產(chǎn)誨之。我有田疇，子產(chǎn)殖之。子產(chǎn)而死，誰其嗣之？”

（選編自《左傳》襄公三十一年、二十四年、三十年）

〔注〕①子產(chǎn)：名僑，字子產(chǎn)，春秋時著名政治家，鄭國名相。文中加

“      ”的都是人名。②鄉(xiāng)校：鄉(xiāng)間公共場所。③范宣子：春秋時晉國大臣，晉平公時執(zhí)掌國政。④封劣：田界。⑤伍：五家相保的民戶編制。⑥輿人：眾人。⑦褚：儲藏。

9.對下列句子中加點的詞語的解釋，不正確的一項是

A.吾不克救也                克：能夠。

B.鄭伯如晉                  如：到……去。

C.非無賄之患，而無令名之難  賄：賄賂。

D.子產(chǎn)使都鄙有意上下有服    鄙：邊遠(yuǎn)的地方。

10.下列句中的“病” 字，與文中“鄭人病之”用法相同的一項是

予購三百盆，皆病者，無一完者
　　君子病無能焉，不病人之不己知也
　　老臣病足，曾不能疾走
　　以夭梅病梅為業(yè)以求錢也
11.下列八句話編為四組、分別表現(xiàn)子產(chǎn)治國以德，以民為本的一組是

①不聞令德，而聞重幣，僑也惑之

②大人之忠儉者，從而與之

③其所善者，吾則行之;其所惡者，吾則改之

④是吾師也，若之何毀之

⑤人之愛人，隸利之也

⑥德，國家之基也

⑦不如吾聞而藥之也

⑧夫令名，德之輿也

A. ⑧②            B. ⑥⑤         C. ①③      D. ⑦④

12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是

A.子產(chǎn)高度重視傾聽民眾意見，并且把民眾的批評指責(zé)作為施政的依據(jù)。他認(rèn)為鄉(xiāng)校是民眾發(fā)表意見的重要場所，如果取締鄉(xiāng)校，堵塞言路，一定會對國家造成巨大傷害。

B.子產(chǎn)認(rèn)為政事是關(guān)乎國計民生的大事。他反對子皮任用年輕而又沒有從政經(jīng)驗的尹何治理封地，認(rèn)為如果不經(jīng)過學(xué)習(xí)實踐就委以重任、一定會造成危害。

C.子產(chǎn)認(rèn)為治國應(yīng)該重德輕財，治國以德可以獲取美好的名聲，從而塑造良好的國家形象，使

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