②也許廢墟和殘?jiān)珨啾诒旧砭褪敲溃@種美與其整體建筑結(jié)構(gòu)左右對(duì)稱有關(guān)。
③不論是帕臺(tái)農(nóng)神廟還是厄瑞克特翁廟，我們推想它失去的部分時(shí)，不是依據(jù)實(shí)感，而是依據(jù)這種想象。
④我們的感動(dòng)，就是看到殘缺美的感動(dòng)。
⑤這想象的喜悅，不是所謂空想的詩(shī)，而是悟性的陶醉。
23、根據(jù)下面的情境，補(bǔ)寫流水與樹根的對(duì)話。(4分)
一天,流水遇到了樹根。
流水諷刺樹根說(shuō)：________________________
樹根謙和地回答：________________________
到了春天，流水穿過(guò)山洞，走過(guò)草地，驚訝地看到樹根滋養(yǎng)出的鮮花裝點(diǎn)了大地。
24.從下面這則關(guān)于四川大地震的新聞材料中提煉一個(gè)論點(diǎn)，并概括一個(gè)能證明論點(diǎn)的事實(shí)論據(jù)。(5分)
聽到樂(lè)劉會(huì)的呼叫聲，救援人員聞?dòng)嵹s到。此時(shí)樂(lè)劉會(huì)壓在廢墟中已近70個(gè)小時(shí)，援救過(guò)程中她斷斷續(xù)續(xù)告訴記者：
“被困時(shí)，我沒(méi)有掉過(guò)一滴眼淚。”
“我等著你們來(lái)救我，我相信你們會(huì)來(lái)救我。”
“我聽到外邊有人在說(shuō)話，我就不停地喊救命……”
“沒(méi)有(你們的)聲音，我就不喊了。我要節(jié)省力氣。”
“我堅(jiān)持著。我現(xiàn)在還活著，我很高興。”
“我希望大家不要為我擔(dān)心，我在里面會(huì)自己保護(hù)自己的。”
在廢墟中，她告訴其他被埋的同事：“一定要堅(jiān)持，肯定會(huì)有人來(lái)救我們。”正是靠著堅(jiān)定的信心，她熬過(guò)了漫長(zhǎng)的時(shí)間。
5月15日下午4點(diǎn)，被埋72小時(shí)后，樂(lè)劉會(huì)終于獲救。當(dāng)奧運(yùn)會(huì)擔(dān)架上的樂(lè)就會(huì)看到媽媽時(shí)，她再也忍不住了，放聲痛哭。
論點(diǎn)：□□□□□□□□□□(不超過(guò)10個(gè)字)(2分)
論據(jù):
七、(60分)
25.閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。(60分)
都市和鄉(xiāng)村，是我們棲居的空間;都市生活和鄉(xiāng)村生活，是我們平凡的生活。當(dāng)我們從平凡中回望時(shí)，每個(gè)人都會(huì)有不同的感觸和期待。
請(qǐng)以“觸摸都市”或“感受鄉(xiāng)村”為題，寫一篇作文，可講述你自己或身邊的故事，抒發(fā)你的真實(shí)感受，也可闡明斧思想觀點(diǎn)。
【注意】①立意自定。角度自選。②除詩(shī)歌外。文體不限。③不少于800字。④不得抄襲。
答案
1—6：BADACB
7—14：ADBCADCD
15.(8分)
⑴把文言文閱讀材料中畫線的句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(5分)
①顧況是南方吳人，倚仗自己的才氣對(duì)別人很少能推重稱贊。(2分)
②再次被任用后，又都是年少的君主，仕途不暢而郁郁寡歡。(3分)
⑵政姊榮聞人有刺殺韓相者/賊不得/國(guó)不知其名姓/暴其尸縣之千金/乃於邑曰/其是吾弟與/嗟乎/嚴(yán)仲子知吾弟/立起/如韓/之市/而死者果政也
16.(6分)
⑴屈原白居易(2分)
⑵(4分)
內(nèi)容：①漂泊的旅思;②謫官的愁思;③秉道直行的信念和內(nèi)心不被理解的苦悶;④年華易逝的傷感;⑤浮沉宦海的厭倦。
特點(diǎn)：①觸景生情，以蕭瑟凄清之景引發(fā)詩(shī)人的紛亂愁思;②以“羈緒”領(lǐng)起全篇。
17.補(bǔ)寫出下列名句名篇的空缺部分。(只選4個(gè)小題)(4分)
⑴樓船夜雪瓜洲渡
⑵又聞子規(guī)啼夜月愁空山
⑶以其求思之深而無(wú)不在也
⑷奈何取之盡錙銖用之如泥沙
⑸也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴
18.(2分)⑴堅(jiān)韌(執(zhí)著)⑵樂(lè)觀
19.(5分)
手法：①襯托(以動(dòng)寫靜，以景襯人);②分層寫景，遠(yuǎn)近高低結(jié)合。
作用：①烘托出肅穆靜謐的氣氛;②突出烏米孤獨(dú)無(wú)助的處境;③暗示人物的命運(yùn)。
20.(5分)
⑴憂怨中充滿希望(2分)
⑵①更充分地表現(xiàn)烏米復(fù)雜的內(nèi)心世界，有利于揭示烏米的性格;②喚起讀者對(duì)她的深切同情;③渲染氛圍，使全篇籠罩在明亮與灰暗交織的基調(diào)中，增強(qiáng)文章的感染力。(3分)
21.(6分)
形象：①對(duì)不幸者富有同情心;②對(duì)人性之美滿懷敬意;③對(duì)現(xiàn)實(shí)有清醒的認(rèn)識(shí)。
作用：①使文中的人和事更具真實(shí)感;②“我”是貫穿全文的線索;③借“我”的感觸揭示全文的主旨;④通過(guò)“我”對(duì)烏米的情感態(tài)度突出烏米的形象。
22.(3分)
②①③⑤④
本段落說(shuō)明“廢墟之美屬于哪種美”，先承認(rèn)廢墟的美，接著分析產(chǎn)生美的原因和心理機(jī)制，最后得出結(jié)論——“廢墟之美屬于殘缺美”。
抓住第①句中的“因而”和“失去部分的構(gòu)圖”，確定第①句在第②句之后;抓住第③句中的“推想它失去的部分”和“這種想象”，確定第③句在第①句之后;抓住第⑤句中的“這想象的喜悅”，確定第⑤句在第③句之后;抓住第④句中的“感動(dòng)”和“殘缺美”，確定第④句在第⑤句和之后。
23.(4分)
流水諷刺樹根說(shuō)：你永遠(yuǎn)處在黑暗中，瞧你丑陋的樣子，只知道喝我的汁液，你一無(wú)是處。
樹根謙和地回答：是呀，我匍匐在地下，默默地汲取，是為了春天變得更加美麗。
24.(5分)
論點(diǎn)：信心能創(chuàng)造奇跡(不超過(guò)10個(gè)字)(2分)
論據(jù)：四川大地震中，樂(lè)劉會(huì)被埋在廢墟中72個(gè)小時(shí)，她堅(jiān)信會(huì)有人來(lái)救援，并一直堅(jiān)持到獲救。
