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本文包括知識點講析、方法點撥、專題練習(附答案)三部分
正確使用標點符號,意思是能夠識別、改正錯誤?疾橹塾趹茫话愣紟в休^強的綜合性與技巧性,試題覆蓋面廣。標點符號使用的難度與所表達的內容的復雜程度密切相關。
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參考答案
1.D(A項“二、三十米”是約數(shù)中間不應加頓號。B項后兩個疑問句均作“關心”的賓語,成為陳述句,兩處問號,前一個變成逗號,后一個變?yōu)榫涮。C項冒號只管到“發(fā)生變化”,將“發(fā)生變化”后的逗號改為句號)
2.B(A.問號改為逗號,嘆號改為問號。C.“通俗,平和,自然”和“含蓄,深刻,豐富”中的逗號改為頓號。D.破折號應改為冒號或不用標點。)
3.C(“力量”后應該改為句號或冒號)
4.A(B項頓號改為逗號;C項“客觀事物”后逗號改為句號,“科學的”后句號改為分號;D項將第一個問號改為逗號。)
5.A(B.“這”之前的逗號不當。C頓號應為逗號。D.括號應為破折號。)
6.C (A.冒號所提示的范圍要管到句末,不能只管到句子中間,刪去冒號。B句內括號注釋要緊靠被注釋的內容,把前括號前面的逗號移到后括號的后面。D.國家之間、城市之間的排列應同等一致,“洛杉磯”“東京”“巴黎”“倫敦”后的頓號改為逗號!
7.C(句號應放在引號里面)
8.C(‘安全教育日’)
9.C(A前兩個頓號應改用逗號;B冒號應改用逗號,因為后面有“即”;D問號應改用句號。)
10.A(B兩個問號都應改用逗號;C書名號應改用引號;D前三處逗號應改用頓號!
11.C(A第二個分號應改用冒號,表示分總關系;B冒號后為倒裝句,感嘆號應置于句末,“辛苦了”后應用逗號;D書名號應改用引號!
12.B(A項“虎嘯”前的逗號改為句號,三個頓號都改為逗號。C項中“嗎”后的問號改為逗號,句末的句號改為問號。D項的破折號應改為冒號)
13、D。此題考查頓號、冒號、書名號的應用。A中頓號多余,因為約數(shù)間無須停頓。B中分號用得不妥,因為在這句子中,分號前后兩層并非并列關系,將分號改為冒號(冒號后面的一句是對前文的總結)。C中,《中國文化與世界文化講習班)的書名號用錯,因為書名號只是用于標明書名、刊名、篇名的,應將書名號改為引號!