《琵琶行》　　

【課文故事】　　

櫻桃小口、小蠻腰　　

唐朝大詩人白居易曾經(jīng)青睞過兩個(gè)絕色妓女，一個(gè)叫樊素，善歌；另一個(gè)叫小蠻，善舞。對這兩個(gè)紅粉佳人，白老先生那是憐愛有加，曾賦詩贊美。其中的“櫻桃樊素口，楊柳小蠻腰”兩句，因?yàn)樘^傳神，所以綿延數(shù)千年仍被大家傳唱。　　

    隨著年齡的高邁，白老先生已經(jīng)力不從心，“啃”不動(dòng)“嫩草”了，而此時(shí)的小蠻，卻越發(fā)豐艷！老先生惆悵極了，唉！郁悶啊，面對千嬌百媚的美媚卻有心無力，怎么能不郁悶?zāi)�！對吧？于是，一懷愁緒，全借《楊柳詞》發(fā)出來了：　　

“一樹春風(fēng)萬萬枝，嫩于金色軟于絲；永豐坊里東南角，盡日無人阿屬誰”？　　

    《楊柳詞》傳開后，被宮廷樂隊(duì)譜上曲子，演唱給宣宗皇帝聽�；实勐犃撕螅鞘歉锌f千哪！就問：“這是哪位才子的詩作呀，永豐坊在哪里啊？”手下就將詩為白居易所作以及白居易和樊素、小蠻的故事講給皇帝聽�；实劬谷宦牭檬侨缱砣绨V，一腔情愫無以寄托！于是便叫人到永豐坊去折了兩枝楊柳枝回來，種在了禁宮之中。此事被白居易知道后，深為皇帝“禁中植柳”的風(fēng)雅之舉、以及借風(fēng)雅之“題”褒揚(yáng)自己的做法而感動(dòng)，于是即興賦詩一首，其最后兩句“定知此后天文里，柳宿光中添兩星！” 尤其傳神！　　

春風(fēng)吹又生　　

貞元三年（公元 787 年），16 歲的白居易帶著自己的詩稿，去京城長安，行進(jìn)在咸陽古道上。此時(shí)正值早春，冰消雪融，剛剛生出的嫩芽，沐浴著春風(fēng)在枯蒿腐草間探出頭來，他喃喃自語道：“果真是‘春風(fēng)吹又生’了�！�　　

原來他觸景生情，想起他寫的題為《賦得古原草送別》的詩來了。　　

    白居易來到長安，拜見了擔(dān)任著作郎、掌管編纂國史和起草重要文件的大詩人顧況。白居易恭恭敬敬地從書囊里拿出自己的詩稿，懇請顧況指教。　　

老人將詩稿漫不經(jīng)心地打開，低聲吟讀起來。讀著讀著，他忽然被那首題為《賦得古原草送別》的詩吸引住了。他反復(fù)吟詠品味著：    　　

    離離原上草，一歲一枯榮。　　

    野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。　　

    遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城。　　

    又送王孫去，萋萋滿別情。　　

“妙絕！妙絕！”老人讀完這首送別詩，情不自禁地拍案叫絕。他喜歡這首詩真摯充沛的情感和樸實(shí)無華的風(fēng)格，尤其欣賞前四行耐人尋味的獨(dú)特意境。作為人，不同樣應(yīng)該像那莽原上的野草一樣，在逆境中頑強(qiáng)地斗爭、倔強(qiáng)地生活嗎？“恩師過獎(jiǎng)了，晚生無地自容�！卑拙右准t著臉，喃喃地說道。   　　

老人從白居易口里知道白居易家世，知道他從 11 歲起就遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)親人，在浙江一帶過著萍蹤浪跡的生活；知道他今天來長安是希望在這人才薈萃的國都，得到詩人的推薦和延聘，找到一個(gè)理想的出路，施展自己的抱負(fù)。老人越發(fā)憐愛這位才華橫溢的少年詩人了。顧況開始看到詩稿上寫“白居易”三個(gè)大字時(shí)，還打趣說：“長安物價(jià)猛漲，只怕居住很不容易呢！”后來緊緊拉住白居易的手說：“年輕人，能寫出這樣的詩句，不要說住在長安，就是走遍天下也不困難了！老夫剛才開了個(gè)玩笑，可不要見怪噢�！�　

【課文正解】　　

千古絕唱琵琶情　　

 “童子解吟長恨曲，胡兒能唱琵琶篇”，唐代現(xiàn)實(shí)主義詩人白居易，用一首《琵琶行》，將文人騷客之愁與天涯歌女之苦，化為一聲聲凄婉斷腸的琵琶聲，詩中通過對琵琶女形象的塑造，深刻地揭示了封建社會(huì)中被侮辱、被損害的樂伎們的悲慘命運(yùn)，表達(dá)了詩人對歌女的同情，同時(shí)也表現(xiàn)了詩人“天涯淪落人”之恨。　　

潯陽江的悠悠江水，瑟瑟秋風(fēng)，清冷的月光，飄飛的荻花，為全詩奠定了哀婉的感情基調(diào)，拉開了千古不衰的知音絕唱的序幕。　　

詩人白居易在這個(gè)不朽的夜晚，踏著濕漉漉的詩行，平平仄仄地走著，一路灑下兩行滾燙的淚水，沾濕了歷史的臉龐，跌宕著今古琵琶情。 　　

本文由明暗兩條線來穿回纏繞，營造了一個(gè)纏綿悱惻的意境。　　

詩人的“秋江夜送客，月夜聽琵琶，我聞琵琶已嘆息，同是天涯淪落人，江洲司馬青衫濕”與天涯曼妙舞女的“凄涼話身世，又聞此語重唧唧，相逢何必曾相識，為君翻作琵琶行”盤根交錯(cuò)，縈回裊繞，讓人既欣賞到幽幽婉轉(zhuǎn)的琵琶聲，又感悟到同是天涯淪落人的愁腸百轉(zhuǎn)。　　

一連串精妙的比喻，把抽象無形的音樂化成有形可感的實(shí)體。讀者仿佛置身于或輕或重，或快或慢，或高亢激揚(yáng)，或低回鳴咽的應(yīng)接不暇的天籟之中。　　

大弦嘈嘈如急雨，繁密而粗重；小弦切切如私語，幽細(xì)而綿遠(yuǎn)；大珠小珠落玉盤，清脆而圓潤；間關(guān)鶯語花底滑，宛轉(zhuǎn)而流利 ；幽咽泉流冰下難，低沉而嗚咽； 銀瓶乍破水漿迸，激越而雄壯；鐵騎突出刀槍鳴，激越而高亢；四弦一聲如裂帛，戛然而止，極入佳境。 　　

隨著琵琶聲的流轉(zhuǎn)，歌女少年得意與老年失意的無奈，年表貌美與年老色衰的自然規(guī)律，　　

門庭若市與門前冷落的世態(tài)炎涼，下嫁賈人與獨(dú)守空船情恨綿綿，將一個(gè)悲凄歌女的形象刻畫得栩栩如生。　　

同時(shí)，隨著感情的跌宕起伏，詩人辭帝京與謫居臥病的身世之感，地僻無音樂與不聞絲竹的孤寂落寞，黃蘆苦竹與杜鵑啼血的哀愁，山歌村笛與嘔啞嘲哳天壤之別，將一個(gè)凄苦的詩人形象描寫得窮形盡相。　　

同是天涯淪落人，相逢何必曾相識。殊途同歸的身世與異曲同工的心率，撥動(dòng)著一曲千古不絕的《琵琶行》。