課題語文園地七
編者按：本文設(shè)計思路值得借鑒。
教學(xué)目標：
1、認識5個生字。
2、通過反義詞的訓(xùn)練復(fù)習(xí)要求會寫的字。
3、能夠在理解短文含義的基礎(chǔ)上有感情的朗讀短文。
教學(xué)重點：
學(xué)會兩種識字方法，并能運用這兩種方法進行識字。
教學(xué)難點：
有感情的朗讀短文。
德育目標：
理解課文內(nèi)容，體會小雨點兒的用心。
美育目標
教具準備：生字卡
課時安排：二課時
第一課時
教學(xué)過程：
一、我的發(fā)現(xiàn)。目的是培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，使其能夠通過自己的思考掌握識字規(guī)律。
1、指導(dǎo)學(xué)生認識第一組生字，并思考它們之間的聯(lián)系。學(xué)生通過認真的觀察，找出規(guī)律。
2、總結(jié)學(xué)生對第二組字的討論結(jié)果。學(xué)生討論學(xué)習(xí)第二組字，交流自己的發(fā)現(xiàn)。
3、出示識字卡片。認讀卡片上的生字，教師對生字進行正音。
4、小組合作每個學(xué)生給題中的漢字加偏旁，討論交流，得出結(jié)果。生小組合作，交流自己的發(fā)現(xiàn)，最后得出結(jié)論。
二、日積月累
（一）讀讀記記。認讀卡片上的句子，試著體會句子中的含義。理解詞語含義，有助記憶、運用。
1、知道學(xué)生賽讀句子。
2、體會句子中的含義。
（二）我會寫。目的是通過反義詞的訓(xùn)練復(fù)習(xí)要求會寫的字。
指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)樣子寫字。根據(jù)反義詞寫字。抽同學(xué)上黑板寫字。指導(dǎo)學(xué)生評價。
（三）我會讀
1、借助拼音讀短文，聽要求：（1）、讀準字音；（2）、遇到生字先劃下來，再多讀幾遍。借助拼音讀短文，完成老師的要求。培養(yǎng)學(xué)生的朗讀能力。
2、引導(dǎo)學(xué)生交流自己對短文的理解。交流自己對短文的理解。通過交流，發(fā)展學(xué)生語言表達能力。
