播放《東方紅》的歌曲。師朗讀《東方紅》的歌詞。

三 拓展思維：

師：同學們知道克拉瑪依的水是從哪來的嗎？

生答，師小結(jié)。

師：你們想對引水工程的叔叔說些什么？我們有了水應該怎樣做？

四 鞏固生字。

多媒體出示：忘 挖 井 席 導 革

命 戰(zhàn) 士 解 刻 念

做“對對歌”游戲

師：這是誰？生：這是忘。

師：什么忘？生：忘記的忘。

五 通讀課文，整體感悟。

六 作業(yè)：（三選二）

（1）收集有關(guān)毛主席的故事。

（2）收集有關(guān)引水工程的資料。

（3）怎樣節(jié)約用水，寫上一兩句話。

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