《開國大典》教案
前進小學(xué) 楊方舟
教學(xué)目的與要求：
１.理解課文主要內(nèi)容，正確領(lǐng)會課文中心思想，感受開國大典中，人民群眾熱愛黨、熱愛領(lǐng)袖、熱愛新中國的思想感情，了解新中國成立的偉大意義。
２學(xué)習(xí)毛澤東大公無私居安思危與民眾打成一片善于團結(jié)黨外人士等崇高品質(zhì)。
３學(xué)習(xí)用平凡小事表現(xiàn)偉人精神的寫法。
４學(xué)會3個生字，理解20個詞語，學(xué)習(xí)排比句。學(xué)有余力的學(xué)生可認識雙關(guān)句。
５有感情地朗讀課文，背誦6~8自然段。
教學(xué)重點：
１體會開國大典盛況，正確領(lǐng)會課文中心思想。
２學(xué)習(xí)用平凡小事表現(xiàn)偉人精神的寫法。
教學(xué)難點：
１.含義較深的句子理解。
２.雙關(guān)修辭的運用。
教學(xué)時間：二課時
第一課時
教學(xué)內(nèi)容 ：
課文基礎(chǔ)知識的過關(guān)。從小事把握毛主席的精神品質(zhì)。
教學(xué)過程 ：
一、解題導(dǎo)入與基礎(chǔ)知識。
１.出示課題，讀題。理解題意。開國：建立新的國家；典：典禮，鄭重舉行的儀式；大典：隆重的典禮。
２.生字詞注音： 打開復(fù)制/xiao/wus/7363.html
３.查看本課詞語解釋/xiao/wus/7439.html
二、師生探導(dǎo)。
１.劃出課文中解釋課題的一句話。２.課文寫了哪幾個場面？劃出場面間的連接句。
教師引導(dǎo)：一代偉人在他領(lǐng)導(dǎo)的人民和人民的軍隊，經(jīng)過艱苦卓絕的奮斗，終于取得了全國的勝利，迎來了開國的大典，那震撼人心的炮聲雖然難忘，那人如海歌如潮的景象固然感人。
在這些重大的場面中我們能感受到偉大領(lǐng)袖的非凡風采，但是，偉大領(lǐng)袖魅力，絕不僅僅在驚天動地的大事件中，在他們的一些細小事情上，同樣使人感到內(nèi)心的震撼與不平凡。
下面這些事件中，通過語言對話可看出毛主席怎樣的精神品質(zhì)？
