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珍珠泉教案

[移動版] 曾義山
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今天這節(jié)課我們繼續(xù)學習19課《珍珠泉》。齊讀課題,說一說珍珠泉給你留下了怎樣的印象?打開書回憶課文內(nèi)容說一說。(以學為主,因?qū)W定教。)

降低自學提示難度,完成:你從哪兒感受到了珍珠泉的美,畫出相關(guān)語句,可以帶著自己的感受讀一讀。(助學伙伴幫助完成)

師:既然珍珠泉這么美,這么漂亮。下面就讓我們再次走進課文,深入的去了解、體會珍珠泉的美麗。預計學生能結(jié)合水的綠、深、清單獨一方面去談泉水的美(談感受,讀 )回答,體會珍珠泉水的清。(可聯(lián)系生活實際談感受)

  二、自主探究。                                                                       

出示自學提示:讀自學提示后,根據(jù)自學提示進行學習。

三、共議交流。(依學生發(fā)言順序組織教學)

㈠珍珠泉泉水很美。

1、預計學生先說:泉水很綠、很深、很清。

⑴出示:

師:珍珠泉的泉水很綠、很深、很清,你是從哪兒感受到了它的美呢?

⑵可引導提升:

這是一潭深綠的泉水,雖然水是那樣的綠,那樣的深,可是我們卻依然可以看到什么呢?(從潭底石頭的顏色,細小的沙粒,已經(jīng)發(fā)黑的樹葉的樹葉

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