4.指名根據(jù)小標(biāo)題有條理地?cái)⑹龇部ǖ谋瘧K遭遇。
(三)學(xué)習(xí)課文中插敘部分。凡卡在寫信時(shí)有許多內(nèi)心活動(dòng),作者用插敘的手法來表現(xiàn)。
1.找出文中哪些部分是插敘部分。(4——6)
(1)第4、5自然段寫的是什么內(nèi)容?(凡卡回憶爺爺在鄉(xiāng)下守夜的情景。)
(2)想一想,當(dāng)凡卡寫到“只有一個(gè)親人了”時(shí),想到些什么?
(3)爺爺在凡卡心中是怎樣一個(gè)人?
(年老、困苦、勞累,但很樂觀、風(fēng)趣、慈祥,跟爺爺在一起凡卡感到很快樂。)
(4)指導(dǎo)學(xué)生有語氣地朗讀4、5自然段。
(5)第6自然段主要寫了什么內(nèi)容?(家鄉(xiāng)節(jié)前美麗的夜景。)
(6)家鄉(xiāng)的夜景在凡卡心中是怎樣的?(是“美”的。)
(7)說說家鄉(xiāng)的夜景在凡卡心中是怎樣的美?
(8)指導(dǎo)朗讀第6自然段。
小結(jié):這一部分關(guān)于爺爺守夜的回憶和家鄉(xiāng)節(jié)前夜景的想象,都是描寫凡卡內(nèi)心活動(dòng)的。從這兩段插敘中,反映出凡卡思念親人、思念家鄉(xiāng)的心情。
2.讀13、14自然段。
(1)凡卡寫到請(qǐng)爺爺“摘一顆金胡桃”時(shí),又插敘了什么?(“和爺爺一塊砍圣誕樹”。)
(2)凡卡回憶起砍圣誕樹這件事時(shí),心情怎樣?可以用哪一個(gè)字來概括?(“樂”)
(3)從哪里可以體會(huì)出凡卡這種快樂的心情?
(4)帶著快樂的感情朗讀13、14自然段。
(凡卡這種快樂,是“苦中有樂”,朗讀時(shí)要帶著這種心情來讀。)
3.說插敘手法在文中的作用。(起到對(duì)比作用)
(四)小結(jié):在沙皇統(tǒng)治下的俄國(guó)農(nóng)村,真像凡卡想象中那樣美好嗎?不是的,那也是勞動(dòng)人民的火坑,從爺爺挨凍、守夜、砍樹等足以說明爺爺?shù)纳钍抢Э嗟。只是因(yàn)榉部ㄔ卩l(xiāng)下與親人在一起,得到爺爺?shù)膼圩o(hù),才產(chǎn)生農(nóng)村生活比學(xué)徒生活好一點(diǎn)的想法!
(五)默讀全文,概括中心思想。
1.在寫信過程中凡卡回憶了哪些往事?
(1)默讀“砍圣誕樹”這