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酸的和甜的教案(教研課比賽一等獎(jiǎng))

《酸的和甜的》教案    

說(shuō)明:本文為獲得區(qū)教研課比賽一等獎(jiǎng)教案,正準(zhǔn)備參選市級(jí)考研課比賽。本份資料僅供華語(yǔ)網(wǎng)(Thn21.com)會(huì)員教學(xué)參考之用,2010年12月以前禁止轉(zhuǎn)錄到華語(yǔ)網(wǎng)以外的任何地方。  

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教學(xué)目標(biāo):
  1、學(xué)會(huì)本課生字、新詞;正確流利的朗讀課文,明白課文內(nèi)容大概內(nèi)容。
  2、有感情朗讀課文的能力,讀出不同語(yǔ)句應(yīng)表達(dá)出的語(yǔ)氣,培養(yǎng)學(xué)生分析  的能力。
……  

教學(xué)難點(diǎn):
讀出不同性格特點(diǎn)的小動(dòng)物的說(shuō)話語(yǔ)氣,感悟做事要敢于親自嘗試的道理    

課前準(zhǔn)備:生字圖片、課文插圖、一杯醋、一杯蜜、課件    

     

一、激趣引題。
1
、同學(xué)們,今天上課老師帶來(lái)兩杯飲料,請(qǐng)大家猜一猜是什么味道?
(師引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)口頭表達(dá):這杯可能是甜的;這杯可能是辣的……)
2
、點(diǎn)生上臺(tái)親自嘗一嘗。
(引出“酸”和“甜”,師述:看來(lái)很多事情只有自己親自去嘗試,才能知道真相。)!   

3、 兩名學(xué)生分別品嘗。其他學(xué)生看表情猜猜是什么字。齊讀課題。兩名學(xué)生介紹識(shí)記方法,大家做表情大聲讀準(zhǔn)這兩個(gè)字。    

4、今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)《酸的和甜的》,生響亮地有感情地齊讀課題    

5、學(xué)生回憶酸字在哪些地方出現(xiàn)過(guò)。  

二、快樂(lè)讀詞。  

1、用自己喜歡的方式和大屏幕中出現(xiàn)的生詞打招呼。
(老師重點(diǎn)指導(dǎo)輕聲詞:狐貍、葡萄)    

三、感悟課文,探究寓意。     

1、聽(tīng)錄音朗讀課文。     

閱讀提示:1)課文中出現(xiàn)了哪幾種小動(dòng)物!   

2)葡萄到底是酸的還是甜的呢?你從課文哪里知道的?    

2、學(xué)習(xí)第七自然段!   

生:葡萄是甜的,因?yàn)樾『飮L過(guò)了!   

……   

生:我覺(jué)得這只狐貍即狡猾又自私,他自己吃不到也不想讓別人吃到,所以說(shuō)葡萄是酸的。     

師:你們說(shuō)的真棒,那書(shū)中是怎么寫(xiě)的呢?誰(shuí)愿意為大家讀一讀?    

課件出示句子:他一會(huì)兒轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,一會(huì)兒跳起來(lái)摘葡萄,可是一顆也沒(méi)摘到!   

指名朗讀!   

生:他一會(huì)兒轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,一會(huì)兒跳起來(lái)摘葡萄,可是一顆也沒(méi)摘到。    

師:真是只著急的小狐貍!小狐貍望著那誘人的葡萄,一會(huì)兒轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,一會(huì)兒跳起來(lái)摘葡萄,他心里會(huì)想些什么呢     

……    

生:小猴子趕忙爬上葡萄架。     

師:你們的詞匯可真豐富,能用這么多詞體現(xiàn)小猴子著急的樣子!   

是啊,小猴子那么迫不及待地爬上葡萄架,他心里會(huì)怎么想啊?    

生: 他會(huì)想:太好了,今天可有好吃的了,我要大吃一頓!   

生:他會(huì)這么想:這葡萄又紫又紅,肯定是甜的!   

師:那誰(shuí)愿意試試把小猴子迫不及待的樣子讀出來(lái)呢?    

生:小猴子迫不及待地爬上葡萄架。     

師:你覺(jué)得他讀得怎么樣?    

……(省略?xún)?nèi)容,請(qǐng)下載查看)  

 生:小狐貍,你吃不到葡萄就去請(qǐng)小動(dòng)物幫忙啊,別再自己安慰自己了!   

四、總結(jié)    

希望同學(xué)們?cè)谝院蟮纳钪幸材軌蛳裥『镒右粯,勤于思考,任何事情都要大膽地去試一試,那你們一定?huì)有許多新的發(fā)現(xiàn)!    

板書(shū)設(shè)計(jì):                 

酸的和甜的    

     

狐貍圖   小兔子和小松鼠圖      猴子圖
                 
                         
                         實(shí)                  嘗  

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