《 葡萄溝》教案
課文特點：這篇課文介紹我這國新疆吐魯番的葡萄溝，那里盛產(chǎn)葡萄，表達了作者熱情贊美葡萄溝的思想感情。
編者按：查看《 葡萄溝》更多內(nèi)容，請訪問華語網(wǎng)小學語文欄目下四冊子欄目。
教學目標：１、使學生知道我國新疆吐魯番怎樣的好地方，激發(fā)他們的思想感情。
２、學習理解自然段，抓住自然段的主要內(nèi)容。
３、訓練學生有感情地朗讀課文，背誦第二自然段。
教學重點：第二自然段，在理解各句的基礎上，抓住全段的主要內(nèi)容。
教學難點：第三自然段，幫助學生在理解句子之間關系的基礎上，抓住全段的主要內(nèi)容。
教學過程：
一、導入
在我國新疆有一個好地方，這個地方出產(chǎn)水果，被稱為瓜果之鄉(xiāng)，你們想知道是哪個地方嗎？今天，我們就到這個地方游覽一番。
二、配樂范讀課文
邊聽邊思考：你喜歡這個地方嗎？為什么？讀后提示不懂的問題。
三、通過學生的質(zhì)疑引出目標。
帶著這些問題我們來深入學習課文，同時我們還要學習分清主次，找出段的主要內(nèi)容，比一比誰朗讀得最好，誰背的最快。
四、學習第一自然段
１、默讀第一自然段
思考：你從這一段中知道了什么？
２、看圖或投影：突出人們對葡萄的喜愛。
３、怎樣讀才能讀出這種喜愛呢？
練讀——指讀——齊讀
過渡：葡萄溝出產(chǎn)那么多的水果，其中葡萄馳名中外，為人們所喜愛，人們?yōu)槭裁聪矏燮咸涯兀?/P>
五、學習第二自然段
１、默讀第二自然段
思考：第二段有幾句話？每句話講的是什么？
學生討論明確：（投影）
第一句：葡萄種在山坡上的梯田里。
第二句：葡萄的枝葉茂密。
第三句：到了秋季，葡萄結和又多又好。
第四句：維爾吾爾族才鄉(xiāng)拿葡萄熱情待客。
２、比較句意，用取主舍次法找出段的主要內(nèi)容。
（１）讓我們來看看這４句話講了幾個意思？（幾句話算一個意思）
（２）學生討論明確；兩個意思。
第一個意思：葡萄種在山坡上的梯田里。
第二個意思：葡萄枝繁葉茂且又多又好。
討論過程中引導學生重點理解
