一個校長點(diǎn)名后思考的問題
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今天早上在7：30和8：30分別對高一、高二教師的到位情況作了檢查，第一次有30幾位教師沒有到，第二次還是有個別沒有到的。我決定將這情況做個反饋，這一點(diǎn)名好像點(diǎn)出了很多問題。
比如：
這是5、1長假，該是教師休息的日子，遲到一點(diǎn)有必要這么認(rèn)真嗎？
假日期間補(bǔ)課，我還沒拿加班工資呢，憑什么一定要到呢？
教師工作時間不可以簡單的用時間來衡量，遲到一次都要點(diǎn)名，太不人性化啦。
點(diǎn)了一部分教師的名，冷了大部分教師的心啦
被點(diǎn)名的教師中，有些平時到崗到位好，平時工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，這次被點(diǎn)真是冤啊。
……。
還有許多我想不到的問題肯定還會有。
這樣一想，一件簡單的事情似乎倒真的成了大問題。似乎事關(guān)人性化管理，事關(guān)教師的凝聚力，事關(guān)教師的工作積極性，甚至事關(guān)勞動法了。
盡管有這樣的關(guān)乎原則的大問題足以讓我猶豫是否有必要把老師們的名字掛一掛，但我還考慮了其他一些問題后決定掛一掛以爭取老師們的理解，以便將大問題化作需要認(rèn)真對待的小問題。
這次被點(diǎn)到名的教師不少是平時勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)做好班主任的，比如像***老師、***老師、**老師等等。還有一些是工作勤勉，深受學(xué)生歡迎的老師，如***老師。這里不一一列舉。將這些老師點(diǎn)名了，別說他們可能會有些想法，就是我自己也有些覺得過意不去。不過我還是點(diǎn)了出來。
至于點(diǎn)出來以后是否會傷了老師的心，我是這樣想的，如果學(xué)校不使更多的教師感覺到學(xué)校知道他們每天無論陰晴寒暑、假日休息都一如既往，全身心投入教育工作，敬業(yè)愛崗在校工作。做好做壞一個樣，肯做不肯做一個樣。這樣更會使許多好教師失望。
昨天晚上，高二一位同學(xué)沒有到校。班主任老師及時發(fā)現(xiàn)了學(xué)生未到，并及時和家長取得了聯(lián)系，今天中午找到了該學(xué)生。如果班主任沒有到，沒有老師發(fā)現(xiàn)，而學(xué)生又出事了，那該是多么嚴(yán)重的后果啊。
有時候老師到不到在不在的問題，可能不是像我們有些想的是不是需要點(diǎn)名、是不是管理人性化、是不是挫傷老師積極性、是不是勞動法的問題，而是我們所肩負(fù)的責(zé)任需要我們作出這個職業(yè)所必需的奉獻(xiàn)與犧牲，這就是教師的責(zé)任。今天是5月5日，高一高二期中考試，學(xué)生容易出些事情、班級更需要管理、學(xué)校可能會需要幫助。點(diǎn)名不帶有任何懲罰，不應(yīng)做出過度的解讀。只是想讓我們老師們知道，關(guān)鍵時刻，你怎能缺席？
當(dāng)然有幾個教書不怎么樣，又經(jīng)常要遲到的個別老師，倒是真的要想想，你的不到，又是一個什么問題呢。當(dāng)然這依然不關(guān)乎人性化不人性化的問題。
這就是我們的領(lǐng)導(dǎo)的批評意見，有不有問題呢！
首先不說假期補(bǔ)課國家明令規(guī)定按2～3倍工資標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放，可是發(fā)了嗎？沒有。
其次，“這樣一想，一件簡單的事情似乎倒真的成了大問題。似乎事關(guān)人性化管理，事關(guān)教師的凝聚力，事關(guān)教師的工作積極性，甚至事關(guān)勞動法了”，這一句怎么樣呢？法律是放在最后的，而且加了甚至，可見在部分領(lǐng)導(dǎo)眼里法律是什么？
再次，只強(qiáng)調(diào)老師就應(yīng)該奉獻(xiàn)與犧牲，強(qiáng)調(diào)老師的責(zé)任，呵呵！
