本學(xué)年成長(zhǎng)目標(biāo)：

教師素養(yǎng)方面：提高師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì)。

教學(xué)方面：

1、仔細(xì)研讀教材及教研員的博客，掌握每節(jié)課、每個(gè)單元的知識(shí)點(diǎn)。

2、加強(qiáng)練字，提高教學(xué)基本功。

3、觀摩有經(jīng)驗(yàn)教師的課堂教學(xué)，改正教學(xué)中的不足之處。

4、進(jìn)一步鞏固識(shí)字教學(xué)，并形成有效的閱讀教學(xué)。

5、閱讀與教學(xué)相關(guān)的書(shū)籍，結(jié)合實(shí)際展開(kāi)常規(guī)教學(xué)工作。

實(shí)施策略

教師素養(yǎng)方面：

教學(xué)方面：

1備課

（1） 結(jié)合本學(xué)期的教材及業(yè)務(wù)質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的教學(xué)。結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)，備課時(shí)，選擇貼近學(xué)生生活實(shí)際的切入點(diǎn)，并做好課堂預(yù)設(shè)，為每個(gè)問(wèn)題的提出做足多種假設(shè)的準(zhǔn)備。

（2） 備課時(shí)，每個(gè)環(huán)節(jié)的銜接要做到自然過(guò)渡。

（3） 做到每個(gè)課時(shí)的設(shè)計(jì)都要充分，每個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間分配合理。觀大局，抓重點(diǎn)。

（4） 做到課從心中生。

（5） 同時(shí)要求學(xué)生做好充分的課前準(zhǔn)備。

2聽(tīng)課

（1）每周兩節(jié)聽(tīng)課記錄，以改善自身的不足之處為目標(biāo)，虛心聽(tīng)取師傅及同年級(jí)教師的教學(xué)。在聽(tīng)課的過(guò)程中以過(guò)渡語(yǔ)，評(píng)價(jià)、激勵(lì)、引導(dǎo)學(xué)生、課堂常規(guī)管理為重點(diǎn)，結(jié)合本身的實(shí)際形成屬于自己的課堂教學(xué)特點(diǎn)。

（2）做好每一次聽(tīng)課的心得感悟，并與同學(xué)科老師商討、分享，做到共同進(jìn)步。

3上課

（1）    采取簡(jiǎn)單、有趣、有效的導(dǎo)入方式，引導(dǎo)學(xué)生積極進(jìn)入課堂學(xué)習(xí)中。

（2）    盡量多地給學(xué)生提供書(shū)面練習(xí)時(shí)間。做到課堂發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題，提高學(xué)生的運(yùn)用能力，培養(yǎng)學(xué)生及時(shí)改錯(cuò)的習(xí)慣，并讓學(xué)生帶著正確知識(shí)離開(kāi)課堂。

（3）課堂上多關(guān)注中下生，為他們提供更多的課堂學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

（4）以字詞句為重點(diǎn)，豐富學(xué)生的  詞匯量，并做好課后的積累工作。

（5） 每節(jié)課后做好課堂感悟，寫(xiě)出不足之處，記錄學(xué)生的學(xué)習(xí)接受狀況。

4作業(yè)

（1）    每節(jié)課的生字要求拼音、生字各一行，每個(gè)字組兩個(gè)詞，并做到書(shū)寫(xiě)整齊、端正。

（2）    摘錄每節(jié)課中優(yōu)美的詞與句子。

（3）    按要求背誦課文，古詩(shī)要求默寫(xiě)。

（4）    每周進(jìn)行一次選詞造句，或補(bǔ)充句子。

（5）認(rèn)真完成每一次的作業(yè)改錯(cuò)。