生齊：準(zhǔn)備好了。
生1：我們來(lái)讀第12課，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)……。
…………
師：哪出現(xiàn)了問(wèn)題？
生：落下“的”字。
…………
1、 師：同學(xué)們，北京亮起來(lái)了，讓我們細(xì)細(xì)的讀讀課文的第一自然段，說(shuō)說(shuō)亮起來(lái)的北京是什么樣子的？
生1：北京是燈的海洋，光的世界。
生2：每當(dāng)夜幕降臨，北京亮起來(lái)了，成了燈的海洋，光的世界。
師板書(shū)（燈的海洋，光的世界）
2 師：那作者向我們描繪了北京的哪些地方？請(qǐng)大家接著來(lái)讀第二自然段。
生1：寫(xiě)的是北京的長(zhǎng)安街。
生2：寫(xiě)天安門(mén)的燈金碧輝煌。
生3：這段寫(xiě)長(zhǎng)安街華燈高照。師（貼出：長(zhǎng)安街）
師：（出示圖片）看！長(zhǎng)安街華燈高照，天安門(mén)城樓金碧輝煌，很美！
3師：接著讀第三自然段，看看這段寫(xiě)的什么？
生1：第三段寫(xiě)北京的環(huán)形路上的燈。
生2：北京環(huán)形路上有各種燈。
生3：北京的立交橋猶如道道彩虹。師（貼出：環(huán)形路）
師：（出示圖片）瞧！環(huán)形路上燈光如虹，各種燈光交相輝映把夜晚的北京裝點(diǎn)的更美麗。
4、師：再往下讀第四自然段，想想這段又向我們介紹了哪里？
生1：介紹的是煥然一新的王府井、西單商業(yè)街。
師（貼條：王府井、西單商業(yè)街）
生2：把北京裝扮成了比白天更美的“不夜城”。
師：是誰(shuí)把北京裝扮成了比白天更美的“不夜城”。
生3：是燈。
師：（出示圖片）是呀！王府井、西單商業(yè)街煥然一新，絢麗多彩，五光十色！美不美？生齊：美！
5師：想不想看看還有什么美景，讀第五段。
生1：這段寫(xiě)古老的故宮變的年輕了。師（貼出：故宮）
生2：故宮很漂亮。
師：（出示圖片）欣賞一下，夜景下的故宮，銀光閃閃，十分動(dòng)人。
6、 總結(jié)：剛才我們一起跟隨作
