《我的母親》課堂實錄
原作者說明:這一課上得比較“平”,甚至還有點“碎”,沒有什么奇峰突起、立異標新之處,但從中可以看出我平時怎樣對學生進行語文訓練。進行語文訓練,免不了字斟句酌,免不了咬文嚼字,這可能沒有什么“趣”,但對學生來說是切實需要的。在求“活”與求“實”的問題上,我還是首選求“實”。其實我多數(shù)的課都是這種風格,想來大家也是。
(一)導入新課,培養(yǎng)興趣
打我一下……用舌頭舔我的眼病。師 “病眼”還是“眼病”?
生 病眼。
師 再說說“嚴父”之“嚴”表現(xiàn)在——
生 每天天剛亮時,我母親就把我喊醒……對我說昨天我做錯了什么事,說錯了什么話……等到晚上人靜時,關了房門,先責備我,然后行罰,或罰跪,或擰我的肉。無論怎樣重罰,總不許我哭出聲音來。……我說了輕薄的話,她重重責罰我。
師 這幾段有詳有略,其中詳寫的是:
生 我說了輕薄的話,她重重責罰我!蠋,“輕薄”是什么意思?
師 查查字典啊。
生 說話舉動不嚴肅;玩弄。
師 再找個同義詞。
生 輕浮……輕什么?……輕佻(tiāo)。
師 這一段扣“慈母兼任嚴父”很緊啊。確實。胡適的母親非常重視孩子的教育,不惜為此花錢,請看這則資料:
我們家鄉(xiāng)的蒙館學金太輕,每個學生每年只送兩塊銀元。先生對于這一類學生,自然不肯耐心教書,每天只教他們念死書,背死書,從來不肯為他們“講書”。
我一個人不屬于這“兩元”的階級。我母親渴望我讀書,故學金特別優(yōu)厚,第一年就送六塊錢,以后每年增加,最后一年加到十二元。這樣的學金,在家鄉(xiāng)要算“打破紀錄”的了。我母親大概是受了我父親的叮囑,她囑托四叔和禹臣先生為我“講書”:每讀一字,須講一字的意思;每讀一句,須講一句的意思。我先已認得了近千個“方字”,每個字都經(jīng)過父母的講解,故進學堂之后,不覺得很苦。
這則資料選自胡適《九年的家鄉(xiāng)教育》。在那個時代,他的母親有這樣的眼光,確實是了不起。
(五)閱讀其余部分
師 下面朗讀“我母親二十三歲做了寡婦,又是當家的后母……生 “又是當家的后母”是什么意思?
師 我再給大家提供一點參讀資料:
我父初娶馮氏,結婚不久便遭太平天國之亂,同治二年(1863)死在兵亂里。次娶曹氏,生了三個兒子,三個女兒,死于光緒四年(1878)。我父親因家貧,又有志遠游,故久不續(xù)娶。到光緒十五年(1889),他在江蘇候補,生活稍稍安定,才續(xù)娶我的母親。我母親結婚后三天,我的大哥嗣