六、生字復(fù)現(xiàn)，指導(dǎo)書(shū)寫
師：有位小朋友學(xué)了這篇文章，還寫了一段話呢！
húli tùzi
出示：今天，我讀了一個(gè)故事，故事里有□□、松鼠、□□
hóu zi hú li
和□ □�！酢跽坏狡咸�，就說(shuō)葡萄是酸的�！�
師：可是，這個(gè)小朋友有幾個(gè)字不會(huì)寫。
出示：猴 狐 貍
師：小眼睛仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)了什么？
生：都有一個(gè)反犬旁
師：以前反犬旁是這樣寫的（出示甲骨文反犬旁），多像一只狗蹲在地上��！
師范寫
師：讓我們把這些生字朋友漂漂亮亮地請(qǐng)進(jìn)田字格吧！
生寫
交流展示
師：帶著小朋友的禮物，小動(dòng)物們要回森林了，讓我們真誠(chéng)地跟他們擺擺手說(shuō)聲再見(jiàn)吧！
板書(shū)
酸的和甜的
狐貍 松鼠 兔子 猴子
