樂想起）喂海鷗的時候，他坐到了地上，身子彎成了弓一樣的弧形。這3天，他只吃了一碗面，覺得好點了，就趕來看海鷗了。可這一看就成了決別了。他的家小得只能放下一張床，最值錢的就是一小袋面粉和6個雞蛋，那是給海鷗做雞蛋饅頭的。朋友在翠湖邊為老人立了一塊墓，很多都在照片上簽名，所有空白的地方都簽滿了。海鷗呢？這群老人的兒女呢？它們也來了，讓我們再一次讀讀他們。

2、一群海鷗突然飛來（配樂齊讀）——

3、如果你就是“白色旋渦”中的一只小海鷗，你會鳴叫些什么？

生寫

4、交流

生：老人第三天就不應(yīng)該來，他來了才會（哽咽）——

師：我聽出來了，你希望他在家里好好休息。

生：就是，就是——我很謝謝老人，我想說，老人謝謝您，您為什么付出這么多，卻不求回報（抽泣）。老 人，您就是我們的父親！

生：老人，您就是一輪太陽，可是這一輪太陽 已經(jīng)——（泣不成聲）

師：雖然你沒往下說，但我們都聽出了你要說的話。同學們，在海鷗的心里

一定牢牢地記住了這位——生：老人；在我們的心中也一定牢牢地記住了這一位——生：老人和這一群懂得感恩的——生：海鷗。

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