引導學生從不同的角度看問題，透過現(xiàn)象看本質。也可以組織學生共同討論一篇文章，一部電影。對于爭議較大的細節(jié)還可以組織辯論，以此來激活學生思考的愿望，訓練學生思考的方法。

最后，言之無文，行而不遠，可以引導學生閱讀一些出色的議論文篇章，通過刪改對比來認識到辭采對文章的重要意義，也可以在課堂上組織短文寫作練習，引導學生對名言諺語俗語進行歸類，組織學生積累詩文等素材。

總之，我們教給學生最根本的東西應該是：你要有自己的觀點，并且有理由堅持自己的觀點，還要把道理講透，這樣你就能寫出一篇成功的議論文，它還會是一篇負責的議論文。

編審：本文收集于網絡免費資料，有刪改。

 2/2   首頁 上一頁 1 2