2014年5月19日 是第4個(gè)“中國(guó)旅游日”，讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)，走進(jìn)自然，品讀名山大川，領(lǐng)略風(fēng)土人情。
（1）觀察“中國(guó)旅游日”標(biāo)志，談?wù)勀銓?duì)標(biāo)志的理解。（寫(xiě)出一點(diǎn)即可）
（2）給你熟悉的旅游景點(diǎn)擬一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。
（3）在某旅游景點(diǎn)，你看到一個(gè)男青年正在亂寫(xiě)亂刻，這是你走上前去，勸阻道：“ _________”
（4）請(qǐng)你根據(jù)“旅”字的演變圖示，選一個(gè)角度進(jìn)行探究。
你探究的問(wèn)題：___________
你探究的方法： ___________
答案：
（1）答案（示例）：“中國(guó)旅游日”標(biāo)志主體部分由甲骨文“旅”字的變形和方形的印鑒外形組成，突顯了中國(guó)傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代 旅游發(fā)展“根”與“植”的關(guān)系。
（2）…綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)試題答案（本題在答案的第五頁(yè)） …（4）示例：（你探究的問(wèn)題：）中國(guó)古老而獨(dú)特的象形文字。（你探究的方法：）查找有關(guān)字典，在網(wǎng)上查找資料。
（意思對(duì)即可，答案不唯一）