下面是摘自《新民周刊》04年第21期的題為《挑戰(zhàn)我們的8個難題》中的三則材料，請寫出你閱讀后的探究結果。
（1）重點中學競爭尤為激烈，幫助同學解答難題至少半小時，使自己本已十分緊張的學習時間被耽誤。孩子問：我要不要幫助同學？幫，還是不幫？難題是：教孩子樂于助人，還是不惜一切在競爭中勝出？
（2）高考命題作文中，閱卷老師每年都會發(fā)現(xiàn)許多雷同的父母罹患絕癥之類的凄慘故事。后來老師們發(fā)現(xiàn)，這些故事脫胎自一篇曾獲高分的作文。孩子問：博取同情或許可以得到高分，不可以這么做嗎？該，還是不該？難題是：教孩子誠實，還是實用主義？
（3）張揚自我是今天孩子的共性。事實也確實是，在競爭激烈的時代，謙虛常常會喪失機會。孩子問：謙虛有意義嗎？有，還是沒有？難題是：教孩子傳統(tǒng)美德，還是一切只為競爭？
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參考答案：
現(xiàn)代教育中面臨許多傳統(tǒng)美德與社會競爭相沖突的問題；如何解決這些問題值得我們每個人深思
（答案意思對即可）
