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2020-2006成都中考語文分類題集(修改病句)

[移動版] 佚名

2020-2006成都中考語文分類題集(修改病句

1. (成都市2020年中考語文試卷)下列語句中沒有語病的一項是(     )

A.民生問題是今年“兩會”的熱點,受到了大家的高度關(guān)注,隨時留心對此的新聞報道。

B.成渝兩地聯(lián)合舉辦的“愛成都·迎大運”綠道跑步活動,吸引了約一萬左右市民參加。

C.成都在做好疫情防控的前提下,鼓勵開展夜間消費活動,以此推動經(jīng)濟的增長和復(fù)蘇。

華語網(wǎng)說明:我們整理了自2006年以來成都中考語文試卷分類題集,如果你需要完整doc格式文檔及答案,請點此進入下載頁面,根據(jù)提示下載。

2. (成都市2019年中考語文試卷)下列語句中沒有語病的一項是(     )

A.通過閱讀劉慈欣的作品,使我們看到恢弘的科幻世界,感受到詩意的英雄主義情懷。

B.成都市申辦2025年世運會,無疑不是成都積極創(chuàng)建世界賽事名城的重要舉措之一。

C.為了后代能遙望星空蕩舟碧波,我們應(yīng)該堅持綠色生活理念,增強低碳生活方式。

D.市教育局推動的“研學旅行”項目,在豐富學生見聞的同時提升了學生的人文素養(yǎng)。

3. (成都市2018年中考語文試卷)下列語句中沒有語病的一項是(     )

A. 川航機組突遇險情,成功備降,強烈地震撼著網(wǎng)友的心,紛紛為他們的專業(yè)素養(yǎng)點贊。

B. 按照田園城市的建設(shè)標準,規(guī)劃者首先考慮的是,讓市民“看得見山水,記得住鄉(xiāng)愁”。

C. 多所學校舉行世界環(huán)境日教育活動,其目的是讓學生了解、學習環(huán)保知識和環(huán)保意識。

D. 本期“文翁大講堂”的聽眾,除成都教師外,還有資陽、攀枝花等外地教師也參與其中。

繪山水相映的山間春景,丙文描繪萬物復(fù)蘇的田野春光。

4. (成都市2017年中考語文試卷)下列語句中沒有語病的一項是(     )

A.四川移動和摩拜單車合力啟動大數(shù)據(jù)交通工程,其目的是為了破解城市交通擁堵難題。

B.關(guān)于《摔跤吧,爸爸》,看似簡單的勵志故事,實則深刻反映出印度社會的現(xiàn)實問題。

C.隨著“綠滿蓉城,花重錦官,水潤天府”建設(shè)規(guī)劃的提出,成都再次成為全國關(guān)注的焦點。

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C.“川劇進校園”的成效并不顯著,原因是對地方文化的重要性認識不足造成的。

D.實施“校園足球計劃”,旨在普及足球運動,進一步培養(yǎng)青少年足球運動水平。

7. (成都市2014年中考語文試卷)下列語句中沒有語病的一項是(     )

A.自古以來,成都人才輩出,漢代大儒揚雄的故鄉(xiāng)就是成都郫縣人。

B.一個人能否具有創(chuàng)造能力,關(guān)鍵是要經(jīng)常保持好奇心,不斷積累知識。

C.為了使大家生活在文明祥和的環(huán)境中,業(yè)主委員會討論并通過了文明公約。

D.“珍愛生命,遠離毒品”的校園宣傳活動,有效地增強了中學生的自我保護。

2020-2006成都中考語文分類題集(修改病句)(參考答案)

1. D

2. D (3分)

3. B

要學會從不同的角度分析病句原因。可以從內(nèi)容角度分析詞義的不同理解病因,可從語法角度分析病因。更要掌握病句的常見類型及辨識病句的方法, 還需要提高修改病句的語感能力。A項有誤,應(yīng)

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7. C(A項主語“故鄉(xiāng)”與賓語“成都郫縣人”搭配不當;B項前后不一致,一面和兩面不能同時呼應(yīng);D項成分殘缺,缺“增強”的賓語“意識”。)

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