類比法
多重復(fù)句盡管較復(fù)雜，但只要理清分句間的邏輯關(guān)系，就能比較容易分清它們之間的層次關(guān)系。而采用類比法能幫助初學(xué)者清理分句間的邏輯關(guān)系。
所謂類比法，就是用數(shù)學(xué)上的四則運(yùn)算的法則和多重復(fù)句的邏輯層次關(guān)系的相似之處，分析出多重復(fù)句層次關(guān)系的方法。
A. 1十2。
例如:
他不但學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，│而且工作能力強(qiáng)。
遞進(jìn)
B. 1十2十3。
例如:
他學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，│工作能力強(qiáng)，│思想品德也好。
并列 并列
C.(1+2)x3。
例如:
他不但學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，||而且工作能力強(qiáng)，│所以大家一致推選他當(dāng)班長(zhǎng)。
遞進(jìn) 因果
復(fù)句①就像算式①一樣，由兩個(gè)分句組成，只有一種邏輯關(guān)系，結(jié)構(gòu)上只有一個(gè)層次
復(fù)句②就像算式②一樣，由三個(gè)分句組成，但只有一種邏輯關(guān)系，結(jié)構(gòu)上也只有一個(gè)層次
復(fù)句③就像算式③一樣，由三個(gè)分句組成，所不同的是它有兩種邏輯關(guān)系，而這種邏輯關(guān)系所處的地位不同，因果關(guān)系是全句的總的邏輯關(guān)系，遞進(jìn)關(guān)系是"因”這部分的邏輯關(guān)系，所以這個(gè)復(fù)句結(jié)構(gòu)上有兩個(gè)層次。
算式②③雖然都是算式①的擴(kuò)展，但兩種擴(kuò)展不同，算式②是把算式①中的兩個(gè)數(shù)作為兩個(gè)單位和另一個(gè)數(shù)加，形成一個(gè)遞加算式，算式③是把算式①中兩個(gè)數(shù)作為一個(gè)單位和另一個(gè)單位組合形成一個(gè)乘法算式。其被乘數(shù)又是一個(gè)加法算式，因而形成兩個(gè)層次。
從B、C的情況可以看出，復(fù)句擴(kuò)展時(shí)，如果僅僅是分句數(shù)量的增多，層次沒(méi)有增加，那是一般復(fù)句;如果不僅分句增加，而且層次也復(fù)雜了，則變成了多重復(fù)句。
從以上算式A、B、C可以看出多重復(fù)句是一般復(fù)句的擴(kuò)展，以及多重復(fù)句的特點(diǎn)。下面的兩個(gè)算式可以幫助我們分清多重復(fù)句的層次。
D.(1十2)x(3十4)。
例一：
①鎮(zhèn)上的人們?nèi)匀唤兴榱稚�，②但音調(diào)和先前不同了，③也還有人和她講話，④但笑容卻冷冷的了。
例二：
①如果沒(méi)有氧，②光有氫，③或者沒(méi)有氫，④光有氧，⑤都不能搞成水。
根據(jù)這兩個(gè)多重復(fù)句內(nèi)部的邏輯關(guān)系，給它們加上了括號(hào)，使之變成這樣形式:
例一：(鎮(zhèn)上的人們?nèi)匀唤兴榱稚�，但音調(diào)和先前很不同;)(也還和她講話，但笑容卻冷冷的了。)
例二：[(如果沒(méi)有氧，光有氫，)(或者沒(méi)有氫，光有氧，)]都不能搞成水。
這樣復(fù)句的層次就顯而易見(jiàn)了，因?yàn)橹挥兄懒硕嘀貜?fù)句結(jié)構(gòu)上是怎樣一層套一層的，才能正確無(wú)誤地給它分層次，而要知道多重復(fù)句結(jié)構(gòu)上是怎樣一層套一層，先必須弄清楚多重復(fù)句內(nèi)部各部分邏輯關(guān)系，要弄清多重復(fù)句內(nèi)部的邏輯關(guān)系，又必須先弄清楚這個(gè)多重復(fù)句內(nèi)部有哪幾種邏輯關(guān)系。
根據(jù)上面的分析，以上兩條復(fù)句應(yīng)這樣劃分:
例一：
①鎮(zhèn)上的人們?nèi)匀唤兴榱稚?||②但音調(diào)和先前不同,│③也
轉(zhuǎn)折 并列
和她說(shuō)話，||④但是笑容卻冷冷的了。
轉(zhuǎn)折
例二：
① 如果沒(méi)有氧，|||②光有氫，||③或者沒(méi)有氫，│④光有氧，
并列 選擇 并列
│⑤都不能搞成水。
假設(shè)
多重復(fù)句層次分析法小結(jié)：
確定或檢驗(yàn)第一層次的十一種方法，有的只要用一種方法就行了，有的要用兩種以上的方法，就一條復(fù)句而言，往往用的方法越多越準(zhǔn)確。
這十一種方法也適用于第一層次之外的各個(gè)層次，因?yàn)槿サ舻谝粚又械膬刹糠种械囊徊糠郑Ｏ碌牟糠秩杂幸粋�(gè)第一層，由此類推，直到每個(gè)分句是單句結(jié)構(gòu)為止，分析復(fù)句本來(lái)艱難，掌握以上十一法，就會(huì)化難為易，受到事半功倍的效果.
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