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夏丏尊《關(guān)于職業(yè)》初中議論文閱讀題及答案

[移動版] 作者:追風(fēng)789
夏丏尊《關(guān)于職業(yè)》初中議論文閱讀題及答案

關(guān)于青年的職業(yè),有人這樣說:“職業(yè)是神圣的,而且是終身大事。青年于未就職業(yè)前需考察社會環(huán)境,審度自己個性,參酌將來的希望,仔細(xì)選擇!

這番議論原不是毫無理由的話?墒前船F(xiàn)今之實(shí)際。卻不免是一種高調(diào)!皩彾茸约簜性”,“參酌將來的希望”,這種條件在眼前有許多職業(yè)可就的人,也許可作參考?墒窃诖蠖鄶(shù)的一般人看來,這番議論只等于空洞的說教,等于一張不能兌現(xiàn)的美麗的支票而已。

現(xiàn)在讓我來平心靜氣地提幾條可走的方向供諸君參考。據(jù)我所見,普通人的職業(yè)的來路不外下列幾項(xiàng),諸君所能走的方向當(dāng)然也不出這幾項(xiàng)。一、獨(dú)立自營,二、從事家業(yè),三、入工商界習(xí)業(yè),四、入公共機(jī)關(guān)作月薪生活。

諸君出校門后投身職業(yè),該向哪一條路跑,原不能一概論定,一條路有一條路的難處,一個人有一個人的志愿,斷難代為抉擇。不但別人難以代為抉擇,恐諸君自己也無法抉擇。在現(xiàn)在的情勢之下,一切須看條件:要獨(dú)立自營,至少家里須有小資本;要從事家業(yè),至少家里先要有老業(yè);要入工商界學(xué)業(yè),至少在工商界要有能介紹的親友;要入機(jī)關(guān)領(lǐng)月薪,也至少要有人援引;此外,各門還要有能相適應(yīng)的特種品性。不過就大體說,諸君為生活計(jì),總須走一條路,而且事實(shí)也非逼迫諸君去走一條路不可,F(xiàn)世尚談不到機(jī)會均等,只好各人走各人的路,“君乘車,我戴笠”,“君擔(dān)簦,我跨馬”,有的乘車,有的戴笠,有的擔(dān)簦,有的跨馬,從前有此不平,現(xiàn)在仍有此不平,無法諱言。

在現(xiàn)今什么都只好去碰去看,尤其職業(yè)。今日在職業(yè)界吃飯的人,其職業(yè)大概都是碰來的。他們有的在某公司辦事,有的在某工廠中為事務(wù)員,有的在某衙門里作官吏,有的在某處辦農(nóng)場,但我相信他們當(dāng)初并不曾由此預(yù)期,只是因了偶然的機(jī)會,經(jīng)過幾次轉(zhuǎn)變,達(dá)到現(xiàn)在的地位而已。

但諸君不可誤解,把“碰”解作不勞而獲的幸運(yùn)。要碰,先須有碰的資格,沒有資格,即使有偶然的機(jī)會在你眼前,你也無法將它捉住。某商店須用一個管銀錢的店員,你如果是沒有金錢信用的人,就無資格去碰了;某機(jī)關(guān)要請一個書記(文員),你如果是文理不通字跡潦草的,就無資格去碰了;某公司要找一個能擔(dān)繁重事務(wù)的職員,你如果是身體怯弱的,就無資格去碰了。身體、品性、知識,都是碰的條件。中學(xué)校教育原不是教授職業(yè)技能的,但在身體的鍛煉,品性的陶冶、知識的修養(yǎng)各點(diǎn)上來看,卻不能說與職業(yè)無關(guān)。諸君在學(xué)校如果曾做了正式的學(xué)習(xí),不曾馬馬虎虎地度過,那么對于以后的就業(yè)來說,也可以說不曾白花了學(xué)費(fèi)了。

諸君出校門以后,就利用在學(xué)校中鍛煉好了的身體,陶冶過了的品性,修養(yǎng)來的知識去碰吧。一面還須把身體、品性、知識繼續(xù)鍛煉陶冶修養(yǎng)以期不失未來的新機(jī)會。萬一不湊巧一時碰不到職業(yè),請平心反省,是否自己沒有碰的資格?倘若自己覺得資格不夠,就應(yīng)該努力修補(bǔ)。如果自問資格無缺,所以碰不到職業(yè)完全由于沒有機(jī)會,也只有再去碰而已。實(shí)情如此,有什么別的話可說呢!

 選自夏丏尊文集《白馬湖之冬》,有刪改

【注】①夏丏尊(1886-1946):我國現(xiàn)代著名文學(xué)家、教育家、出版家。曾先后在湖南第一師范、春暉中學(xué)等學(xué)校任教。

17.請用一句話概括作者為青年學(xué)生將來就業(yè)的問題提出的建議。(2分)

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18.仔細(xì)閱讀文章,回答下列問題。(4分)

(1)文中畫線句中的“不能兌現(xiàn)的美麗的支票”指什么?(2分)

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(2)作者認(rèn)為職業(yè)要去“碰”,根據(jù)下面所附《現(xiàn)代漢語詞典》中關(guān)于“碰”的義項(xiàng),結(jié)合文章內(nèi)容說說你對文中“碰”的理解。(2分)

①撞擊;②偶然遇見;③通過接觸進(jìn)行試探;④觸犯頂撞

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19.第六段列舉店員、書記、職員的事例有什么作用?(3分)

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20.下列名人名言中與本文主旨最接近的一項(xiàng)是(     )。(2分)

A.世上沒有卑賤的職業(yè),只有卑賤的人 ——林肯

B.機(jī)會總是偏愛有所準(zhǔn)備的人。——巴斯德

C.人生中最困難者,莫過于選擇!獱

D.智者創(chuàng)造的機(jī)會比他得到的機(jī)會要多!喔

參考答案:

17.(2分)希望在校的青年學(xué)生把身體、品性、知識鍛煉陶冶修養(yǎng)好,以期不失未來的就業(yè)機(jī)會。

18.(4分)(1)(2分)“青年于未就職業(yè)前需(考察社會環(huán)境),審度自己個性(1分),參酌將來的希望(1分),仔細(xì)選擇”的議論。(2)(2分)文中的“碰”指的是青年就業(yè)時要就眼前可能擁有的某一個職業(yè),通過接觸進(jìn)行嘗試。(意近即可)

19.(3分)有力地論證了 “碰,不是不勞而獲的幸運(yùn)。要碰,先須有碰的資格,沒有資格,即使有偶然的機(jī)會在你眼前,你也無法將它捉住”這一觀點(diǎn)。

20.(2分)B

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