你給困難起了一個只有一個字的名字，叫：坎。
在你最顯眼的位置上，懸掛著一幅卷軸，上面寫著斗大的一個坎。沒有人知道這個字的意義，但你知道。幾年前，你一手創(chuàng)建的企業(yè)因為遇上一場意外而風雨飄搖。你正愁悶著，那天，你父親來了，送來這幅字。他說：孩子，說白了，這困難其實就是道坎，你說，這天下有人邁不過去的坎嗎？
我給困難起了一個兩個字的名字，叫：彈簧。
有一天，我以前教過的一個學生來找我，老是說他現(xiàn)在如何的處境不佳，如何的困難重重。我在他說話的間隙，插了一句：困難像彈簧……他不等我說完就接下去說：你弱它就強，你強它就弱，說完他就笑了，再也不提困難這兩個字了。
他給困難起了一個三個字的名字，叫：絆腳石。
他是我的一個朋友。有一次，打電話找他，問起他最近在做什么。他說他在搬石頭。我吃了一驚。心想他一個搞電腦軟件的怎么會去搬石頭呢？原來，他正在開發(fā)一個軟件，已經(jīng)失敗了好多次了，可他一直堅持著。他說：再給我點時間，我準會把這塊絆腳石搬開的。
我們給困難起了一個四個字的名字，叫：小菜一碟。
那天，老總召集全公司員工開會。公司接到一筆大訂單，按理要三個月才能完成的工作量卻要求我們在一個月內(nèi)交貨。老總很清楚這決不是件容易的事，但從公司發(fā)展的角度出發(fā)卻必須完成。在會上，老總問，怎么樣？能不能完成？真完不成我們就放棄這筆訂單。我們?nèi)w員工是這樣說的：沒問題，小菜一碟。
困難沒有統(tǒng)一的標準，如果你認為它是道坎它就是道坎，你遲早會邁過這道坎；如果你認為它是彈簧它就是根彈簧，你鉚足勁一不留神就把彈簧拉得失去彈性；如果你認為它是絆腳石它就是塊絆腳石，搬開后，你的面前就馬上呈現(xiàn)出一條寬闊的陽光大道；如果你認為它是小菜一碟它就是小菜一碟，你肯定會有十足的信心將它幾大口吃個精光。
當然，你若是非要認定困難就是困難不可，那么你十有八九要在這困難的面前①②了。
1. 文中的 坎彈簧絆腳石和小菜一碟運用了什么論證手法？簡要說明其在文中的作用。
2. 請從表達方式的角度，分析本文的論述特點。
3．本文的構(gòu)思十分巧妙，請選擇一個角度分析這樣構(gòu)思的妙處。
4．最后一段①②處應填望而卻步一蹶不振，還是一蹶不振望而卻步？請說明理由。
5.本文的中心論點可以概括為
答案： 1．①比喻論證； ②由此展開論…查看完整議論文閱讀訓練答案…述事件，然后表明看法，如此反復，結(jié)構(gòu)整齊，富于美感。
角度4：將引論、本論、結(jié)論之間的邏輯關(guān)系巧妙地隱含在淺顯、形象的敘述與說理中，深入淺出，嚴謹規(guī)范。
角度5：用給困難起名字做標題，既交代了本文的論題，又富有懸念，易于引發(fā)讀者的閱讀興趣。
角度6：結(jié)尾在前文大量正面說理的基礎(chǔ)上，筆鋒一轉(zhuǎn)，從反面指出屈服于困難的必然（悲劇）結(jié)局，具有很強的警示作用。
5.信心是戰(zhàn)勝困難的關(guān)鍵。（意思對即可）
