說(shuō)明：本句可以在以下幾種句式中互相轉(zhuǎn)換，意思基本保持不變。
1.本句可以改陳述句為反問(wèn)句：
陳述句：同學(xué)們不得不想出辦法克服這個(gè)困難。
反問(wèn)句：難道同學(xué)們沒(méi)有想出辦法克服這個(gè)困難嗎？
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2.本句還可以改為把字句和被字句：
把字句：同學(xué)們把克服這個(gè)困難的辦法想出。
被字句：克服這個(gè)困難的辦法被同學(xué)們想出。
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3.肯定句和否定句互換：
肯定句：同學(xué)們把克服這個(gè)困難的辦法想出。
雙重否定句：同學(xué)們不是沒(méi)有把克服這個(gè)困難的辦法想出。
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4.陳述句可改為感嘆句：
陳述句：同學(xué)們把克服這個(gè)困難的辦法想出。
感嘆句：同學(xué)們把克服這個(gè)困難的辦法想出！
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句式轉(zhuǎn)換，在小學(xué)階段來(lái)說(shuō)，也就是把句子換成另外一種說(shuō)法，但是句子意思保持不變。對(duì)應(yīng)句式之間是可以互改的。
只看上面的例子，同學(xué)們不一定能掌握句式互換的方法，右側(cè)的推薦閱讀是我們?yōu)榇蠹铱偨Y(jié)的一些句式修改方法與小竅門(mén)，歡迎閱讀。