人，應(yīng)該怎么活著呢？
人，應(yīng)該怎么活著呢？我想到了鳥(niǎo)類。
鳥(niǎo)有翼，這是常識(shí)。但有一種鳥(niǎo)，卻無(wú)翼。她端莊嫵媚，能舞善啼，極討人歡心。新西蘭人愛(ài)之尤甚，將其定為國(guó)鳥(niǎo)，倍加寵養(yǎng)之。據(jù)說(shuō)，這生靈早先也曾邀游于高空，啾鳴于山林，后來(lái)被人類飼養(yǎng)著，無(wú)須再遠(yuǎn)走高飛了。久之，使消失了雙翼，失去了飛翔的能力。這似乎是喜，因?yàn)樗K于不必自己去覓食了。但實(shí)在是讓人覺(jué)得悲憐，因?yàn)轼B(niǎo)兒失去了翅膀，畢竟是個(gè)不幸。除供人賞玩外，[ ]人類寵了她，但又確實(shí)是害了她，寵她的人，倒是出于厚愛(ài)，誰(shuí)知適得其反呢？不過(guò)，現(xiàn)在并不要緊，反正有人寵著，她盡可以飽享人間的恩惠，無(wú)憂無(wú)慮地生活�？晌蚁�，某日人們的審美觀念變了，不再欣賞這畸形的美了，那時(shí)，這鳥(niǎo)兒又依誰(shuí)而生活呢？
想起山鷹來(lái)了。山鷹訓(xùn)練雛鷹，總銜著雛鷹，狠心地把它扔下山崖，讓它自己從山崖下練著飛上來(lái)，飛上來(lái)，終于練就了一副健勁的翅膀。
鳥(niǎo)兒是應(yīng)該要有翅膀的，這是常識(shí)。
人應(yīng)怎樣生活，這里面也有一個(gè)并不深?yuàn)W的常識(shí)問(wèn)題。
1．畫(huà)橫線句子中的“畸形”是指無(wú)翼鳥(niǎo) （不超過(guò)5個(gè)字），“美”是指無(wú)翼鳥(niǎo)
（不超過(guò)10個(gè)字）。
2．第一節(jié)方括號(hào)中應(yīng)填寫(xiě)的一句是（ ）
A．她還有什么用處？ B．她再也不能展翅云問(wèn)了。
C．她失去了自由。 D．她什么本領(lǐng)也沒(méi)有。
3．本文的論點(diǎn)是什么？請(qǐng)加以概括。
4．本文主要運(yùn)用了什么論證方法？
答案：1、“是鳥(niǎo)卻無(wú)翼”，以供人賞玩（討人歡心）獲得生存（寵養(yǎng)）。
2、…查看完整議論文閱讀訓(xùn)練答案…自食其力，通過(guò)自己的奮斗去圖長(zhǎng)久生存和謀長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展（有意義的生活）。答對(duì)大意即可給分。
4、比喻論證。
