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《談榮辱》議論文閱讀訓練附答案

[移動版] 作者:飄零書生604

談榮辱

①“榮”與“辱”,在人的生活中,至關(guān)重要。每個人都希望得到“榮”,免受“辱”,并將“榮”和“辱”作為行事為人、判斷取舍的標準。

②那么,什么是真正的“榮”,什么是真正的“辱”呢?

③陶淵明不為五斗米折腰,李白不摧眉折腰事權(quán)貴,顧炎武不做清朝的高官, ……古今有志氣、有骨氣的人,都不以高官厚祿為榮,居下有節(jié),自強不息。他們的高尚品質(zhì)永遠為后世傳誦。相反,那些曾榮耀一時、富貴一生的人,現(xiàn)在卻早已被時間的長河沖刷得無影無蹤了。

④林則徐有詩曰:“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之!边@就提出了一種新的榮辱觀。個人的榮辱與國家民族的榮辱是息息相關(guān)的。當國家受到侵略,人民遭到蹂躪時,個人也就沒有什么“榮”可言了。只有我們的祖國繁榮起來,強大起來,每個人才能昂起頭來生活。

⑤“榮”與“辱”并不是一成不變的,在一定的條件下可以互相轉(zhuǎn)化。蕭伯納說過:“一個人是的,每個人都會在生活中受到些“辱”,但只要把“辱”作為鞭策自己前進的動力,便會擺脫“辱”,最終獲得“榮”。

⑥一個人具有怎樣的榮辱觀,便決定了他會成為怎樣的一個人。對于我們青年來說,所謂“榮”與“辱”,就是反對無所作為,不勞而獲,提倡奮發(fā)向上,努力為祖國和人民貢獻出自己的聰明和才智。(選自《初中語文自讀課本》第六冊 有改動)

1.(1)請為第3段補寫一個名人的例子作為正面論據(jù)。

(2)第3段從反面進行論證的作用是什么?(2分)

2.第4段中心句是        。第5段畫線句主要闡明                的觀點。

3.從全文來看,“知榮辱”對做人有什么重要性?

答案:

1.(1)示例:朱自清不吃美國救濟糧。(2)通過正反對比使論證更加周密,更加深刻。

2.個人的榮辱與國家民族的榮…查看完整議論文閱讀訓練答案…對“做人”起決定作用。(與答案意思接近,酌情給分)

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