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林清玄《月到天心》高一散文閱讀訓(xùn)練附答案

[移動版] 作者:佚名

林清玄《月到天心》高一散文閱讀訓(xùn)練附答案

閱讀下面一篇散文,回答后面的問題。(共18分)

二十多年前的鄉(xiāng)下沒有路燈,夜里穿過田野要回到家里差不多是摸黑的,平常時日,都是借著微明的天光,摸索著回家。偶爾有星星,就亮了很多,感覺到心里也有星星的光明。

如果是有月亮的時候,心里就整個沉定下來,絲毫沒有了黑夜的恐懼。在南臺灣,尤其是夏夜,月亮的光格外有輝煌的光明,能使整條山路都清清楚地延展出來。

鄉(xiāng)下的月光很難形容的,它不像太陽的投影是從外面來,它的光明猶如從草樹、從街路、從花葉,乃至從屋檐、墻垣內(nèi)部微微地滲出,有時會誤以為萬事萬物的本身有著自在的光明。假如夜深有霧,到處都彌漫著清氣,當(dāng)螢火蟲成群飛過,仿佛是月光所掉落出來的精靈。

每一種月光下的事物都有了光明,真是好!

更好的是,在月光底下,我們也覺得自己心里有著月亮、有著光明,那光明雖不如陽光溫暖,卻是清涼的,從頭頂?shù)陌l(fā)到腳尖的指甲都感受到月的清涼。

走一段路,抬起頭來,月亮總是跟著我們,照著我們。在童年的歲月里,我們心目中的月亮有一種親切的生命,就如同有人提燈為我們引路一樣。我們在路上,月在路上;我們在山頂,月在山頂;我們在江邊,月在江中;我們回到家里,月正好在家屋門前。

直到如今,童年看月的景象,以及月光下的鄉(xiāng)村都還歷歷如繪。但對于月之隨人卻帶著一些迷思,月亮永遠跟隨我們,到底是錯覺還是真實的呢?可以說它既是錯覺,也是真實。由于我們知道月亮伴隨我們時,我們感覺到月是唯一的,只為我照耀,這是真實。

長大以后才知道,真正的事實是,每一個人心中有一片月,它獨一無二、光明湛然,當(dāng)月亮照耀我們時,它反映著月光,感覺天上的月亮也是心中的月。在這個世界上,每個人心里都有月亮埋藏,只是自己不知道罷了。只有極少數(shù)的人,在最黑暗的時刻,仍然放散月的光明,那是知覺到自己就是月亮的人。

這是為什么禪宗把直指人心稱為“指月”,指著天上的月教人看,見了月就應(yīng)忘指;教化人心里都有月的光明,光明顯現(xiàn)時就應(yīng)舍棄教化。無非是標(biāo)明了人心之月與天邊之月是相應(yīng)的、含容的,所以才說“千江有水千江月,萬里無云萬里天”,即使江水千條,條條里都有一輪明月。從前讀過許多誦月的詩,有一些頗能說出“心中之月”的境界,例如王陽明的《蔽月出房》:

山近月遠覺月小,便道此山大于月;

若人有眼大如天,當(dāng)見山高月更闊。

確實,如果我們能把心眼放開到天一樣大,月不就在其中了嗎?只是一般人心眼小,看起來山就大于月亮了。還有一首是宋朝理學(xué)家邵雍寫的《清夜吟》:

月到天心處,風(fēng)來水面時;

一般清意味,料得少人知。

月到天心、風(fēng)來水面,都有著清涼明凈的意味,只有微細的心情才能體會,一般人是不能知道的。

我們看月,如果只看到天上之月,沒有見到心靈之有月,則月亮只是極短暫的偶遇,哪里談得上什么永恒之美呢?

所以回到自己,讓自己光明吧!

11.文章前半部分寫自己童年看月的景象,作者有哪些獨特的感受?請分點分條作答(5分)

                                      

12.如何理解“只有極少數(shù)的人,在最黑暗的時刻,仍然放散月的光明,那是知覺到自己就是月亮的人”?(3分)

                                    

13.請談?wù)剬Α靶闹兄隆本辰绲睦斫。?分)

                                    

14.林清玄的散文極具個性,請你結(jié)合全文,從情感和手法兩方面談?wù)勂渥髌返奶刭|(zhì)。(6分)

               

參考答案:

11.①月亮的光明,能照耀使整條山路,使走夜路的我們的心沉定。②鄉(xiāng)下的月光很難形容,每一種月光下的事物都有了光明。③在月光底下,我們也覺得自己心里有著月亮、有著光明,感覺清涼。④月亮總是跟著我們,照著我們。我們心目中的月亮有一種親切的生命。⑤我們感覺到月是唯一的,只為我照耀,這是真實。(每點1分,意思對即可)

12.每一個人的內(nèi)心都有光明、純真的一面,只是自己不知道(1分)。真正光明磊落的人能夠感覺到內(nèi)心的純真,并能感染他人(2分)。

13.為人心胸要開闊,把心眼放開到天一樣大,月就在其中(2分)。內(nèi)心要明凈平和,用微細的心情體味生活(2分)。

14.情感沖淡平和(1分)。作者借月光談人生,娓娓道來,表現(xiàn)出平和的心境,豁達的胸懷(2分)。多種手法相互為用,貼切自然(1分)。刻畫月光的特點,描寫細膩;精用排比修辭,表現(xiàn)月光的親切;設(shè)問的運用,發(fā)人深思;精警而豐富的引用,透徹說理,豐厚內(nèi)蘊,平添風(fēng)采(2分,說出兩點即可)。

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