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付雁南《離諾貝爾獎最近的中國女人》高二傳記閱讀題及答案

[移動版] 作者:飄零書生604
付雁南《離諾貝爾獎最近的中國女人》高二傳記閱讀題及答案

“呦呦鹿鳴,食野之蘋。我有嘉賓,鼓瑟吹笙。”這句詩出自《詩經(jīng)》,其中的“蘋”指的是蒿類植物。這就是科學(xué)家屠呦呦的名字的由來;蛟S是巧合,或許是冥冥中早已注定,在《詩經(jīng)》產(chǎn)生近3000年后,這位叫“呦呦”的女科學(xué)家和她的研究團隊,也正是從青蒿中發(fā)現(xiàn)了專門治療瘧疾的藥物“青蒿素”,這種藥在全球特別是發(fā)展中國家挽救了數(shù)百萬人的生命。

作為一名生藥學(xué)專業(yè)學(xué)生,屠呦呦考入北大醫(yī)學(xué)院時就和植物等天然藥物的研發(fā)應(yīng)用結(jié)下不解之緣,她1955年進入中醫(yī)研究院(現(xiàn)為中國中醫(yī)科學(xué)院)時,正值中醫(yī)研究院初創(chuàng)期,條件艱苦,設(shè)備奇缺,實驗室連基本通風設(shè)施都沒有,經(jīng)常和各種化學(xué)溶液打交道的屠呦呦身體很快受到損害,一度患上中毒性肝炎。除了在實驗室內(nèi)“搖瓶子”外,她還常!耙活^汗兩腿泥”地去野外采集樣本,先后解決了中藥半邊蓮及銀柴胡的品種混亂問題,為防治血吸蟲病做出貢獻。

 1967年5月23日 ,我國緊急啟動“瘧疾防治藥物研究工作協(xié)作”項目,代號為“523”,屠呦呦被任命為“523”項目中醫(yī)研究院科研組長。項目背后是殘酷的現(xiàn)實:由于惡性瘧原蟲對氯喹為代表的老一代抗瘧藥產(chǎn)生抗藥性,如何發(fā)明新藥成為世界性的棘手問題。要在設(shè)施簡陋和信息渠道不暢條件下,短時間內(nèi)對幾千種中草藥進行篩選,其難度無異于大海撈針。但這些看似難以逾越的阻礙反而激發(fā)了她的斗志,通過翻閱歷代本草醫(yī)籍,四處走訪老中醫(yī),甚至連群眾來信都沒放過,屠呦呦終于在2000多種方藥中整理出一張含有640多種草藥、包括青蒿在內(nèi)的《抗瘧單驗方集》?稍谧畛醯膭游飳嶒炛,青蒿的效果并不出彩,屠呦呦的尋找也一度陷入僵局。

到底是哪個環(huán)節(jié)出了問題呢?屠呦呦再一次轉(zhuǎn)向古老中國智慧,在查閱了大量文獻后,屠呦呦在公元340年間東晉葛洪的《肘后備急方》中發(fā)現(xiàn)了對青蒿治療方法的描述:“青蒿一握,以水二升漬,絞取汁,盡服之!睘楹喂湃藢⑶噍铩敖g取汁”,而不用傳統(tǒng)的水煎熬煮中藥之法呢?屠呦呦意識到可能是煮沸和高溫提取破壞了青蒿中的活性成份,于是她改變原來的提取方法,1971年,屠呦呦課題組終于在第191次低沸點實驗中發(fā)現(xiàn),以低沸點溶劑乙醚來提取有效成份,明顯提高了青蒿防治瘧疾效果,也大幅降低了其毒性。這種編號為191的青蒿萃取液,在治療被P.berghei瘧原蟲感染的小鼠和被P.cynomolgi瘧原蟲感染的猴子時,有效率達到了100%。這一發(fā)現(xiàn)是青蒿中有效成份青蒿素發(fā)現(xiàn)過程中的一個重大突破。

青蒿素作用于人類身上是否安全有效呢?為了盡快確定這一點,屠呦呦和她的同事們勇敢地充當了首批志愿者,在他們自己身上進行實驗,在當時沒有關(guān)于藥物安全性和臨床效果評估程序的情況下,這是他們用中草藥治療瘧疾獲得信心的唯一辦法。在自己身上實驗獲得成功之后,屠呦呦和她的課題組深入到海南地區(qū),進行實地考察。在21位感染了Plasmodium.vivax和P.falciparum這兩種瘧原蟲的患者身上試用之后,發(fā)現(xiàn)青蒿素治療瘧疾的臨床效果出奇之好,與使用氯喹的病人對照組瘧疾病人相比較,使用青蒿素治療的病人很快退燒,血液中的瘧原蟲也很快消失。

屠呦呦下一步要做的就是提取青蒿中的有效成份,確定這種有效成份的化學(xué)結(jié)構(gòu)。1972年,屠呦呦和她的同事在青蒿中提取到了一種分子式為C15H22O5的無色結(jié)晶體,一種熔點為156℃~157℃的活性成份,他們將這種無色的結(jié)晶體物質(zhì)命名為青蒿素。

青蒿素的抗瘧疾效果極好,他們終于找到了一種抗瘧疾的有效藥物。屠呦呦說:“青蒿素能夠在瘧原蟲生命周期中任何一個階段將其殺滅!蓖肋线涎芯啃〗M最初進行臨床測試的藥物形式是片劑,但結(jié)果并不太理想,后來改成一種新的形式——青蒿素提純物的膠囊,由此開辟了發(fā)明一種抗瘧疾新藥的道路。1973年,屠呦呦合成出了雙氫青蒿素,以證實其羥(基)氫氧基族的化學(xué)結(jié)構(gòu),但當時她卻不知道自己合成出來的這種化學(xué)物質(zhì)以后被證明比天然青蒿素的效果還要強得多。

生物學(xué)家和醫(yī)學(xué)家、諾貝爾醫(yī)學(xué)獎得主約瑟夫·戈爾斯坦曾說,生物醫(yī)學(xué)的發(fā)展主要通過兩種不同的途徑,一是發(fā)現(xiàn),二是發(fā)明創(chuàng)造,而屠呦呦作為一位植物化學(xué)家,特別是在20世紀60年代至80年代期間,卻有幸同時通過這兩種途徑發(fā)現(xiàn)了青蒿素及其抗瘧功效,開創(chuàng)了人類抗瘧之路的一個新的里程碑。

2011年9月,青蒿素研究成果獲得被看作諾獎“風向標”、有“小諾貝爾獎”之稱的大獎——拉斯克臨床醫(yī)學(xué)獎,這是中國生物醫(yī)學(xué)界迄今為止獲得的世界級最高級大獎。

青蒿,南北方都很常見的一種植物,郁郁蔥蔥地長在山野里,外表樸實無華,卻內(nèi)蘊治病救人的魔力。屠呦呦說,自己只是一個普通的植物化學(xué)研究人員,但作為一個在中國醫(yī)藥學(xué)寶庫中有所發(fā)現(xiàn),并為國際科學(xué)界所認可的中國科學(xué)家,她為獲獎感到自豪。

20.對屠呦呦身上體現(xiàn)出來的可貴的品質(zhì)概括不正確的一項是(    )(3分)

A.追求真理、矢志不渝的科學(xué)精神

B.淡泊名利、寧靜致遠的人生態(tài)度

C.勤勉盡責、造福人類的高度責任感

D.忠誠于黨、憂國憂民的拳拳愛國心

21.對屠呦呦在抗瘧藥物研究中的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明創(chuàng)造理解最準確的兩項是(    )(3分)

A.屠呦呦從中國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)文獻中得到啟發(fā),得到青蒿萃取液,提取出青蒿素,這是發(fā)現(xiàn)。

B.屠呦呦在21位感染瘧原蟲的患者身上試用,發(fā)現(xiàn)青蒿素治療瘧疾的臨床效果非常好。

C.屠呦呦合成出雙氫青蒿素,成為比天然青蒿素的效果更強的抗瘧藥物,這是發(fā)明創(chuàng)造。

D.屠呦呦把臨床測試的片劑藥物形式改成青蒿素提純物的膠囊,發(fā)明抗瘧疾新藥的道路。

22.下列對文章有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,恰當?shù)膬身検牵?nbsp;   )(3分)

A.“氯喹”是青蒿素藥物出現(xiàn)之前的老一代抗瘧藥的代表,它的“抗瘧”效果遠不如青蒿素藥物顯著。

B.《肘后備急方》中對對青蒿治療方法的描述給了屠呦呦啟發(fā),使她意識到煮沸和高溫提取破壞了青蒿中的活性成份,于是她開始進行低沸點提取實驗。

C.屠呦呦和她的同事們?yōu)榱说玫接们噍镙腿∫褐委煰懠驳男判,在自己身上進行實驗,不僅表現(xiàn)了他們獻身醫(yī)學(xué)事業(yè)的決心,也反映出當時我國醫(yī)學(xué)研究的條件之差。

D.屠呦呦和她的同事將在青蒿中提取的一種分子式為C15H22O5的無色結(jié)晶體命名為青蒿素,后經(jīng)進一步提純研制出一種強抗瘧藥物“雙氫青蒿素”。

E.文章引用《詩經(jīng)》開篇,以描寫青蒿作結(jié),不僅增強了傳記的文學(xué)色彩和可讀性,使之首尾圓合,而且也暗示、象征了屠呦呦思想品質(zhì)。

23.從屠呦呦的“抗瘧”之路中,可以到哪些有益的啟示?請選出最正確的兩項。(    )(3分)

A.發(fā)現(xiàn)青蒿素的過程,既漫長又工程浩大,在漫長的攻關(guān)歲月中,屠呦呦以及她的同事無怨無悔,不計名利,鍥而不舍,這是一切事業(yè)成功的前提。

B.在“抗瘧”之路上,屠呦呦并不是孤軍奮戰(zhàn),這漫長浩大的工程是無數(shù)科研人員團結(jié)合作完成的。這表明現(xiàn)代科學(xué)研究更加需要團隊精神、合作意識。

C.青蒿素的發(fā)現(xiàn)以及應(yīng)用表明,傳統(tǒng)中藥水煎熬煮的制備方法存在著明顯的不足,只有采用現(xiàn)代科技合成新的化學(xué)物質(zhì),才會產(chǎn)生確切的療效。

D.一個國際生物醫(yī)藥大獎頒給一位從事中醫(yī)藥研究的科學(xué)家,充分證明了中醫(yī)藥學(xué)是一個偉大的寶庫,也給出了一個中醫(yī)藥如何繼承和創(chuàng)新的范例。

E.青蒿素研究成果獲得被看作諾貝爾獎“風向標”的大獎,如果落選諾貝爾獎并不意味著屠呦呦的成就不夠突出,而主要是因為中醫(yī)、中藥學(xué)并不具備國際化的影響力。

參考答案:

20.D

21.AC

22.CE

23.AB

【解析】

20.試題分析:本題考查人物傳記中傳主的形象。首先到文中找現(xiàn)成的形容詞,然后再依據(jù)人物的行為事件進行概括,最后與選項進行比較。ABC都可以在文中找到,只有D項“忠誠于黨、憂國憂民的拳拳愛國心”無限拔高人物形象,亂貼標簽。

考點:欣賞作品的形象,賞析作品的內(nèi)涵,領(lǐng)悟作品的藝術(shù)魅力。能力層級為鑒賞評價D。

21.試題分析:題干中問的是“對屠呦呦在抗瘧藥物研究中的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明創(chuàng)造理解最準確的兩項”,首先理解題干的意思,“發(fā)現(xiàn)”是已有的事物、現(xiàn)象從隱藏不為人知的的狀態(tài)變?yōu)楸娙怂臓顟B(tài)的過程,“發(fā)明”是結(jié)合已有的事物創(chuàng)造出來的新事物,是創(chuàng)新過程。題干出自第8自然段,約瑟夫·戈爾斯坦對屠呦呦的評價是對上文的總結(jié),只要看清這一思路,不難發(fā)現(xiàn)“屠呦呦在抗瘧藥物研究中的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明創(chuàng)造所指的內(nèi)容。B項發(fā)現(xiàn)的是青蒿素的療效,不是科學(xué)發(fā)現(xiàn)本身。D項為改變藥劑形式,從而由此開辟了發(fā)明的道路,不是發(fā)明創(chuàng)造本身。

考點:理解文中重要句子的含意。能力層級為理解B。

22.試題分析:A.說“氯喹”的“抗瘧”效果遠不如青蒿素藥物顯著沒有依據(jù),是長期使用使惡性瘧原蟲對它產(chǎn)生抗藥性使然。D.“雙氫青蒿素”不是天然青蒿素的提純,是人工合成藥物。B.她意識到可能是煮沸和高溫提取破壞了青蒿中的活性成份。缺少“可能”因果推理不嚴密。本題考查對文章分析理解的能力。學(xué)生要善于對文章內(nèi)容進行辯證分析、比較、推斷。

考點:篩選并整合文中的信息。能力層級為分析綜合C。

23.試題分析:首先注意審題,從題干中審出要求和答題的方向,題干中問的是“從屠呦呦的‘抗瘧’之路中,可以到哪些有益的啟示”!皢⑹颈仨氁罁(jù)文本中的內(nèi)容加以生發(fā),合情合理。C項的啟示片面,屠呦呦合成出得雙氫青蒿素確實比天然青蒿素的效果強得多,但青蒿萃取液、青蒿素提純物的膠囊已取得了確切的療效。E項的啟示在文本中沒有依據(jù)。一般認為,由于諾貝爾獎多重視基礎(chǔ)性理論研究,而青蒿素則更多偏向于臨床實驗,因而,與諾獎無緣也在情理之中。

考點:評價文本的主要觀點和基本傾向。能力層級為鑒賞評價D。

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