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布洛克《步步高升的人》高二小說閱讀題及答案

[移動版] 作者:飄零書生604
布洛克《步步高升的人》高二小說閱讀題及答案

我第一次見到波德納夫是在服兵役的時(shí)候。當(dāng)時(shí)我是中士,他是少尉。 他雖是官,我是兵,但卻不歸他統(tǒng)管。在行軍中他常和我攀談,口口聲聲稱我為“先生”,以表示出他并不把我當(dāng)成一個(gè)真正的軍人。

“我們需要的是一支充滿尚武精神,訓(xùn)練有素的正規(guī)軍,杜邦先生! 他邊說邊瞥著我的舊式軍服。 他根本不重視修筑工事。有一天,當(dāng)我們準(zhǔn)備在演兵場挖一條戰(zhàn)壕時(shí),他就對我談起了他的看法。我們剛一編好組,他就下令休息,自己點(diǎn)燃一支香煙。

“我們所需要的,”他邊向我走來邊說,“不是一支挖泥掘土的軍隊(duì),而是一支有戰(zhàn)斗力的軍隊(duì)。我國人口太多,吃飯都成問題,再說將來也不會有戰(zhàn)爭了,德國皇帝是迷信和平的!比缓笏愦瞪诩匣貭I,因?yàn)樗?nbsp;10點(diǎn) 52 分的特別快車到巴黎去休假。

我第二次碰見波德納夫是在發(fā)布戰(zhàn)爭動員令的第四天,現(xiàn)在他已升為中尉。他走過來把我拉到一旁:“杜邦先生,您來了,戰(zhàn)爭總算盼來了,我們早就做好準(zhǔn)備工作了,德國人從俄國、英國和我們這里是撈不到什么的,比利時(shí)已給了他們一記響亮的耳光。我不是先知,可我想私下向您透露一句:不出半年,杜邦先生,您就會看到奇跡!”

首先令人不解的是,我以中士的身分隨團(tuán)開赴前線了,而他卻仍然留在后方。

我第三次遇見他,是在一個(gè)村口,我們正在倉惶撤退,他的樣子十分狼狽。我特意裝出一副很隨便的樣子同他說話。“喂,中尉,該不該轉(zhuǎn)移呢?”“應(yīng)該轉(zhuǎn)移,”他說,眼睛里流露出惶恐不安的神情,“我們總算和這些匪徒拉開了一段距離!彼麥惖轿腋罢f:“你知道嗎?現(xiàn)在我已是團(tuán)部運(yùn)輸隊(duì)隊(duì)長了。” 這時(shí)突然傳來命令“停止撤退,準(zhǔn)備反攻!蔽蚁胗迷捴S刺他一下,可是他早已無影無蹤了。在這次反攻中,我因負(fù)傷住了三個(gè)月醫(yī)院,痊愈后被提升為少尉,歸隊(duì)后,在一個(gè)戰(zhàn)壕里蹲了半個(gè)月。當(dāng)我們休整的時(shí)候,我第四次遇見了波德納夫。他剛剛被提升為上尉,離開運(yùn)輸隊(duì)去當(dāng)連隊(duì)指揮員,看上去他悶悶不樂。我倆走進(jìn)一家小店,隨便地喝了一點(diǎn)飲料。我離開了戰(zhàn)壕,心情挺舒暢,但我又沒法使他高興起來。他問我隱蔽所是否堅(jiān)固,然后舉起酒杯,有氣無力地和我碰了一下杯,說道: “有些人高談進(jìn)攻,簡直是鬼迷心竅! 他嘆了口氣,接下去說:“戰(zhàn)爭早點(diǎn)結(jié)束吧,我們都好重歸故里!

還沒等休整完畢,他就升任少校了。一天晚上他來到前線,一頭鉆進(jìn)一個(gè)牢固的隱蔽所里,就不出來了,只顧向連隊(duì)索取有關(guān)工事、偵察情況之類的報(bào)表。

我第五次遇見他,是幾個(gè)月以后的事了。那是在一次特別激烈的戰(zhàn)斗之后,我們剛剛換防下來。融雪使大地變得十分泥濘,波德納夫?yàn)榱肆私馑逘I地的情況,比別人提前走了兩天。

經(jīng)過七個(gè)小時(shí)的艱苦跋涉,士兵們才好不容易找到了一些濕透了的小木屋,作為暫時(shí)棲息的場所。二月刺骨的寒風(fēng)從板縫中鉆進(jìn)來。軍官們住的地方比這也好不了多少。

晨曦的微光照射在被一群滿身污泥的士兵所覆蓋的原野上,他們在爭先恐后地?cái)D著要得到一點(diǎn)熱水。

波德納夫從小屋里走出來,他那紅色的褲子齊整地蓋住了他的黑色油亮的皮鞋。他剛剛刮過胡子,從他屋內(nèi)火爐的煙囪里冒出的濃煙在風(fēng)中旋舞,他一見營地上混亂的情景,頓時(shí)舉起拳頭吼叫起來:

“罰長期勞役!值日官,罰長期勞役,聽見了嗎?”他的話無人理睬,被風(fēng)刮走了,他氣得簡直喊不出聲來了!斑@些豬羅,要是我能把他們禁閉十五天才解恨呢。”我站在那里,見他把拳頭高高地舉了有半晌。48 小時(shí)以后,我們被匆匆地調(diào)往凡爾登,在那里,我和一塊飛旋的彈片相遇,一下子把我的臉撞歪了。我住進(jìn)了野戰(zhàn)醫(yī)院,在給我作了面部縫合手術(shù)后,送回后方。

在那列載著我回后方的火車上,我第六次遇見了波德納夫。八天前,他率團(tuán)剛一到達(dá)前沿陣地腦子就受了震動。被四個(gè)人抬著送回來。全體兵士奮勇殺敵,光榮地完成了任務(wù),波德納夫因而獲得了一枚榮譽(yù)勛章和一枚獎?wù)。我發(fā)現(xiàn)他臉色紅潤,一副歡快的佯子,他親切地對我說:

“我可憐的杜邦,你不是指揮官,不能判斷情況。前幾天我同師長談了一次話,凡爾登是一個(gè)陷阱,德國鬼子的有生力量將在那里被全殲。我親愛的,現(xiàn)在我可以告訴你一個(gè)保密的情況:只有一件事讓總司令很惱火,那就是我們的炮太多了!钡骄S希車站下車時(shí),他愉愉快快地和我握手告別,他要在那休養(yǎng)三個(gè)月。

然而他的興趣在前線,就是在參謀部中工作也可以。兩年半后,我又遇見了他,這已是我們的第七次見面了。這時(shí)他已是軍部辦事處的主任了,我是去辦公事的。面對他那四道金線的袖章,左肩上的彩色綬帶,以及胸前掛滿的各種勛章,我的兩道粗線袖章顯得暗然無色。他手里拿著一張紙:

“我的好朋友,我真不明白,人們有什么必要停止戰(zhàn)爭呢?而且還同意和敵人停戰(zhàn)。讓他們得到喘氣的機(jī)會,再卷土重來。更有甚者是,貝當(dāng)竟然下達(dá)了開課的命令,想把我們都變成小學(xué)教師。”

“是這樣,長官。團(tuán)長派我來正是為了了解一下具體要求。友軍英國人已組織了一些有益的活動。他們在訓(xùn)練修配工,培養(yǎng)電氣工人,還開辦了農(nóng)業(yè)、法語、簿記等各種學(xué)習(xí)班,用高薪聘來一些教師,并且在倫敦成立了一個(gè)大規(guī)模的職業(yè)介紹所,為在此地培養(yǎng)出來的專門人才介紹工作!

他總算耐著性子聽完了我的話,然后便滔滔不絕地講起來:“好心的杜邦,這就是你無法根除的非軍人的意識,說實(shí)在的,你從戰(zhàn)爭中什么也沒有學(xué)到。”

“英國人終歸是英國人,要是沒有我們以及我們英勇善戰(zhàn)的軍隊(duì),我不必說那么多了。上級已經(jīng)批準(zhǔn)我提交的軍事計(jì)劃。我們可不能干那種雕蟲小技的事情,軍隊(duì)還得掌握在我們手中;厝ジ嬖V你們的團(tuán)長,讓他遵照 B字748 號命令行事。每天早晨,練習(xí)使用武器一小時(shí),操練隊(duì)形一小時(shí),上理論課及講軍風(fēng)軍紀(jì)一小時(shí)。下午進(jìn)行野外演習(xí)。天氣不好時(shí),在營房里詳細(xì)檢查裝備,這就是根據(jù)目前的需要制定的政策,你聽懂我的話了嗎?”

(1)下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是 (5分)

A.“我”和波德納夫是在服兵役的時(shí)候認(rèn)識的,波德納夫?yàn)榱吮硎緦ξ业挠H近,稱“我”為先生;波德納夫不重視軍事事務(wù),為了去巴黎度假,他竟然下令停止修筑工事。

B. 第三次遇見波德納夫是在一次戰(zhàn)斗撤退途中,他盡管樣子十分狼狽,卻還在“我”面前擺譜,上級傳來“停止撤退,準(zhǔn)備反攻”的命令,波德納夫卻不見了。

C.“我”在休整時(shí)第四次遇見波德納夫,他已經(jīng)是上尉,因?yàn)橐ド锨熬,他悶悶不樂,“我”想安慰他,與他一起喝酒,波德納夫卻高興不起來,詛咒那些主張進(jìn)攻的人。

D.“我”第五次遇見波德納夫是在前線,波德納夫只關(guān)心自己的住宿情況,士兵們在潮濕的小屋住,他卻不顧戰(zhàn)地環(huán)境十分惡劣,仍然大肆享受,并對士兵們咆哮。

E.“我”第七次遇見波德納夫,他已經(jīng)是軍部辦事處的主任。他對停止戰(zhàn)爭很有看法,“我”認(rèn)為應(yīng)該像友軍英國人一樣組織一些有益的活動,他卻認(rèn)為不應(yīng)該向英國人學(xué)習(xí)。

(2)這篇小說以第一人稱的方式來敘述有什么好處?請簡要分析。(6分)

(3)波德納夫有哪些性格特點(diǎn)?請簡要分析(6分)

(4)“步步高升的人”作為小說的題目,意蘊(yùn)豐富。請結(jié)合全文談?wù)勀愕睦斫狻?8分)

參考答案:

(1)答D得3分,答B(yǎng)得2分,答C得1分,答AE不得分。(C“‘我’想安慰他”原文信息不夠明朗。A“波德納夫?yàn)榱吮硎緦ξ业挠H近”錯(cuò)。原文為“表示出他不把我當(dāng)成一個(gè)真正的軍人。E“‘我’認(rèn)為應(yīng)該像友軍英國人一樣組織一些有益的活動”錯(cuò),“我”只是向波德納夫轉(zhuǎn)述友軍英國人已組織了一些有益的活動的相關(guān)情況。)

(2)①“我”這個(gè)人物貫穿全文,是小說的線索,推動了小說故事情節(jié)的發(fā)展。②讓讀者隨著“我”的敘述。仿佛親歷了故事的過程,從而增強(qiáng)故事的真實(shí)感。③用‘我”的形象反襯波德納夫形象,突出主旨。

(3)①虛偽?陬^上說一套,實(shí)際上做一套。②貪生怕死,害怕上前線!霸谇熬躲在堅(jiān)固的工事里面!雹蹧]有修養(yǎng)。對下屬態(tài)度粗暴。

(4)①標(biāo)題一語雙關(guān)(或“反諷”),波德納夫沒有戰(zhàn)功,卻步步高升。②諷刺了官場中的一種丑惡現(xiàn)象:屢立戰(zhàn)功的人總是在前線賣命,善于鉆營的人卻總是在后方邀功。③揭示出一個(gè)道理:戰(zhàn)爭本是個(gè)壞事,卻成為軍官們升遷的機(jī)會,因此軍官們不希望戰(zhàn)爭停止,把士兵當(dāng)做自己前程的炮灰。

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