[蘇]克拉夫琴科《母親的來(lái)信》參考答案：
提示：為防止本份答案與你的要求不一致，請(qǐng)對(duì)照第二頁(yè)的原文和試題。
1．（5分）選E得3分，選 A得2分，選D得1分。
2．（6分）
①側(cè)面交代母親的生活困境；(1分)
②引出下文文卡計(jì)劃工資用度，打算給母親寄錢的情節(jié)；(2分)
③使母親生活困難卻寄錢給文卡的情節(jié)與文卡生活寬裕卻不愿寄錢接擠母親的情節(jié)形成鮮明對(duì)比，有利于刻畫人物形象，凸顯作品主題：(3分)
3．（6分）
①情節(jié)設(shè)置出乎意料：前文用不少篇幅鋪陳以前母親來(lái)信的“千篇一律”，讀者以為此信亦然，然而事實(shí)卻出人意料，這增強(qiáng)了情節(jié)的起伏性及小說(shuō)的可讀性(3分)；
②內(nèi)容表達(dá)含蓄雋永：故事至此戛然而止，文卡對(duì)這三盧布的紙幣作何感想，作者并未交代。結(jié)尾給讀者留下充分的想象空間，發(fā)人深省。(3分)。
4．（8分）第一種觀點(diǎn)：小說(shuō)主人公是母親。（2分）
①?gòu)那楣?jié)設(shè)計(jì)上看，兒子收閱信件為明線，母親寫信寄信為暗線．前者的主要作用是襯托后者；（2分）②從人物塑造上看，作品通過(guò)鋪敘“母親的來(lái)信”的內(nèi)容，鮮明地刻畫出一位對(duì)身在異地的兒子千般叮嚀囑咐、萬(wàn)般牽掛惦念的母親形象，文中文卡的形象，主要起著反村“母親”形象的作用；（2 分）③從主題表現(xiàn)上看，全文意在表現(xiàn)母親對(duì)孩子的摯愛這一主題．主要情節(jié)文卡未寄盧布卻收到了母親寄來(lái)的三盧布，更表現(xiàn)出母親的偉大。（2分）
第二種觀點(diǎn)：小說(shuō)主人公是文卡。（2分）
①?gòu)那楣?jié)設(shè)計(jì)上看，小說(shuō)以文卡收閱讀親的信件為主線，結(jié)構(gòu)全篇；（2分）②從人物塑造上看，小說(shuō)綜合運(yùn)用多種描寫手法塑造文卡這一自私、怠惰的人物形象，這一人物形象比象征母愛的“母親”形象更具有典型性；（2分）
