華語網(wǎng)_語文知識(shí)_初中語文_小學(xué)語文_教案試題_中考高考作文

首頁 > 高中語文閱讀訓(xùn)練 > 現(xiàn)代文閱讀 > 高三語文閱讀試題

《屠呦呦材料閱讀》高三新聞閱讀題及答案

[移動(dòng)版] 作者:

屠呦呦,從上世紀(jì)60年代末開始,被選拔為國(guó)家“523”項(xiàng)目500多名研究人員中的一員,走上了找尋瘧疾新療法的科研之途。“523”項(xiàng)目確立了尋找抗瘧疾藥物的研究方向,就是從中草藥當(dāng)中提取和分離抗瘧有效成分?蒲腥藛T檢驗(yàn)了無數(shù)的中草藥治療瘧疾的成方、單方、驗(yàn)方、秘方,篩選了4萬多種抗瘧疾的化合物和中草藥;然而大量的人力物力投了出去,并未取得突破性進(jìn)展。屠呦呦經(jīng)過系統(tǒng)地整理歷代醫(yī)籍,四處走訪老中醫(yī),整理出了《抗瘧單驗(yàn)方集》,其中所包含的640多種草藥中,就有后來提煉出青蒿素的青蒿。

青蒿,是一種菊科蒿屬一年生草本植物,古代多部中醫(yī)藥著作中皆有關(guān)于青蒿可以治療瘧疾的記載,很多地方老百姓的土藥方也都用青蒿來對(duì)抗瘧疾,并且收效顯著。翻查葛洪的《肘后備急方·治寒熱諸瘧方》后,屠呦呦迸發(fā)出靈感:古人所用的不是常用的高溫煎熬法,而用的是青蒿鮮汁。并且她還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn):傳統(tǒng)提取方法里的加熱步驟可能會(huì)破壞藥物的活性成分,在較低的溫度中提取才可能有助于保持青蒿的抗瘧活性。在懷疑以前進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的方法都錯(cuò)了之后,屠呦呦改用沸點(diǎn)較低的乙醚進(jìn)行實(shí)驗(yàn),在60攝氏度下制取青蒿提取物。經(jīng)過近200次的失敗實(shí)驗(yàn)之后,1971年,屠呦呦終于證明了青蒿素提取物對(duì)伯氏瘧原蟲感染小鼠和食蟹猴瘧原蟲感染的猴子有著100%的療效。為了證明實(shí)驗(yàn)的有效性,屠呦呦經(jīng)常在自己身上做實(shí)驗(yàn),在確認(rèn)了青蒿提取物對(duì)人體安全的情況下,屠呦呦所在的課題小組在患有間日瘧原蟲和惡性瘧原蟲的病人身上試驗(yàn)青蒿提取物的有效性。臨床試驗(yàn)的結(jié)果激動(dòng)人心:經(jīng)治療的患者瘧疾癥狀迅速消失,這些癥狀包括高燒和血液中的寄生蟲數(shù)量。而采用氯喹治療的患者卻沒有這些臨床效果。

屠呦呦所在小組的其他人很快就分離出了青蒿當(dāng)中的有效成分,也就是后來被她叫做“青蒿素”的東西。對(duì)于瘧原蟲有著良好抑制作用的青蒿提取物結(jié)晶,從此就被命名為“青蒿素”,并且很快通過臨床驗(yàn)證,對(duì)于奎寧容易產(chǎn)生抗藥的惡性瘧疾等有著良好的治療效果,成為新一代的抗瘧神藥。

(摘自2015年10月9日《工人日?qǐng)?bào)》)

11.材料一使用了大量的數(shù)字,請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其作用。

12.閱讀材料一和材料二,概括說明他們各自傳遞的信息有哪些異同。

13.閱讀材料三,屠呦呦發(fā)現(xiàn)青蒿素的原因有哪些?請(qǐng)簡(jiǎn)要說明。

14.材料三在報(bào)道新聞事件后介紹了哪些背景材料?有什么作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

參考答案:

11.①讓材料更真實(shí)、準(zhǔn)確,增強(qiáng)說服力;②突 出搜索點(diǎn)擊的高頻率,表現(xiàn)了社會(huì)對(duì)屠呦呦獲諾獎(jiǎng)的高度關(guān)注。(第一點(diǎn)2分,第二點(diǎn)3分)

12.相同點(diǎn):兩者都報(bào)道了屠呦呦獲諾獎(jiǎng)的消息。

不同點(diǎn):①材料一重在介紹屠呦呦獲獎(jiǎng)后的社會(huì)反應(yīng);②材料二重在評(píng)價(jià)屠呦呦獲獎(jiǎng)的社會(huì)影響及意義。

13.①全球范圍內(nèi)新的抗瘧疾藥物的迫切需要;②大量人力物力投入,沒有進(jìn)展;③走訪老中醫(yī),在翻查古方中獲得靈感;④歷經(jīng)近200次的實(shí)驗(yàn)失敗,仍不放棄;⑤經(jīng)常在自己身上試驗(yàn),有犧牲精神;⑥具有團(tuán)體協(xié)作精神。

14.(8分)①介紹了瘧疾對(duì)人類的威脅及抗瘧疾藥物的研究情況;②介紹了屠呦呦發(fā)現(xiàn)青蒿素的歷程 。(每點(diǎn)2分,意思對(duì)即可)

作用:①豐富新聞內(nèi)容,增強(qiáng)可讀性;②深化新聞主題,展示新聞價(jià)值。(每點(diǎn)2分,意思對(duì)即可)

【解析】

11.試題分析:解題時(shí)首先在文中找出含有數(shù)字的語段,分析數(shù)字針對(duì)的對(duì)象,文中數(shù)字的作用首先要從更具說服力和真實(shí)性角度考慮,然后根據(jù)文本,這些數(shù)字都是形容搜索點(diǎn)擊率高,體現(xiàn)了對(duì)屠呦呦獲諾獎(jiǎng)的高度關(guān)注。

隨機(jī)推薦