（2）試題分析：這是一道人物形象分析的題目，人物形象分析注意從小說(shuō)的情節(jié)入手，通過(guò)對(duì)人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、心理等描寫(xiě)或其它的側(cè)面描寫(xiě)進(jìn)行分析總結(jié)。此題注意答出性格特征后還要注意用文中的事例進(jìn)行分析。
【考點(diǎn)定位】欣賞作品的形象，賞析作品的內(nèi)涵，領(lǐng)悟作品的藝術(shù)魅力。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D
【名師點(diǎn)睛】人物性格分析的題目答題時(shí)注意題干的分析，要分清概括是“人物性格特征”還是“人物形象”二者有區(qū)別，注意主要性格和次要性格的區(qū)分，要概括和文章的主要情節(jié)相關(guān)的和文章的主旨行相關(guān)的人物的主要性格特征，注意各點(diǎn)之間不要重合、不要相互包含，答題的要先概括然后結(jié)合文章的列舉出能表現(xiàn)該種性格的事例。不要只簡(jiǎn)單的回答性格特征。
（3）試題分析：這是一道分析小說(shuō)結(jié)尾的題目，注意從結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和結(jié)尾的特征的角度分析。
【考點(diǎn)定位】分析作品結(jié)構(gòu)，概括作品主題。能力層級(jí)為分析綜合C。
【名師點(diǎn)睛】小說(shuō)的結(jié)尾屬于小說(shuō)的情節(jié)的部分，首先分析情節(jié)的作用，主要是和開(kāi)頭、標(biāo)題等關(guān)系，還要注意結(jié)尾的特征，如含蓄、留下想象的空間，點(diǎn)明主旨、出乎意料之外卻在情理之中等，再?gòu)娜宋锏乃茉旌臀恼碌闹髦急憩F(xiàn)的角度分析作用。
（4）試題分析：這是一道探究的題目，注意從“為人”和“作學(xué)問(wèn)”的角度分析主人公的特征，然后提出自己的間接。
【考點(diǎn)定位】對(duì)作品進(jìn)行個(gè)性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀。能力層級(jí)為探究F。
【名師點(diǎn)睛】這是一道探究的題目，注意先從文章出發(fā)分析主人公在“為人”和“做學(xué)問(wèn)”方面的特征，然后結(jié)合文章的內(nèi)容談自己的看法，實(shí)際也就是小說(shuō)的創(chuàng)作目的，注意從多角度分析文章的內(nèi)涵。
