何茂春 張冀兵《新絲綢之路經(jīng)濟帶的國家戰(zhàn)略分析》高三議論文閱讀題及答案
絲綢之路的歷史，可以追溯到漢武帝派遣張騫出使西域之前數(shù)千年。張騫到達中亞后，發(fā)現(xiàn)那里已經(jīng)大量使用中國的竹制品和紡織品。西漢使團鑿開亞、歐、非三大洲的通道，被德國地理學家李�；舴颐麨椤敖z綢之路”。實際上，就功能而言，還可以叫“茶葉之路”、“瓷器之路”、“歐亞使道”，而且地理上的具體路線也不止一條。歷史上，開辟絲綢之路絕非僅僅出于貿(mào)易目的，當時的中原王朝為了鞏固北方邊界的安全，在信息極端閉塞的情況下，憑借傳聞與使團的勇氣和信念，搭建起連接東西文明的橋梁。這個過程既有偶然，更是必然。絲綢之路盡管曲折，但仍然是連接亞歐大陸最便捷的通道，極大地滋養(yǎng)了東西文明的交流，但囿于技術條件、自然條件與政治因素，它難以承載大規(guī)模的物質(zhì)轉運的任務。隨著航海技術的進步，絲綢之路被效率更高的海運所取代。
2013年9月，習近平總書記完整闡述了新絲綢之路經(jīng)濟帶的構想，這一構想既與古老的絲綢之路一脈相承，又充分體現(xiàn)了時代特點。在歷史坐標系上，我們可以更清楚地認識新絲綢之路經(jīng)濟帶構想的內(nèi)涵。
在新技術條件下，絲綢之路具備復興的客觀條件。古老的陸路運輸技術不足以承載產(chǎn)生規(guī)模效益的運輸量。但是鐵路和公路運輸技術的發(fā)展，極大地降低了陸地運輸?shù)某杀尽?jù)測算，從我國連云港到荷蘭鹿特丹，如果通過絲綢之路，運輸距離可比海運縮短9000多公里，時間縮短近一個月，運費節(jié)約近四分之一。此外，古絲綢之路必須避開山地與沙漠，路線選擇范圍有限，經(jīng)濟、社會效益不高。而今天，我們的技術水平已經(jīng)能把鐵路修到世界屋脊。因此，與古絲綢之路相比，新絲綢之路覆蓋的面積將更廣，路線更密集，也更發(fā)達，從而可以在更廣泛的區(qū)域內(nèi)把資與市場串聯(lián)起。新絲綢之路是在新技術條件下，對古老的交通通道的復興與拓展。
新絲綢之路構想充分兼顧了國際、國內(nèi)兩方面的戰(zhàn)略需求。從國際角度看，絲綢之路兩端是當今國際經(jīng)濟最活躍的兩個主引擎：歐洲聯(lián)盟與環(huán)太平洋經(jīng)濟帶。絲綢之路沿線大部分國家處在兩個引擎之間的“塌陷地帶”，發(fā)展經(jīng)濟與追求美好生活是該地區(qū)國家與民眾的普遍訴求。這方面的需求與兩大經(jīng)濟引擎通聯(lián)的需求疊加在一起，共同構筑了絲綢之路復興的國際戰(zhàn)略基礎。從國內(nèi)角度看，我國當前的發(fā)展需要兼顧地區(qū)平衡，并著力開拓新的經(jīng)濟增長點。復興絲綢之路能帶動經(jīng)濟實力較為薄弱的西部地區(qū)，有望形成新的開放前沿。
新絲綢之路設想兼顧政治、經(jīng)濟、安全乃至文化利益的均衡發(fā)展。中亞地區(qū)處于地緣戰(zhàn)略要沖，又是東西文明的交匯點，更是近年惡名昭彰的宗教極端勢力的發(fā)地。新絲綢之路構想以經(jīng)濟合作為先導與基石，以政治合作為前提與推進手段，以促進文化交流、化解安全風險為重要目標，是具有前瞻性的綜合戰(zhàn)略規(guī)劃。
8．根據(jù)文意，下列關于“絲綢之路”的表述，不符合原文意思的一項是
A．由德國科學家命名的“絲綢之路”促進了東西文明的交流，張騫出使西域之前，中亞人已經(jīng)通過這條路進行竹制品和紡織品的貿(mào)易活動。
B．“絲綢之路”也可以稱為“茶葉之路”、“瓷器之路”、“歐亞使道”，它是中原王朝搭建起的連接東西文明的橋梁。
C．“絲綢之路”是連接亞歐大陸最便捷的通道，十分曲折，難以承載大規(guī)模的物質(zhì)轉運的任務。
D．開辟“絲綢之路”既有偶然，更是必然，不僅出于貿(mào)易目的，也為了鞏固北方邊界的安全。
9．下列各項，不屬于表述“新絲綢之路經(jīng)濟帶構想”的內(nèi)涵的一項是（ ）
A．新絲綢之路是在新技術條件下，對古老的交通通道的復興與拓展，兩端是歐洲聯(lián)盟與環(huán)太平洋經(jīng)濟帶。
B．絲綢之路具備復興的客觀條件，我們的技術水平已經(jīng)能使新絲綢之路覆蓋的面積更廣，路線更密集，也更發(fā)達。
C．新絲綢之路的構想需要兼顧地區(qū)平衡，著力開拓新的經(jīng)濟增長點，進而帶動經(jīng)濟實力較為薄弱的西部地區(qū)。
D．新絲綢之路設想兼顧政治、經(jīng)濟、安全乃至文化利益的均衡發(fā)展，是具有前瞻性的綜合戰(zhàn)略規(guī)劃。
參考答案：
8．A
9．C
【解析】
8．試題分析： 概念理解題，傳統(tǒng)的考查形式是選擇題。對于文本中的概念，我們必須放在具體語境中去理解，做題的基本方法是要回歸原文。首先依據(jù)題干和選項找到信息所在的文本位置，抓住概念的本質(zhì)特征，分析概念的內(nèi)涵和外延，不可張冠李戴，不可無中生有，不可曲解原意等，在此基礎上判斷正誤。據(jù)原文知中亞人的貿(mào)易在張騫出使西域之前，而德國地理學家李�；舴颐摹敖z綢之路”（即“這條路”）是指西漢使團鑿開亞、歐、非三大洲的通道。
考點：理解文中重要概念的含義。能力層級為理解B。
9．試題分析：解答時要整體理解文章的內(nèi)容，準確把握作者的觀點態(tài)度等內(nèi)容，尤其是對選文中心句的理解。要將題目材料信息帶入選文比對理解，看看有沒有偷換概念、范圍縮小、混淆關系、輕重范圍失當?shù)葐栴}。C項，張冠李戴。我國當前的發(fā)展需要兼顧地區(qū)平衡，并著力開拓新的經(jīng)濟增長點。
考點：分析概括作者在文中的觀點態(tài)度。能力層級為分析綜合C。
