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楊曉雷《林則徐:流放出生命的精彩》高三傳記閱讀題及答案

[移動版] 作者:飄零書生604
楊曉雷《林則徐:流放出生命的精彩》高三傳記閱讀題及答案

①一次偶然的機會,我從深圳來到遙遠的伊犁。那里,曾是林則徐的流放地。到伊犁的當天下午,穿過寬闊的伊犁河,我們來到這里的林則徐紀念館,只見門前冷冷清清,沒有一個前來參觀的人。走進展館,里面僅一間約兩百平米的展室,室內布置簡陋,文物不多,四壁的圖片及說明也大多見過,遠不如虎門的氣派。

②家住深圳,我?guī)缀趺磕甓家セ㈤T。那里的林則徐紀念館與鴉片戰(zhàn)爭博物館建在一起,規(guī)模龐大,展館外還有林則徐銷煙池和虎門炮臺遺址。每次去,總見到參觀人的,絡繹不絕。故來伊犁前,對參觀的事不太在意。猶如看戲,高潮過了,后面的戲,則容易被忽略。

③然而,或許是身臨其境的緣故,當我越過千山萬水,從發(fā)達繁榮的廣東,來到偏僻遙遠的邊疆伊犁,當我從林則徐虎門銷煙任兩廣總督的輝煌之地,來到他被革官免職、慘遭發(fā)配的流放地,再看這曾經熟悉的圖片和文物,再去體驗和感受林則徐的風雨人生,尤其是流放伊犁這段經歷,靜觀他輝煌之后的坎坷,和“高潮之后的戲”,心中的震撼和感動,卻是我在虎門所不曾有過的。

④林則徐是在年近花甲之年,被流放到新疆伊犁的。此時,他的仕途一落千丈,前途一片渺茫。昔日的輝煌,已成過眼煙云,從聲名赫赫的兩廣總督到被皇帝革官免職,從威震四海的英雄到發(fā)配邊疆的“罪臣”。因大功獲重罪,真是千古奇冤!但更折磨人的是,處罰并非一步到位,而是“鈍刀割肉”般地拖了一年半。從1840年9月到1842年3月,林則徐先后被革職查辦,以“四品欽銜”遣戍伊犁、改遣開封協(xié)助王鼎治水,最終被流放伊犁,整個過程歷時一年半,前后跨三個年度,其結果,一次比一次嚴重,一次比一次傷心。尤其是最后一次,林則徐治水立了大功,按慣例應可將功折罪,但道光帝仍將林則徐發(fā)配伊犁。王鼎不平,向皇上當面苦諫,不成,便自殺,成為一時震驚朝野的“尸諫”事件,然而,道光帝依舊無動于衷。林則徐身心俱損,國難當頭、報國無門的絕望,加上治水勞累、戍途奔波,林則徐在西安大病兩個多月,到1842年8月才從西安啟程,踏上流放伊犁的漫漫戍途。在流放伊犁三年多時間里,林則徐強忍身體極度不適,拖著多病之軀,為新疆嘔心瀝血。他親歷南疆庫車、阿克蘇、葉爾羌、吐魯番等地勘察,行程二萬多里,所到之處興修水利,開荒屯田,他新自設計并率領民夫修筑龍口水段水渠,后被稱為“林公渠”,他還積極改進推廣“坎兒井”。被當?shù)厝嗣穹Q為“林公井”。

⑤“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”,面對厄運,面對人生的大起大落,林則徐沒有驚慌,沒有絕望,他鎮(zhèn)靜坦然、慷慨悲歌,這一著名詩句,正是林則徐以“罪臣”之身,在西安登程伊犁前,告別妻子家人所作。

⑥林則徐的精彩之處,不僅在于他能國難當頭,挺身而出,力挽狂瀾;不僅在于他能在仕途通達、身居高位時,傾心盡力地為國效力;也不僅在于他廣東禁煙、虎門銷煙等的驚世之舉。還在于,或者說更難能可貴的是,他即便在被革職流放的極端逆境中,即便在個人命運遭遇空前苦難和厄運時,人格和靈魂中依舊保持固有的那份偉大與高貴。

⑦虎門銷煙,是中國近代史濃墨重彩的亮點,成為林則徐青史留名的標記。但這并不足以體現(xiàn)林則徐人格和精神的全部精彩。時勢造英雄。林則徐虎門銷煙的壯舉,除個人具備的英雄品質外,在很大程度上也取決于時勢環(huán)境的客觀影響。危難的時局,百姓的呼聲,肩負的職責,把林則徐推上了歷史的風口浪尖,給他創(chuàng)造了成為英雄的歷史機遇。而流放伊犁,使林則徐遠離了時勢環(huán)境的客觀影響,如何生存,如何作為,堅守什么,追求什么,更多地依賴于他個人主觀的選擇,更多地取決于個人意志和品質,這對他的英雄人格和本質恰恰是個嚴峻的考驗?嚯y和挫折是人生的標桿,往往更能測出一個人生命的高度和深度。人在順境中順勢而為容易,但要在逆境中堅守慎獨難。

⑧人生如戲。如果把林則徐的人生看作是一出戲的話,那戲的高潮,恰恰是他被流放伊犁的這段經歷。而以往的輝煌與顯赫,似乎都是為此所作的鋪墊和積蓄。就像瀑布,其精彩動人之處,并非上游河水的浩蕩,也非中間斷崖的陡峭,而是水到斷崖處,那奮不顧身的縱身飛瀉。而此前的一切,似乎都是那悲壯的一躍,所作的鋪墊,所制造的落差,所積蓄的能量!(選自《散文》2004年第12期,有改動)

(1)下列對這篇文章的賞析,最恰當?shù)膬身検?)(5分)

A、本文以參觀林則徐紀念館為線索,概括描寫了林則徐坎坷的人生經歷,以贊美林則徐淡泊名利,寵辱不驚的高尚情操為主旨,讀來感人至深。

B、文章第四段,作者描寫了林則徐被流過程的艱辛曲折,是為了更充分的表現(xiàn)林則徐的風雨人生,襯托林則徐獨特的人格魅力,也增強了作品的感染力。

C、說到林則徐,人們往往想到虎門,卻很少人想到伊犁。因為震驚中外的虎門銷煙,鑄造了林則徐一生輝煌,而伊犁則是林則徐人生的低谷和悲劇,卻更能表現(xiàn)出一個人的的高度和深度。

D、第六段作者通過分析林則徐的著名詩句,說明了林則徐無論是仕途通達,身居高位,還是遭到流放,身處逆境,都能鎮(zhèn)定自若,慷慨悲歌,從一個側面展現(xiàn)了他的樂觀豁達的性格。

E、文章先交代作者的游蹤,接著點明主旨,而后穿插林則徐的流放經歷,最后以議論、抒情作結,結構嚴謹,中心突出。

(2)標題是“流放出生命的精彩”,請整合文中信息,回答文中的“精彩”包括哪些具體內容?(6分)

(3)依據文章內容,如何理解“人生如戲”這句話?(6分)

(4)本文寫到了哪些方面的對比?(8分)

參考答案:

(1)答B(yǎng)給3分,答C給2分,答A給1分,答D、E不給分(A項對主旨的概括不太全面;D項沒有分析林詩,表現(xiàn)的是林則徐“忍辱負重,舍身為國”;E項“點明主旨”應在“流放經歷”之后。)(5分)(2)①林則徐在流放期間興修水利,開荒屯田…查看完整高中傳記類閱讀訓練答案100則(本題在頁答案第六頁) …(4)①虎門林則徐紀念館與伊犁林則徐紀念館的對比;②“我”參觀虎門林則徐紀念館與伊犁林則徐紀念館的不同感受的對比;③林則徐虎門銷煙與被流伊犁的對比;④林則徐流放伊犁時的“選擇”的對比;⑤林則徐和“一般流放者”的對比。(8分,每點2分,答出四點即可)

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