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左琴科《一只套鞋》高三小說閱讀題及答案

[移動(dòng)版] 作者:飄零書生604
左琴科《一只套鞋》高三小說閱讀題及答案

電車實(shí)在太擁擠了,而且你不能亂動(dòng),如果你不聽勸告,非要在那狹小的空間里展示你的活潑,那你一定保不住你的套鞋。

當(dāng)然,只是一只套鞋,很多人根本不會(huì)放在心上。

但如果你的套鞋在兩分鐘內(nèi)就沒了,你一定不會(huì)裝作若無其事的。

我再清楚不過了,上電車的時(shí)候兩只套鞋都在腳上,但等到下車的時(shí)候,結(jié)果卻是:兩只套鞋已經(jīng)分居了。所有的衣物都老老實(shí)實(shí)地呆在它應(yīng)在的地方,惟伯我右腳上的那只套鞋不見了。

車已經(jīng)載著那只套鞋飛馳而去了……

我脫了剩下的那只套鞋,用報(bào)紙包上,就這么上班去了。等著吧:下班后我一定把它找回來。

下班了,這成了我的頭號(hào)大事。我先找了一個(gè)認(rèn)識(shí)的電車司機(jī),希望從他那里得到些有用的信息。

他的話讓我心里踏實(shí)多了。他說:

“嗯!是在電車上啊!應(yīng)該沒有什么問題。要是丟在別的公共場所,那就不保險(xiǎn)啦。丟在電車上,找到的希望有百分之九十以上。我們局里有個(gè)失物招領(lǐng)處,到那兒就能領(lǐng)回失物,他們專負(fù)責(zé)這種事!

“噢,謝天謝地,”我說,“現(xiàn)在我心就定啦。唉,我的套鞋是全新的!

很快,我就找到了失物招領(lǐng)處。

“朋友,我的一只套鞋在電車上弄丟了,我希望能在這里找回來!

“可以,”招領(lǐng)處的人回答說,“請(qǐng)描述一下您的套鞋吧!

“套鞋嘛,好像沒有什么特別之處,”我說,“鞋號(hào)是十二號(hào)!

“十二號(hào)的鞋,我們這里可能有一萬二千多只,你再細(xì)細(xì)地說一下吧。

“特點(diǎn)嘛,也很普通,那是綠顏色的,鞋的兩旁有白色條紋!

“這樣的鞋我們這兒也有上千只,說得再詳細(xì)點(diǎn)好嗎?”

“那是一只全新的套鞋,連鞋油都沒來得及上!

“請(qǐng)您稍等。”

瞧,她手里的確拿著我的套鞋。

我當(dāng)時(shí)真是激動(dòng)極了。我想,這里的工作真出色,工作人員競在一只套鞋上花這么大的功夫。

“謝謝,”我說,“朋友,真不知如何感謝您的幫助,這對(duì)我來說太重要了?旖o我吧,我好穿上。謝謝你啦!”

“不行,尊敬的同志,我仍不能確定這套鞋的真正主人!

“我何必去騙一只套鞋呢?”

“我們絲毫不懷疑這一點(diǎn)。很可能這就是您丟的那只套鞋,但現(xiàn)在不能給您。請(qǐng)您開個(gè)證明來,證明您確實(shí)是丟了套鞋。讓居委會(huì)再開個(gè)證明確保一下吧!這樣才符合我們的工作程序!

“朋友,”我說,“好同志,可是我的街坊并不知道我出了這檔子事,他們可能不給開這樣的證明!

“他們一定會(huì)幫你的,而且……”

他堅(jiān)持原則,我只好無奈地離開了。

第二天,我找到了居委會(huì)主任,對(duì)他說:

“請(qǐng)給我開個(gè)證明,我丟了一只套鞋!

“這是事實(shí)嗎?我可是上過不少次當(dāng)了!是不是想撈個(gè)非分之財(cái)?”居委會(huì)主任說。

“真的,”我說,“我是丟了套鞋!

他說:“那就拿一張電車公司的證明,單憑你一句話,我可不敢胡亂開證明,我必須為居委會(huì)的聲譽(yù)負(fù)責(zé)!

我說:“就是他們讓我來這兒開證明的!

他說:“那你打個(gè)報(bào)告吧!

我說:“怎么寫呢?”

他說:“你就寫:某年某月某日丟失套鞋一只等等,再加上點(diǎn)保證,就說你以什么樣的名義起誓……”

我寫了報(bào)告,隨后便拿到了居委會(huì)的證明。

我拿著證明又到了失物招領(lǐng)處。好在一切都很順利,套鞋被我拿了回來。

現(xiàn)在我終于拿回了我的那只套鞋,并把它重新穿到我的腳上!扒疲麄兊姆⻊(wù)態(tài)度多好!要是別的單位,為一只套鞋肯定不會(huì)花那么多時(shí)間!從車上扔出去完事了。雖然花了一個(gè)星期的時(shí)間,但畢竟不是一無所獲!

但事情總不是那么盡如人意,又有一回,我丟了另一只套鞋——一星期以來,我把它包在報(bào)紙里一直隨身夾帶著。這次可記不得丟在哪里了。但我有一點(diǎn)可以確定,那就是一定不是在電車上。

雖然有所損失,但總算沒全白忙活,現(xiàn)在我把它放在五斗柜上。每當(dāng)心里煩悶時(shí),只要朝這只套鞋看上一眼,我就心平氣和了。那時(shí)我心里總會(huì)想:總會(huì)有像這樣優(yōu)秀的機(jī)構(gòu)給我?guī)椭摹?/P>

這只套鞋對(duì)我來說已遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超出了它應(yīng)有的價(jià)值,我一定會(huì)永遠(yuǎn)地保留著。

(1)下列對(duì)小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)

A.“我”在電車上丟失了一只套鞋,本不應(yīng)該把這件事放在心上。但因?yàn)樘仔诤芏痰臅r(shí)間丟失,才使得“我”心里很難受。

B.下班后,“我”在電車公司找了一個(gè)認(rèn)識(shí)的人,希望通過他找到丟失的套鞋。事實(shí)上,我也由此順利地找到了丟失的套鞋。

C.在失物招領(lǐng)處,工作人員一再要求“我”提供詳細(xì)的信息。此時(shí)“我”也表現(xiàn)得很有耐心,對(duì)找回套鞋抱有希望。

D.“我”到了居委會(huì)開證明,結(jié)果受到了刁難。向電車公司打了報(bào)告后,才拿到居委會(huì)的證明,最終拿到了丟失的套鞋。

E.另一只套鞋丟失后,“我”沒有上次那么幸運(yùn)能找到套鞋。前后對(duì)比,更加突出了之前的工作人員認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度。

(2)小說中的“我”為了找到丟失的一只套鞋,都做了哪些事?請(qǐng)簡要概括。(6分)

答:                                     

(3)小說結(jié)尾提到“我”對(duì)于丟失的另一只套鞋不抱找到的希望。這樣寫有什么用意?請(qǐng)簡要分析。(6分)

答:                                             

(4)小說以“一只套鞋”為題,有主題思想和情節(jié)結(jié)構(gòu)方面的考慮,請(qǐng)任選一個(gè)方面,談?wù)勛约旱目捶ā?8分)

答:                                     

(1)答A給2分,答C給3分,答B(yǎng)給1分。(B項(xiàng)雖說此時(shí)還沒有拿到,但也算由電車的人提供的線索“順利”找到了鞋;而此時(shí)招領(lǐng)處的工作人員又很繁瑣,所以找到也不是太順利。D項(xiàng)不是向電車公司打的報(bào)告,是向居委會(huì)。E項(xiàng)這是諷刺小說,批判工作作風(fēng)。)…點(diǎn)此查看本題完整答案(答案頁第十頁)…(4) 主題思想方面:通過“我”找套鞋的過程揭示主題。(2分)以小見大諷刺某些部門工作作風(fēng)僵化,辦事效率低下的不良現(xiàn)象。(3分)表現(xiàn)作者對(duì)社會(huì)工作質(zhì)量效率等方面的思考。(3分)情節(jié)結(jié)構(gòu)方面:有交代線索的作用。(2分)小說情節(jié)以“丟——找——又丟”套鞋為線索,構(gòu)成情節(jié)結(jié)構(gòu)。(3分)以“套鞋”的故事為紐帶,聚攏各種人物關(guān)系,使結(jié)構(gòu)層次有序展開。(3分)

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