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《民間助學——成長與尷尬同行》高三議論文閱讀題及答案

[移動版] 作者:飄零書生604
《民間助學——成長與尷尬同行》高三議論文閱讀題及答案

今年,曾獲“希望工程”和社會其他人士資助的“大眼睛”蘇明娟已24歲,大學畢業(yè)走上工作崗位,“知識改變命運”成為現(xiàn)實;今年,南粵大地上依然有無數(shù)個待助的小“蘇明娟”;而另一端,借助網(wǎng)絡發(fā)展起來的助學團體“樂助會”也度過了三周歲生日;以大學生為主體的民間義教組織“燈塔”走到第六個年頭,他們獨創(chuàng)了“朋輩教育”的新理念……正是他們搭建起民間助學的橋梁,收獲著快樂也遭遇尷尬。

鏡頭拉到5月3日凌晨2時30分,江西信豐。

連續(xù)6小時的行車,讓在部隊練就硬身板的湖南漢子“河馬”(網(wǎng)名 )和所有志愿者一樣疲憊不堪,但他仍拿出本子記行程,只上過小學的他就著臺燈一筆一畫地寫起來……這是三年來廣州民間助學組織——“樂助會”第二次跨省查訪。

今年4月,“樂助會”組織者金星做了個決定:放棄多年來經營的公司,全心投入“樂助會”的工作!斑@個社會其實好心人很多,只是沒有一個途徑,‘樂助會’就是要搭建這樣的平臺,讓樂善好施的人都能找到方向。”身為“樂助會”創(chuàng)辦人之一,金星將助學當成了自己的事業(yè)。

三年的時間里,“樂助會”成為華南最大的民間助學組織,擁有志愿者500余人,共有1800多名學生通過"樂助會"獲得資助,捐助'資金達到111萬元,運作資金達800萬元。而三年前的“樂助會”還只是一群“小富人”組成的“車迷會”,“大家在一起談論愛車,或者一起自駕游,根本不知道不同的生活是什么樣子!

此時,在廣州大學城內,以大學生為主體的義教助學組織——“燈塔”開始為暑期的下鄉(xiāng)支教招兵買馬!爸R的貧乏,觀念的落后,思維方式的缺陷,從來不是單純的財物捐助能徹底解決的,只有傳授先進知識,全新理念,才能開拓孩子們的眼界,并改變其思維模式!绷陙怼盁羲痹诨浳骰洷钡霓r村實踐著與傳統(tǒng)教育有所不同的“快樂學習”,“朋輩教育”,“鄉(xiāng)土認同”,“重視自我”等等迷人想法。

“我想我人生的路就這樣了,但他們找到了我,讓我重新回來讀書……”懷集橋頭鎮(zhèn)橋頭中學學生彩嬌初中二年級輟學外出打工,“燈塔“的義工們幾經周折在東莞找到她,并籌款為其解決學費。

目前“燈塔”的義工以大學生為主體,“燈塔”發(fā)展六年,現(xiàn)在我們也開始招募社會義工,“燈塔”副理事長盧思歆表示!盁羲毕群蠼M織10批在校大學生和社會人士,共1000多人次,到肇慶,清遠,廣西和湖南等偏遠農村11所中小學義教,前后服務9000多小時,受服務學生2500多人次。

無論是簡單的捐助還是帶有新穎教學理念的支教,這些團體愈來愈受到廣東各界人士的認同和支持,然而他們同樣面臨著那些或普遍或個別的生存難題。

中國青基會違規(guī)投資的風波剛剛淡出人們視野,“打工之家”的集資糾紛也未有定論,資金問題讓人們對民間助學組織產生不信任感。“即使有人愿意捐款,我們也不敢收,怕觸犯法牮成‘非法募捐’,好多次國外基金會和一些跨國企業(yè)主動找上門來表示合作意向也只好婉拒,這些義工為我們沒有‘身份’,說到底是‘黑戶’,”金星表示,“樂助會”的困境不在于人們的不信任,而在于缺少一個合法身份。“樂助會”最近一次江西查訪也成了“混亂的一次”。志愿者們分析原因稱,內部管理沒有跟上組織的發(fā)展腳步!盁羲泵貢L甘寧也在擔心,“怕有一天‘燈塔’成了一個完美的組織,但不會做事了”。

“燈塔”雖然不做捐資助學,但為了把工作做得更好,目前還是有小額資金捐助計劃,但是去年6月發(fā)生的一次事故將燈塔拉入一種尷尬境地:義工在懷集開展活動時,學生意外被村民認錯毆打,被害者索賠未果,遂把“燈塔”告上了法庭。和中國大多數(shù)民間組織一樣,“燈塔”并沒有在相關部門注冊,而只是以一個項目的身份掛靠中山大學公民社會發(fā)展研究中心,官司至今仍無下文。還有義工支教傳授的教學理念,讓未見過外面世界的孩子們分了心,孩子們希望老師可以和義工一樣做朋友,當?shù)乩蠋熡X得義工的行為“教壞”了孩子。

——節(jié)選自2007年09月17日《南方日報》

相關鏈接:1991年4月,攝影記者解海龍深入安徽采訪希望工程,在眾多的泥孩子中發(fā)現(xiàn)一雙閃亮的“大眼睛”,拍下了《我要讀書》這張極具感染力的照片,推出了全國希望工程形象代表一“大眼睛姑娘”蘇明娟。她那雙渴望知識的“大眼睛”打動了無數(shù)熱心于希望工程事業(yè)的人和民間助學團體。

19.文化第一段從寫“大眼睛”蘇明娟開頭,然后又列舉了“樂助會”“燈塔”等助學團體,作者的用意是什么?(4分)

20.文中說助學團體“收獲著快樂也遭遇尷尬”,他們收獲了哪些快樂?遭遇了哪些尷尬?請分點概括。(6分 )

21.為什么當?shù)乩蠋熡X得義工的行為“教壞”了孩子?(4分 )

22.關于民間助學,有人認為愛心捐助更重要,有人認為改變理念更重要,請結合全文談談你的看法。(4分)

參考答案:

19.(4分)(1)說明民間助學早已有之,并取得了一定的成果,也有發(fā)展的必要;(2)說明民間助學在有些地方已蔚然面風;(3)提高讀者的興趣,吸引讀者關注“民間助學”這一熱門話題。(答“引出下文”不得分)(4分,每答對1點得2分,答出兩點即可 )

20.快樂:(1)組織逐漸擴大,參與人數(shù)不斷增加; (2)受助范圍和受助人數(shù)不斷增加,并取得了較好的效果;(3)愈來愈受到社會各界人士的認同和支持。

尷尬:(1)資金問題讓人們對民間助學組織產生不信任感;(2)民間助學組織缺少合法身份;(3)有人對民間助學組織不理解。(共6分,答對一點得1分)(答對一點2分,答對兩點4分,答對三點得6分 )

21.(1)義工支教傳授的教學理念,讓未見過外面世界的孩子們分了心。(2分)(2)義工的支教讓師生之間成了朋友關系,沒了等級。(2分)

22.答案提示:必須兩者兼顧,同時有所側重,言之成理。只答一個方面不能得滿分。(4分)

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